紹興短期ProE模具設(shè)計學(xué)習(xí)

上元教育集團成立于2005年，總部位于蘇州，是一家互聯(lián)網(wǎng)教育公司。以集團連鎖運營模式發(fā)展成為華東區(qū)域具有影響力的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。旗下八大品牌，分別是上元會計、登元建工、興元設(shè)計、思元外語、鑫元自動化、捷梯學(xué)歷、上元職業(yè)資格、綠孔雀美術(shù)。在上元教育集團強大實力和卓越平臺的**下，每個子品牌迅速在全國30多個城市成為所屬職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域者。

自2012年開始，上元教育開始探索在線教育的發(fā)展，并布局線上網(wǎng)校和線下學(xué)習(xí)中心相結(jié)合的運營模式，上元的變革由此開始。上元教育作為在線教育的踐行者，立志實現(xiàn)職業(yè)教育云共享，傳播更多知識技能。做一個靠譜的職業(yè)教育在線學(xué)習(xí)平臺，傳播有溫度有思想的教育知識，培養(yǎng)有態(tài)度有夢想的互聯(lián)網(wǎng)人才。

l 八大品牌課程布局職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域

上元教育旗下共有八大課程品牌：上元會計、登元建工、興元設(shè)計、思元外語、捷梯學(xué)歷、鑫元自動化和綠孔雀美術(shù)。八大品牌課程對應(yīng)涉及外貿(mào)財經(jīng)、職業(yè)崗位、建筑工程、電腦設(shè)計、機械電子、外語教育、才藝教育、學(xué)歷教育八大類，涵蓋10多個行業(yè)領(lǐng)域的崗位技能課程，培訓(xùn)方向以技能和考前輔導(dǎo)為主。每個子品牌課程成立示范校區(qū)，獨創(chuàng)教學(xué)模式，成為所屬培訓(xùn)領(lǐng)域的者。

l 多平臺形成在線教育生態(tài)

上元在線、上元云課堂、833網(wǎng)校、云學(xué)酷四大在線學(xué)習(xí)平臺全面布局上元在線教育生態(tài)。擁有直播、錄播、020體驗三大學(xué)習(xí)模式，更入駐了騰訊課堂、百度傳課、網(wǎng)易云課堂等大型在線教育平臺，將內(nèi)容與渠道互補，實現(xiàn)全方位的循環(huán)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

目前已經(jīng)累計了近800多個課程，覆蓋20多個教學(xué)領(lǐng)域，幾十個細致分類，課程視頻近2000個，受到100多萬用戶和學(xué)員的喜愛，成長為一個以實用技能為主，語言類教學(xué)和職業(yè)應(yīng)用相結(jié)合的綜合學(xué)習(xí)平臺。

l 互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新

在擁有高質(zhì)量教育內(nèi)容的同時，如何讓用戶**接受知識，并感受愉悅，是我們在線教育一直在不斷研究和不斷創(chuàng)新的方向。對于互聯(lián)網(wǎng)用戶來說，體驗就是一切。作為內(nèi)容的提供者，提高用戶體驗就是一切。傳統(tǒng)的網(wǎng)校視頻早已不能滿足用戶需求，只有新穎的內(nèi)容能吸引用戶，高質(zhì)量的內(nèi)容能打動用戶。

云學(xué)酷作為專屬的直播教學(xué)平臺，正是本著“體驗就是一切”的理念打造的，我們將呈現(xiàn)的是“私人定制”的課程，換句話說我們出售的不僅僅是課程，而是完全個性化的教學(xué)服務(wù)。用戶在學(xué)習(xí)前可以**系統(tǒng)的測試，根據(jù)地理位置、學(xué)習(xí)短板、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)心理等條件，綜合她的個人要求在上元龐大的師資庫中尋找與你匹配、適合的老師，并享有個性化學(xué)習(xí)方案！

l 專業(yè)的產(chǎn)品運營中心

上元擁有一支成熟的互聯(lián)網(wǎng)運營團隊，是在線教育運作不可缺少的。上元完備的組織框架建設(shè)**了高質(zhì)量的產(chǎn)品和教學(xué)服務(wù)。首先八大品牌課程擁有單獨的產(chǎn)品運營中心，以及專門的O2O線下學(xué)習(xí)中心，職業(yè)學(xué)習(xí)顧問和產(chǎn)品顧問。上元課程研究院負責(zé)開發(fā)課程，上元傳媒中心負責(zé)制作精品課程和營銷推廣，所有的老師也將進入上元教師進修學(xué)院不斷進修，并且上元還建立了師資評比打分標準，課程自檢和評比機制，環(huán)環(huán)相扣，**我們在互聯(lián)網(wǎng)時代極速更新和無所不在的嚴苛評判環(huán)境中，始終保持。

在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的環(huán)境下，各類人群都在尋求更加多元化的發(fā)展，人們的行為習(xí)慣和提升需求，都在不斷變化。傳統(tǒng)的課程和課堂的缺陷也暴露的越來越明顯，很多用戶開始呼吁“更便利的學(xué)習(xí)途徑”、“更好的學(xué)習(xí)體驗”、“更快樂的學(xué)習(xí)方式”，我們的教育可以再智能一點，我們的課程可以再美好一點。是的，在產(chǎn)品的不斷迭代更新，提升用戶體驗外，我們也在不斷捕捉市場和用戶的新需求，在課程資源體系上深耕細作，以更美好的產(chǎn)品鋪設(shè)通往更美好生活的學(xué)習(xí)之路。