邯鄲室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
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課程介紹
房地產(chǎn)、建筑公司、裝飾公司、設(shè)計(jì)公司、展覽展示公司、設(shè)計(jì)公司、家具行業(yè)高速發(fā)展，需要大量專業(yè)設(shè)計(jì)人才，專業(yè)設(shè)計(jì)人才一直是招聘熱門。另外，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，收入的增加，使越來越多的家庭開始考慮生活環(huán)境的舒適與品位，裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計(jì)人才需求自然旺盛。
在創(chuàng)碩教育學(xué)習(xí)的優(yōu)勢
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靈活的上課時間
為給學(xué)員提供靈活的上課時間，學(xué)校上課時間有全日制與業(yè)余培訓(xùn)，業(yè)余班可選擇晚上或者周末學(xué)習(xí)都可以，教學(xué)采用循環(huán)授課的模式，學(xué)員可隨到隨學(xué)，學(xué)會為止，使得部分學(xué)員工作學(xué)技能兩不誤。
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可免費(fèi)推薦就業(yè)
學(xué)技能的目的是什么，無非是想學(xué)一技之長，好找到一份好的工作，或者換個更有前景的行業(yè)工作，提升自己的技能，體現(xiàn)自己在社會的價值，也希望能得到薪酬上更多的回報，對畢業(yè)學(xué)員可終生免費(fèi)推薦就業(yè)。
室內(nèi)設(shè)計(jì)需要學(xué)那些東西
了解室內(nèi)設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門綜合性學(xué)科，內(nèi)容廣泛，專業(yè)面廣，大致分為以下四個部分：空間形象設(shè)計(jì)，就是對建筑所提供的內(nèi)部空間進(jìn)行處理，對建筑所界定的內(nèi)部空間進(jìn)行二次處理，并以現(xiàn)有空間尺度 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)重新進(jìn)行劃定。室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)，主要是對建筑內(nèi)部空間的六大界面，按照一定的設(shè)計(jì)要求，進(jìn)行二次處理，也就是對通常所說的天花、墻面、地面的處理，以及分割空間的實(shí)體、半實(shí)體等內(nèi)部界面的處理。在條件允許的情況下也可以對建筑界面本身進(jìn)行處理。
室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)，這部分內(nèi)容主要是對室內(nèi)空間環(huán)境的質(zhì)量以及調(diào)節(jié)的設(shè)計(jì)，主要是室內(nèi)體感氣候：采暖 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、通風(fēng)、溫度調(diào)節(jié)等方面的設(shè)計(jì)處理。室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)，主要是對室內(nèi)家具、設(shè)備、裝飾織物、陳設(shè)藝術(shù)品、照明燈具、綠化等方面的設(shè)計(jì)處理。
邯鄲室內(nèi)設(shè)計(jì)課程介紹
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室內(nèi)設(shè)計(jì)精品班
【課程說明】
針對家居設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)入門、設(shè)計(jì)方法、施工工藝、軟件制作等進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，其中包括平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、CAD制圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)方法及設(shè)計(jì)風(fēng)格、節(jié)點(diǎn)大樣、裝飾材料與施工工藝、預(yù)算等科目。為成為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師真正的邁出第一步。讓你在最短的時間獲得最為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的制圖方法、最新的設(shè)計(jì)理念以及最全面的裝修知識,能真正的進(jìn)入設(shè)計(jì)領(lǐng)域。
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室內(nèi)設(shè)計(jì)強(qiáng)化班
【課程說明】
高超的設(shè)計(jì)、熟練的操作，讓你未出校園中就感受設(shè)計(jì)人生的精彩。無論從教學(xué)時間、學(xué)習(xí)空間、練習(xí)過程都安排得緊密有序?？朔ぷ鞯目嚯y、擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)師的責(zé)任、追求自我的目標(biāo)。讓自己的成為三頭六臂的設(shè)計(jì)高手，開辟一條真正屬于我們自己成功的金光大道。打造全面的設(shè)計(jì)高手。
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軟裝設(shè)計(jì)班
【課程說明】軟裝設(shè)計(jì)的元素包括家具、裝飾畫、陶瓷、花藝綠植、窗簾布藝、燈飾、其它裝飾擺件等；相對于傳統(tǒng)“硬裝修”的室內(nèi)裝飾形式。即在居室完成裝修之后進(jìn)行的利用可更換，可更新的布藝、窗簾、綠植、鐵藝、掛畫、掛毯等進(jìn)行的二次裝飾。軟裝設(shè)計(jì)所涉及到的軟裝產(chǎn)品包括家具、燈飾、窗簾、地毯、掛畫、花藝、飾品、綠植等。根據(jù)客戶喜好和特定的軟裝風(fēng)格通過對這些軟裝產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)與整合，最終對空間按照一定的設(shè)計(jì)風(fēng)格和效果進(jìn)行軟裝工程施工，最終使得整個空間和諧溫馨、漂亮。
室內(nèi)設(shè)計(jì)過程的步驟:概要分析
在設(shè)計(jì)規(guī)劃結(jié)束后應(yīng)提出一個完善的、理想化的空間機(jī)能分析圖，也就是拋棄實(shí)際平面而完全絕對合理的功能規(guī)劃。不參考實(shí)際平面是避免因先入為主的觀念框架了設(shè)計(jì)師的感性 思維。雖然有時你感覺不到限制的存在，但原有的平面必然滲透著某種程度的設(shè)計(jì)思想，在無形中會讓你陷入其中。
當(dāng)基礎(chǔ)完善時，便進(jìn)入了實(shí)質(zhì)的設(shè)計(jì)階段，實(shí)地的考察和詳細(xì)測量是極其必要的，圖紙的空間想象和實(shí)際的空間感受差別很懸殊，對實(shí)際管線和光線的了解有助與于你縮小設(shè)計(jì)與實(shí)際效果的差距。這時如何將你的理想設(shè)計(jì)結(jié)合入實(shí)際的空間當(dāng)中是這個階段所要做的。室內(nèi)設(shè)計(jì)的一個重要特征便是只有最合適的設(shè)計(jì)而沒有最完美的設(shè)計(jì)，一切設(shè)計(jì)都存在著缺憾，因?yàn)槿魏卧O(shè)計(jì)都是有限制的。設(shè)計(jì)的目的就是在限制的條件下，通過設(shè)計(jì)縮小不利條件對使用者的影響，將理想設(shè)計(jì)規(guī)劃從大到小的逐步落實(shí)到實(shí)際圖紙當(dāng)中，并且不可避免的要犧牲一些因沖突而產(chǎn)生的次要空間。全部以整體的合理和以人為主，是平面規(guī)劃的原則?？臻g的規(guī)劃完成，向下便是完善家具設(shè)備布局。有了一個良好的開端，向下便可以極其迅速而自然的進(jìn)行了。
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室內(nèi)設(shè)計(jì)的原則與方法
美觀性
在設(shè)計(jì)室內(nèi)空間時，在做好前幾步驟后，接下來要考慮它的美觀性。在當(dāng)今，大多數(shù)人一生大部分時間都是在室內(nèi)中度過的，所以室內(nèi)空間設(shè)計(jì)要有它的美觀，有它看不厭的設(shè)計(jì)。
創(chuàng)碩教育教學(xué)鏈
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定制學(xué)習(xí)規(guī)劃
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明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
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監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)程
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評估學(xué)習(xí)效果
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學(xué)習(xí)規(guī)劃微調(diào)整
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完成
創(chuàng)碩教育教學(xué)環(huán)境
邯鄲創(chuàng)碩教育簡介
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學(xué)校介紹
邯山區(qū)創(chuàng)碩職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（簡稱創(chuàng)碩教育）是由邯鄲市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)的一所正規(guī)的計(jì)算機(jī)專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校， 辦學(xué)許可證編號（1304025000122）以致力做最專業(yè)的大學(xué)生計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，到創(chuàng)碩電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可以學(xué)習(xí)最前沿的計(jì)算機(jī)技能，并能夠達(dá)到學(xué)以致用的目的！為畢業(yè)后就業(yè)提供幫助。同時也是在校學(xué)生計(jì)算機(jī)等級培訓(xùn)的最佳選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我校自辦校以來多年堅(jiān)持：以誠信辦學(xué)、保證質(zhì)量為辦學(xué)宗旨。多年的努力，贏得了社會各界的贊譽(yù)?，F(xiàn)有多名具有數(shù)年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師任教。認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的教學(xué)態(tài)度定會使你消除一切顧慮；獨(dú)特的教學(xué)方法、多種教學(xué)方案，定會使你的學(xué)習(xí)條理清晰；精湛的理論講解，相應(yīng)的課堂練習(xí)，配套的小節(jié)測試，使你的學(xué)習(xí)環(huán)環(huán)相扣；靈活的上課時間，及時的補(bǔ)課措施，方便你隨時學(xué)習(xí)！
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