東莞天琥IT培訓(xùn)中心

學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的好處：

周圍有很多學(xué)這一塊的同學(xué)，有很多現(xiàn)在工資都挺不錯(cuò)的。不過不管哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)專業(yè)都會(huì)有混得好跟混得不好的人，可能我們畢業(yè)的學(xué)校比一般藝術(shù)院校好一些，所以畢業(yè)之后進(jìn)了好公司，工資待遇較好的人會(huì)多一些。但這種環(huán)境下也照樣有平時(shí)不學(xué)無術(shù)，到畢業(yè)找工作才發(fā)現(xiàn)學(xué)藝不精很多公司都不要的同學(xué)的。
如果題主的學(xué)校并不是很好的話，那么我覺得室內(nèi)這個(gè)專業(yè)反而比較適合你，因?yàn)檫@是個(gè)（比起其他的專業(yè)而言）相對(duì)來說不那么看中文憑而比較看重實(shí)力的專業(yè)（很多設(shè)計(jì)藝術(shù)類的都會(huì)偏重能力）。如果你對(duì)軟件、技術(shù)、設(shè)計(jì)思維都過硬的話在這一行還是很有前景的。當(dāng)然如果學(xué)校的老師不是那么好必然會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量，這就要靠你自己努力自學(xué)了。我們學(xué)校算是比較好的學(xué)校了，也會(huì)遇到好的跟不好的老師，很多現(xiàn)在用以謀生的軟件或知識(shí)也是我自己學(xué)的。
我想說的是，專業(yè)是好專業(yè)，但也要看教的人跟學(xué)的人怎么樣。不管題主如何選擇都要看自己了。

室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)費(fèi)用：

專業(yè)的學(xué)習(xí)，就是學(xué)到室內(nèi)設(shè)計(jì)師的水準(zhǔn)的技術(shù)教育費(fèi)用一年不會(huì)低于一萬。

第 一步基礎(chǔ)的繪畫技巧；第二步，手繪空間感訓(xùn)練；第三步，上機(jī)操作室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件，PS，AI，CAD，3D，等；第四步，手繪臨摹，上機(jī)操作一體訓(xùn)練；第五步，引導(dǎo)自主設(shè)計(jì)方案。

設(shè)計(jì)培訓(xùn)班分為2種，線下和線上的。線下的費(fèi)用在16000-23000之間，線上的費(fèi)用在3000-5000之間。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、AutoCAD和建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、3ds max建筑效果表現(xiàn)技法+Vray效果圖渲染等。

室內(nèi)設(shè)計(jì)的機(jī)構(gòu)選擇：

首先學(xué)校一定要正規(guī)，有辦學(xué)許可證、收費(fèi)許可證等正規(guī)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)。
多家對(duì)比，實(shí)地考察，看看教學(xué)環(huán)境，上課情況。
然后在試聽?zhēng)滋煸囋?，就知道誰家的比較專業(yè)。

室內(nèi)設(shè)計(jì)是否報(bào)班學(xué)習(xí)：

手繪
在沒有學(xué)好軟件，不會(huì)作圖的時(shí)候，無法進(jìn)入公司成為合格實(shí)習(xí)生的時(shí)候，手繪只是輔助基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，萬不可將重點(diǎn)放在這方面。要知道手繪是誰用的，不是實(shí)習(xí)生，也不是一般合格設(shè)計(jì)師，而是優(yōu)設(shè)計(jì)師。準(zhǔn)確的講，是設(shè)計(jì)公司的方案設(shè)計(jì)師。在你沒有成為優(yōu)設(shè)計(jì)師的時(shí)候，軟件操作是你的工作。手繪在沒成為優(yōu)設(shè)計(jì)師的漫長(zhǎng)階段，只是基礎(chǔ)，只是堅(jiān)持畫、提高的準(zhǔn)備過程。
去哪里學(xué)習(xí)
大學(xué)就不說了，錯(cuò)過了就不再來。
自學(xué)不建議。
直接，有效的是選擇培訓(xùn)。但要在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要清醒。
要注意，不要只看名氣和規(guī)模，這和教學(xué)質(zhì)量并不一定是成正比。不同于大學(xué)傳統(tǒng)教育。室內(nèi)外設(shè)計(jì)并不屬于傳統(tǒng)教育。技術(shù)性強(qiáng)決定了其特殊性。
衡量一個(gè)優(yōu)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)于學(xué)生來說，是學(xué)好技能。不是證書，不是名氣。
大家都知道，找個(gè)好師傅親手帶，是學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)有效的方法。從中便可以看出【與】培訓(xùn)、學(xué)校的區(qū)別。
培訓(xùn)學(xué)校，存在 大的問題是，忽略重點(diǎn)抓次要。目標(biāo)性、目的性錯(cuò)位。在培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生來說，并不是要讓學(xué)生全面，而是以短期內(nèi)達(dá)到畢業(yè)可以到公司成為合格實(shí)習(xí)生的程度。學(xué)習(xí)內(nèi)容一定要以培養(yǎng)為效果圖高手、施工圖高手、預(yù)算高手為根本。而并不是培養(yǎng)設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)師并不是在培訓(xùn)短期可以出來的。必須是在實(shí)際工作的積累中孕育。試問，合格設(shè)計(jì)師能否在半年成就？因此，為什么不做到讓學(xué)生先達(dá)到合格實(shí)習(xí)生的程度。飯要一口口的吃。
合格實(shí)習(xí)生：效果圖、施工圖、預(yù)算。
僅此而已，為什么你們做不到？反倒是把手繪作為重點(diǎn)的重點(diǎn)去教。你們讓學(xué)生到公司用手繪工作嗎？連實(shí)習(xí)生的標(biāo)準(zhǔn)都沒達(dá)到。讓學(xué)生做方案設(shè)計(jì)師的工作??？
每個(gè)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的人都不乏信心、努力、堅(jiān)持。但這不能決定一定能成功，問題在于給予你技術(shù)指導(dǎo)的人。兩者缺一不可。
寫的有點(diǎn)多，不多不足以告訴你我要說的，望我的回答能給你的學(xué)習(xí)之初，有準(zhǔn)確的目標(biāo)和清晰的認(rèn)知。讓學(xué)習(xí)　起來，少走彎路。