課程簡(jiǎn)介：CMA來(lái)自企業(yè)界的認(rèn)可CMA認(rèn)證項(xiàng)目幫助我們辨認(rèn)出那些具有很強(qiáng)專業(yè)技能，同時(shí)又擁有高水準(zhǔn)職業(yè)道德的財(cái)會(huì)人才。強(qiáng)生公司從不吝惜投入大量資金去激勵(lì)強(qiáng)生旗下200個(gè)公司的財(cái)務(wù)部門職員去參加CMA培訓(xùn)和考試，并以此作為強(qiáng)生員工領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分——WilliamL.Brower，CMA，強(qiáng)生公司商業(yè)財(cái)務(wù)分析公司副總裁更多培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)資訊，課程優(yōu)惠，課程開班，學(xué)校地址等學(xué)校信息，歡迎撥打我...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：恒企教育恒企教育植根職業(yè)教育行業(yè)至今已超過(guò)16載，自創(chuàng)立之初便一直在踐行“教”，*技能教育，傳授學(xué)員實(shí)戰(zhàn)工具，提高學(xué)員解決問(wèn)題的能力，滿足學(xué)員謀生所需的本領(lǐng)需求。江董稱：恒企教育不僅做到“教”，更要做到“育”，*打造個(gè)性化教育和終身教育，形成行業(yè)先進(jìn)的人才解決方案，從“一生一次上崗教育”的商業(yè)模式向“一生一世終身教育”轉(zhuǎn)變，主動(dòng)迎合市場(chǎng)需求，為不同專業(yè)開設(shè)專業(yè)化的職業(yè)教育崗前教育和終身后續(xù)教育，并...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：馬鞍山上元教育CMA培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章 美國(guó)財(cái)會(huì)領(lǐng)域的三大黃金證書之一 課程安排：教材精講（財(cái)務(wù)報(bào)告、規(guī)劃、績(jī)效與控制；財(cái)務(wù)決策）；習(xí)題強(qiáng)化（體系梳理、2科導(dǎo)圖海題）；?？紱_刺（2科階段式試卷測(cè)評(píng)）；考前串講（考點(diǎn)剖析，提供思維導(dǎo)圖記憶方法）崗位目標(biāo)：財(cái)務(wù)經(jīng)理崗、預(yù)算管理崗、內(nèi)部控制崗、財(cái)務(wù)分析崗、成本控制崗、資金管理崗及企業(yè)中高層管理者等...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：相對(duì)優(yōu)勢(shì)CMA的相對(duì)優(yōu)勢(shì)不在于證書本身，而在于證書所學(xué)內(nèi)容和應(yīng)用實(shí)踐的緊密結(jié)合，這除了取得證書以外，還需要比較多的理論和實(shí)踐的結(jié)合，所以需要壓縮考證時(shí)間，花更多的精力在實(shí)踐中理解和應(yīng)用CMA知識(shí)內(nèi)容體系，將之轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)人對(duì)管理會(huì)計(jì)和企業(yè)管理的理解和經(jīng)驗(yàn)。因此*CMA考試，取得CMA證書往往都是在一年左右甚至一年內(nèi)。20多萬(wàn)學(xué)員受益和潤(rùn)就業(yè)*1.指導(dǎo)*和潤(rùn)會(huì)計(jì)教育在學(xué)員即將畢業(yè)時(shí)，提供專業(yè)的面試技巧培...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：恒企教育CMA課程入行兩三年做著“中層管理”身為企業(yè)老板一直找不到升職加薪的突破口                 卻遇到了躋身高層的瓶頸       &nbs...[詳情]

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