東莞天琥IT培訓(xùn)中心

學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計的好處：

周圍有很多學(xué)這一塊的同學(xué)，有很多現(xiàn)在工資都挺不錯的。不過不管哪個學(xué)校哪個專業(yè)都會有混得好跟混得不好的人，可能我們畢業(yè)的學(xué)校比一般藝術(shù)院校好一些，所以畢業(yè)之后進(jìn)了好公司，工資待遇較好的人會多一些。但這種環(huán)境下也照樣有平時不學(xué)無術(shù)，到畢業(yè)找工作才發(fā)現(xiàn)學(xué)藝不精很多公司都不要的同學(xué)的。
如果題主的學(xué)校并不是很好的話，那么我覺得室內(nèi)這個專業(yè)反而比較適合你，因?yàn)檫@是個（比起其他的專業(yè)而言）相對來說不那么看中文憑而比較看重實(shí)力的專業(yè)（很多設(shè)計藝術(shù)類的都會偏重能力）。如果你對軟件、技術(shù)、設(shè)計思維都過硬的話在這一行還是很有前景的。當(dāng)然如果學(xué)校的老師不是那么好必然會影響教學(xué)質(zhì)量，這就要靠你自己努力自學(xué)了。我們學(xué)校算是比較好的學(xué)校了，也會遇到好的跟不好的老師，很多現(xiàn)在用以謀生的軟件或知識也是我自己學(xué)的。
我想說的是，專業(yè)是好專業(yè)，但也要看教的人跟學(xué)的人怎么樣。不管題主如何選擇都要看自己了。

室內(nèi)設(shè)計學(xué)習(xí)費(fèi)用：

1、手繪課程

學(xué)習(xí)構(gòu)圖、比例、透視、明暗、空間等基本造型元素，學(xué)習(xí)速寫知識與速寫技巧等。

2、設(shè)計理論課程

學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計原理、方法和步驟，室內(nèi)設(shè)計的基本方法、人體工程學(xué)，室內(nèi)設(shè)計的基本布置、建筑材料的識別、施工工藝與管理知識。

3、電腦軟件設(shè)計與實(shí)操課程

學(xué)習(xí)Auto CAD、3D MAX、Vray、Photoshop軟件，軟件的學(xué)習(xí)將設(shè)計方案繪制成逼真的建筑裝飾效果圖。

4、建材市場參觀，了解裝修所需的材料。

專業(yè)的學(xué)習(xí)，就是學(xué)到室內(nèi)設(shè)計師的水準(zhǔn)的技術(shù)教育費(fèi)用一年不會低于一萬。

設(shè)計培訓(xùn)班分為2種，線下和線上的。線下的費(fèi)用在16000-23000之間，線上的費(fèi)用在3000-5000之間。

室內(nèi)設(shè)計的機(jī)構(gòu)選擇：

室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣 氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計的目的。

室內(nèi)設(shè)計是否報班學(xué)習(xí)：

合格實(shí)習(xí)生：效果圖、施工圖、預(yù)算。
僅此而已，為什么你們做不到？反倒是把手繪作為重點(diǎn)的重點(diǎn)去教。你們讓學(xué)生到公司用手繪工作嗎？連實(shí)習(xí)生的標(biāo)準(zhǔn)都沒達(dá)到。讓學(xué)生做方案設(shè)計師的工作?。?br /> 每個學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計的人都不乏信心、努力、堅持。但這不能決定一定能成功，問題在于給予你技術(shù)指導(dǎo)的人。兩者缺一不可。
寫的有點(diǎn)多，不多不足以告訴你我要說的，望我的回答能給你的學(xué)習(xí)之初，有準(zhǔn)確的目標(biāo)和清晰的認(rèn)知。讓學(xué)習(xí)　起來，少走彎路。