室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班
用學(xué)習(xí)創(chuàng)造美好人生
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1、工作環(huán)境:寫字樓內(nèi)優(yōu)雅的設(shè)計(jì)室辦公工作環(huán)境,利于人生發(fā)展。
2、社會地位:介于金領(lǐng)與白領(lǐng)之間的黃金職業(yè),名、利雙豐收。
3、職業(yè)趣味:應(yīng)用與學(xué)習(xí)發(fā)展過程中集理性與藝術(shù)知識于一身,修身養(yǎng)性,氣質(zhì)鍛煉好。
1.空間要素。空間的合理化并給人們以美的感受是設(shè)計(jì)基本的任務(wù)。要勇于探索時(shí)代、技術(shù)賦于空間的新形象,不要拘泥于過去形成的空間形象。
2.色彩要求。室內(nèi)色彩除對視覺環(huán)境產(chǎn)生影響外,還直接影響人們的情緒、心理??茖W(xué)的用色有利于工作,有助于健康。
色彩處理得當(dāng)既能符合功能要求又 能取得美的效果。室內(nèi)色彩除了必須遵守一般的色彩規(guī)律外,還隨著時(shí)代審美觀的變化而有所不同。
3.光影要求。人類喜愛大自然的美景,常常把陽光直接引入室內(nèi),以消除室內(nèi)的黑暗感和封閉感,特別是頂光和柔和的散射光,使室內(nèi)空間更為親切自然。光影的變換,使室內(nèi)更加豐富多彩,給人以多種感受。
四川千帆揚(yáng)文化傳播有限公司下屬千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)研修基地,打造設(shè)計(jì)培訓(xùn)界高端品牌!中國的傳統(tǒng)教育在追隨著入世之后與國際接軌的市場經(jīng)濟(jì)而不斷調(diào)整,改變. 學(xué)科教學(xué)的知識積累適應(yīng)不了實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的靈活應(yīng)用。 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)是當(dāng)今社會文明發(fā)展所帶動的主流,舉足輕重并且成為“朝陽行業(yè)”。然,縱觀全國高校的學(xué)科教學(xué)體系,由于教材的更新遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代變遷的潮流設(shè)計(jì)理念,高校教師由于受學(xué)歷教育的限制大多數(shù)并不具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),有的教學(xué)體系甚至嚴(yán)重偏離了設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)用性,還保守停留在傳統(tǒng)工藝美術(shù)教學(xué)方面,致使高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)困難,知識不能適用于實(shí)戰(zhàn)中的“裂變”需求。
火星人的老師真的都很認(rèn)真負(fù)責(zé)的,而且教的東西也是很全面很細(xì)。設(shè)計(jì)嘛有時(shí)候會涉及到一些瑣碎又很細(xì)節(jié)的知識點(diǎn)或者常識之類的,甚至現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的知識面比現(xiàn)在工作中.....
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