蚌埠奇翼設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)組合班
0基礎(chǔ)入學(xué)+小組面授+實(shí)戰(zhàn)教學(xué)
讓學(xué)員學(xué)到真本領(lǐng),蛻變成行業(yè)大咖
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班制:白天班
蕪湖奇翼設(shè)計(jì)0基礎(chǔ)入學(xué)+小組面授+實(shí)戰(zhàn)教學(xué)
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實(shí)戰(zhàn)派授課,真項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué),申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng),給自己一個(gè)蛻變成IT精英的機(jī)會(huì)!
CORONA渲染
corona渲染課程是一個(gè)超寫(xiě)實(shí)照片效果的cpu渲染器,實(shí)時(shí)渲染,可以邊做圖,邊出效果。修改后無(wú)需大量時(shí)間測(cè)試渲染,無(wú)需ps后期等優(yōu)勢(shì),深入學(xué)習(xí)了解vr渲染與cr渲染的區(qū)別。體驗(yàn)cpu高質(zhì)量,高效率的出圖。
發(fā)展領(lǐng)域:裝修設(shè)計(jì)表現(xiàn),建筑設(shè)計(jì)表現(xiàn),景觀設(shè)計(jì)表現(xiàn).
數(shù)字手繪
課程內(nèi)容:1.素描(幾何體、靜物寫(xiě)生、人物肖像)2.速寫(xiě)、平面構(gòu)成。 3.色彩構(gòu)成、形態(tài)構(gòu)成、制圖與識(shí)圖等。4.Photoshop 5.3dMAX基礎(chǔ)部分 6.Autocad基礎(chǔ)部分
發(fā)展領(lǐng)域:效果圖繪圖員、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、效果圖設(shè)計(jì)師、展覽、展示設(shè)計(jì)師、園林設(shè)計(jì)師、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等。
CAD施工圖
課程內(nèi)容:室內(nèi)空間結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、室內(nèi)墻體結(jié)構(gòu)改造、室內(nèi)方案布局與人體工程學(xué)、多種風(fēng)格頂面天花制作、節(jié)點(diǎn)大樣圖工藝講解、燈位圖講解、地面拼花工藝講解與制作、強(qiáng)弱電、冷熱水工藝與制作講解、立面造型圖繪制工藝講解、家具人體工程學(xué)繪制講解、平面方案實(shí)踐課、預(yù)算報(bào)價(jià)
發(fā)展領(lǐng)域:室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、展覽展示設(shè)計(jì)、櫥柜設(shè)計(jì)等應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。
3DMAX效果圖
學(xué)習(xí)軟件:主要3DMAX,VRay, 輔CAD,PS.
設(shè)計(jì)風(fēng)格:現(xiàn)代/歐式/美式/田園/地中海等
學(xué)習(xí)流程:基礎(chǔ)建模,建模,材質(zhì),燈光,渲染,由簡(jiǎn)入深。
發(fā)展領(lǐng)域:家裝設(shè)計(jì)師、展覽設(shè)計(jì)師、公裝設(shè)計(jì)師
室內(nèi)設(shè)計(jì)全科就業(yè)
自然風(fēng)格花藝設(shè)計(jì)原理及制作要點(diǎn),花材選擇及處理技巧,自然線條應(yīng)用技巧,花藝交替感與韻律感營(yíng)造學(xué)習(xí),自然風(fēng)花藝設(shè)計(jì):使用不同花器的花藝,呈現(xiàn)季節(jié)感的設(shè)計(jì):根據(jù)不同時(shí)節(jié)的時(shí)光感主題花藝設(shè)計(jì)。
發(fā)展領(lǐng)域:家裝設(shè)計(jì)師、展覽設(shè)計(jì)師、公裝設(shè)計(jì)師、軟裝配飾設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、室外景觀設(shè)計(jì)師
室內(nèi)設(shè)計(jì)組合
本課程以實(shí)戰(zhàn)案例為教學(xué)重點(diǎn),從0基礎(chǔ)開(kāi)始,在資深設(shè)計(jì)師授課中體驗(yàn)設(shè)計(jì)的過(guò)程并同步熟練軟件,在強(qiáng)化軟件操作的過(guò)程中,熟練掌握室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)方案、施工工藝、材料應(yīng)用等。本課程所學(xué)軟件中以3DMAX、VRAY、CAD軟件為主,輔助用到PS、插件、360度全景等。
發(fā)展領(lǐng)域:家裝設(shè)計(jì)師、展覽設(shè)計(jì)師、公裝設(shè)計(jì)師、軟裝配飾設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、室外景觀設(shè)計(jì)師
根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義,學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)可由此由淺入深,循序漸進(jìn)地去學(xué)習(xí),首先,熟悉室內(nèi)的相關(guān)基礎(chǔ)內(nèi)容如建筑物的使用性質(zhì)的相關(guān)設(shè)計(jì)的熟悉,在動(dòng)手能力方面,先從繪畫(huà)基礎(chǔ)的入手,然后色彩搭配方面的學(xué)習(xí),然后室內(nèi)設(shè)計(jì)原理的相關(guān)內(nèi)容、手繪、CAD制圖配合學(xué)習(xí),再然后是效果圖的制作的學(xué)習(xí)。
這些是室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容方面的學(xué)習(xí),由此按照基本內(nèi)容逐層學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中多多了解室內(nèi)設(shè)計(jì)案例,著重看設(shè)計(jì)方案分析,使得在剛接觸室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)能夠會(huì)借用,到慢慢地自己創(chuàng)新自己設(shè)計(jì)。
報(bào)班學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)有很多好處,首先,它能夠節(jié)約你在網(wǎng)上自己找教程資料的時(shí)間,網(wǎng)上資料五花八門(mén)不說(shuō),還沒(méi)有質(zhì)量的保障,也許你看的學(xué)習(xí)到的已經(jīng)是幾年前的資料,沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義,不僅浪費(fèi)時(shí)間精力還得不到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
其次,自己學(xué)習(xí)很難做到嚴(yán)于律己,很多時(shí)候難免會(huì)被其他事情打斷難以繼續(xù)學(xué)習(xí),而跟班學(xué)習(xí)能夠認(rèn)識(shí)到一群志同道合的朋友,為一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗,解決了很多人自律性不強(qiáng)的問(wèn)題,有老師的管教和學(xué)員之間共同學(xué)習(xí)努力的氛圍也能更好的督促自己奮發(fā)向上。
**后,如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo),自己出現(xiàn)錯(cuò)誤也沒(méi)人能夠指點(diǎn)迷津,反而影響自己學(xué)習(xí)的水平,沒(méi)有業(yè)內(nèi)大咖的指點(diǎn),也很難**時(shí)間了解當(dāng)下室內(nèi)設(shè)計(jì)的趨勢(shì)和行情,耽誤自己對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展的認(rèn)知。
總之,報(bào)班學(xué)習(xí)的好處是顯而易見(jiàn)的,奇翼室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班分為CORONA渲染課程培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)數(shù)字手繪、CAD室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖高級(jí)班、3DMAX效果圖實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)全科就業(yè)課程、室內(nèi)設(shè)計(jì)組合課程,沒(méi)有設(shè)計(jì)基礎(chǔ)或者只有一點(diǎn)基礎(chǔ)的也能找到自己合適的課程進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。選擇奇翼室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)教育這種有口碑有品質(zhì)保障的教育能夠更好的為你指導(dǎo)規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容,達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
提供設(shè)計(jì)方面的學(xué)歷教育
奇翼教育設(shè)置了設(shè)計(jì)方面專(zhuān)科和本科的學(xué)歷教育,學(xué)員**1年、1年半、2年半的學(xué)習(xí),將獲得相應(yīng)的高等學(xué)歷證書(shū)。此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷,可****上查詢(xún)到相當(dāng)信息。
咨詢(xún)?cè)斍?/span>提供業(yè)界專(zhuān)家和教育活動(dòng)交流平臺(tái)
定期邀請(qǐng)業(yè)界人士來(lái)校講座,與學(xué)員分享成功經(jīng)驗(yàn),讓你了解行業(yè)目前需求,開(kāi)拓思維,放寬眼界,增強(qiáng)學(xué)員對(duì)CG行業(yè)的認(rèn)識(shí),讓學(xué)員站在前輩的肩膀上看問(wèn)題,發(fā)展自己的事業(yè)。
咨詢(xún)?cè)斍?/span>人性化實(shí)戰(zhàn)與案例教學(xué)方法
把軟件熟練操作與課外的實(shí)戰(zhàn)合在一起,在知識(shí)講解、實(shí)踐操作上更加體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),并且讓學(xué)員也能?chē)@目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí),我們的授課由簡(jiǎn)到繁、從淺至深教學(xué)學(xué)員應(yīng)用技術(shù),
咨詢(xún)?cè)斍?/span>奇翼?yè)碛泻笤菏降脑O(shè)計(jì)公司
奇翼教育擁有后院式設(shè)計(jì)公司,這意味著奇翼的學(xué)員將有7年大型項(xiàng)目制作經(jīng)驗(yàn)的無(wú)私傳授,并分享眾多奇翼成功案例,除此外奇翼教育在全國(guó)多達(dá)500多家合作企業(yè)。
咨詢(xún)?cè)斍?/span>室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展日趨迅猛,發(fā)展必然帶來(lái)人才的需求,室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)從業(yè)者的薪資待遇也就隨之不斷攀升。
室內(nèi)行業(yè)發(fā)展迅速,能夠隨時(shí)隨地接觸到新的資訊,了解到新的技術(shù),不斷充實(shí)自己,一步步得到自我提升。
室內(nèi)類(lèi)41%,室內(nèi)效果圖類(lèi)38%。行政類(lèi)27%,可見(jiàn)企業(yè)必須有一個(gè)平面設(shè)計(jì)類(lèi)來(lái)幫助企業(yè)塑造好的企業(yè)形象。
蕪湖奇翼設(shè)計(jì)位于“江東名邑”、“吳楚名區(qū)”蕪湖,奇翼文化傳媒有限公司成立于2008年3月,其在合肥、蕪湖、蚌埠、阜陽(yáng)等地設(shè)有分校,目前奇翼從事設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與CG項(xiàng)目制作公司,設(shè)計(jì)培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、影視游戲動(dòng)畫(huà)、建筑效果圖及3D動(dòng)畫(huà)、園林景觀設(shè)計(jì)、手繪、學(xué)歷教育等高端精英人才!
所有學(xué)員入學(xué)前簽訂入學(xué)就業(yè)協(xié)議,保障您的后期就業(yè)權(quán)益,全國(guó)上百家用人單位人才合作培養(yǎng),讓學(xué)員無(wú)憂(yōu)學(xué)習(xí),高薪就業(yè)!
5年以上從業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),3年以上教學(xué)化經(jīng)驗(yàn),教學(xué)內(nèi)容由淺入深,簡(jiǎn)單易懂,設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)總監(jiān)親自授課,商業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn);
總監(jiān)授課,小組式小班授課方便管理和輔導(dǎo),拒絕流水式大班課堂,拒絕視頻教學(xué)采用一對(duì)一輔導(dǎo)提問(wèn)互動(dòng)透徹理解,充分上機(jī)練習(xí);
依托多年設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),大型設(shè)計(jì)案例引入課堂挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)界全領(lǐng)域授課造就多重從業(yè)方向,更多的就業(yè)選擇您沒(méi)有理由拒絕;
課程由淺入深,循環(huán)漸進(jìn)多模式系統(tǒng)培訓(xùn),實(shí)際模擬凡是想致力于設(shè)計(jì)行業(yè)人士無(wú)論有無(wú)基礎(chǔ)均能學(xué)會(huì);手把手教學(xué)方法,直到學(xué)會(huì)為止
課程學(xué)不會(huì),不就業(yè)支持免費(fèi)重學(xué),重學(xué)不限次數(shù),保障學(xué)員的切身權(quán)益,奇翼信譽(yù)保證
Teachers
周穎芳大學(xué)是在蕪湖一所大專(zhuān)學(xué)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后在家鄉(xiāng)一家圖片社做平面,剛開(kāi)始覺(jué)得很新鮮,...
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