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洛陽(yáng)小筑教育

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洛陽(yáng)哪里有專業(yè)的bim培訓(xùn)

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  • 洛陽(yáng)哪里有專業(yè)的bim培訓(xùn)

    BIM應(yīng)用工程師培訓(xùn)

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BIM作為信息化建設(shè)推進(jìn)的重點(diǎn),可能有很多困難,但在這個(gè)世界上什么不是困難?作為建筑業(yè)改革轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)之一,隨著建筑產(chǎn)業(yè)化、城市綜合管廊和海綿城市在全國(guó)各地的推廣應(yīng)用,BIM的價(jià)值將逐步體現(xiàn)。作為施工企業(yè)或管理者,在這個(gè)技術(shù)不斷交替、互聯(lián)網(wǎng)信息滲透到各個(gè)領(lǐng)域的時(shí)代,我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維方式的轉(zhuǎn)變是必然的!

全行業(yè)BIM應(yīng)用時(shí)代已來(lái)

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    政策趨勢(shì)

    以國(guó)有資金投資為主的新立項(xiàng)項(xiàng)目勘察設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)維護(hù)中,集成應(yīng)用BIM的項(xiàng)目比率達(dá)到90%。

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    人才緊缺

    BIM技術(shù)在設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工、運(yùn)維全過(guò)程應(yīng)用權(quán)重逐漸增大預(yù)計(jì)3-5年內(nèi)人才缺口達(dá)200萬(wàn)。

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    職業(yè)紅利

    建工行業(yè)從業(yè)者超5000萬(wàn),懂BIM技術(shù)的不足10萬(wàn), 提前掌握新技能,將獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。

bim等級(jí)考試證書(shū)有什么用

這個(gè)證書(shū)對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),BIM技能水平考試證書(shū)是個(gè)人能力或資質(zhì)的體現(xiàn)。當(dāng)傳統(tǒng)的CAD模式不能滿足當(dāng)前工程各方面的需求時(shí),BIM技術(shù)成為一種新的思維方式或創(chuàng)新方式。BIM具有數(shù)據(jù)集成、參數(shù)化、可視化等優(yōu)點(diǎn),大大提高了設(shè)計(jì)質(zhì)量、施工質(zhì)量和項(xiàng)目管理效率。此時(shí),持有BIM證書(shū)的人可以說(shuō)提前掌握了這項(xiàng)新技術(shù)。有些人會(huì)說(shuō)我也可以,但是沒(méi)有考試。也許你有能力,但沒(méi)有什么能證明你的能力。

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類別 課程名稱 課程詳情
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洛陽(yáng)哪里有專業(yè)的bim培訓(xùn)

bim造價(jià)未來(lái)發(fā)展前景

BIM應(yīng)用工程師的項(xiàng)目周期,現(xiàn)在還是集中在設(shè)計(jì)和施工階段,對(duì)設(shè)施生命周期最長(zhǎng)的運(yùn)維管理階段關(guān)注較少。通過(guò)業(yè)主的教育、培訓(xùn)和推廣,加強(qiáng)Bim在該部分的應(yīng)用集中度,提高Bim技術(shù)帶來(lái)的全方位效益。雖然中國(guó)提供了各種各樣的BIM教育和培訓(xùn),但參與者普遍不滿意,大多數(shù)人認(rèn)為效果有限。在我國(guó),應(yīng)重視BIM技術(shù)的人才培養(yǎng)和在職教育培訓(xùn)。針對(duì)不同角色需求而設(shè)計(jì)的課程應(yīng)滿足和完善BIM技術(shù)應(yīng)用的核心和關(guān)鍵資源:BIM技術(shù)應(yīng)用人才。

小筑教育BIM課程優(yōu)勢(shì)

  • 懂行業(yè)

    核心團(tuán)隊(duì)成員具有幾年以上建工行業(yè)培訓(xùn)研究經(jīng)驗(yàn),對(duì)行業(yè)政策和新技術(shù)應(yīng)用趨勢(shì)有深度認(rèn)識(shí),可以幫助學(xué)生提前儲(chǔ)備未來(lái)技能。

  • 懂教育

    BIM學(xué)習(xí)重在實(shí)操應(yīng)用練習(xí),小筑對(duì)教學(xué)邏輯、內(nèi)容研發(fā)把控較為嚴(yán)格,致力把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,讓零基礎(chǔ)學(xué)生輕松入門(mén)BIM技能。

  • 重服務(wù)

    是行業(yè)內(nèi)“陪伴式”教學(xué)方式,學(xué)員報(bào)名課程后,有專屬伴學(xué)老師跟蹤學(xué)習(xí),從軟件安裝到實(shí)操應(yīng)用訓(xùn)練,各種問(wèn)題實(shí)時(shí)答疑。

  • 師資強(qiáng)

    師資強(qiáng)講師團(tuán)成員有BIM專家委員會(huì)重要成員、中建集團(tuán)BIM項(xiàng)目總監(jiān)、中建系統(tǒng)特聘BIM實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師、BIM證書(shū)資深考評(píng)人等。

bim等級(jí)一級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比重

(1)在建筑設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)。形成工程制圖以及 BIM建模環(huán)境占比率是10%;建立結(jié)構(gòu)構(gòu)件集占15%;建立建筑方案設(shè)計(jì) BIM建模與性能占30%;建立建筑施工圖制圖與建模占30%;建立創(chuàng)建圖紙10%;建立模型文件管理占5%。(2)機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)。建立工程制圖和 BIM建模環(huán)境占10%;建立結(jié)構(gòu)構(gòu)件集占15%;建立結(jié)構(gòu)體系 BIM建模與性能占30%;建立結(jié)構(gòu)施工圖繪制與建模占30%;建立創(chuàng)建圖紙占10%;建立模型文件管理占5%。(3)設(shè)備設(shè)計(jì)專業(yè)。建立工程制圖和 BIM建模環(huán)境占10%;建立設(shè)備組件占15%;建立建筑設(shè)備和管線 BIM模型占30%;建立建筑設(shè)備和管線施工圖占30%;建立圖紙占10%;建立模型文件管理占5%。

預(yù)約體驗(yàn)課,現(xiàn)在開(kāi)始接受申請(qǐng)

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小筑教育簡(jiǎn)介
小筑教育,Autodesk授權(quán)培訓(xùn)中心(Authorized Training Center)簡(jiǎn)稱ATC,是獲得Autodesk公司授權(quán)的、能對(duì)用戶及其合作伙伴提供正規(guī)化和專業(yè)化技術(shù)培訓(xùn)的獨(dú)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是“第五屆全國(guó)高校BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽“和“第三屆全國(guó)中高等院校BIM電子招投標(biāo)大賽”評(píng)委單位。自公司成立以來(lái),培訓(xùn)多名BIM學(xué)員,幫助多人實(shí)現(xiàn)BIM職業(yè)夢(mèng)想。

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