邯鄲美發(fā)培訓班
針對零基礎學員提供的綜合性課程
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美發(fā)的發(fā)展前景
創(chuàng)業(yè)美發(fā)店。專業(yè)美發(fā)店一般位于居民區(qū)和街道附近,規(guī)模相對較小。因此,租賃成本和翻新投資的壓力相對較低,是首次創(chuàng)業(yè)者的合適項目。受眾廣泛,風險相對較低,易于控制。企業(yè)家需要做的是從中脫穎而出,與眾不同,讓自己更有競爭力。
針對有基礎想全面提升進修的發(fā)型師,包括流行的各種長、中、短發(fā)、沙宣、二分區(qū)剪法、各種重量去除、動感區(qū)調(diào)量各種剪法。多段發(fā)一次涂抹、白發(fā)一次性覆蓋、改色、對沖色的巧妙運用、焦發(fā)還原、數(shù)碼造型燙無需檢測軟化,無需打理。UP燙、各種兩斷發(fā),受損發(fā)質(zhì)的燙發(fā)秘訣,使你成為一個剪發(fā),染發(fā),燙發(fā)的高手。
針對有燙染基礎的,想快速提升為發(fā)型師的美發(fā)精英,從剪發(fā)的基礎,點、線、面、分區(qū)、分份、方、圓、三角、沙宣、托尼蓋、標榜等剪發(fā)技術;從長發(fā)修剪到短發(fā)修剪,了解重量堆積、重量去除,夾剪、壓剪、點剪、雕剪、刻痕剪、扇形剪法、L型剪法、調(diào)量、打薄等多種剪法的運用,使自己能夠獨立完成發(fā)型設計,成為一名優(yōu)秀的發(fā)型師。
講授各種燙發(fā)原理、燙發(fā)排位、受損發(fā)質(zhì)越燙越健康的技術秘訣,各種吹風工具的使用方法和技巧,手吹大花、夾板造型等技術要領、使您在美發(fā)領悟中有更高的造詣和提升,達到自己獨立開店做老板的水平。
精品美發(fā)全套頂級課程,剪、染、燙設計、色彩打蠟技巧、神奇夢幻吹風造型設計、時尚發(fā)型設計,發(fā)廊經(jīng)營管理、發(fā)型與臉型的搭配,發(fā)廊疑難問題解決等等。
美發(fā)初學者必學的剪發(fā)基本知識
發(fā)行層次構(gòu)成的原理發(fā)型層次構(gòu)成的原理主要就是通過視點的改變來構(gòu)成層次,視點是頭部任何一個位置所提高的發(fā)片通過此點的切線所構(gòu)成的角,在曲線的頭部上用座標表明,常用的視點有0°、30°、45°。同時,提拉發(fā)片的方向?qū)哟螛?gòu)成也有一定的影響,發(fā)片向上提高水平修剪,構(gòu)成上短下長的層次,發(fā)片向前提高筆直修剪,構(gòu)成前短后長的層次,發(fā)片向后提高修剪,構(gòu)成前長后短的層次。剪發(fā)線對發(fā)型層次同樣影響,用剪切線的不同視點來控制發(fā)型的層次。
課程特色
培養(yǎng)學員動手能力、DIY創(chuàng)作、頭飾制作技巧。
理論+演示+實操+比賽+實習+就業(yè)
應用與創(chuàng)新:老師教的是技術,學生學得可不只是技術,還應該有自己的設計理念和審美風格。這就要求學生在學完一項技術時,不能只會模仿和復制,還應該在技術之上融入自己的想法和創(chuàng)意,在美發(fā)的基礎之上突破自己,讓每一作品都融入自己的靈感,形成獨一無二的風格。要想達到這一步,需要你把自己所學的技術應用在不同形象、風格的人身上反復練習。課后還要多看一下關于美發(fā)的時尚雜志,從藝術中汲取審美和靈感,為后期的自我提升做好功課。
現(xiàn)在學美發(fā)還有沒有前途?學理發(fā)的發(fā)展前途還是不錯的。無論你處在哪個城市,大街小巷哪里都是大小不一的理發(fā)店,這就說明大家對理發(fā)的需求是非常大的,而且理發(fā)也是一個前途較為廣闊的職業(yè)。有句俗話說得好,有一技之長在身,走遍天下都不怕。現(xiàn)在的社會是一個知識改變命運的社會,學一個技能是非常有必要的,如果你對美發(fā)感興趣,那就可以去學,或許幾個月后的你和之前的你完全不一樣了。美發(fā)行業(yè)是個包容的行業(yè),對于性別、年齡、文化程度等方面都沒有限制。
邯山區(qū)金皇后職業(yè)培訓學校,是經(jīng)市勞動局批準的一所合格、專業(yè)的美容美發(fā)學校。
我?,F(xiàn)開設:美發(fā)課程(包括:美發(fā)全科班、美發(fā)精品特訓班、時尚三維燙發(fā)進修班、時尚染色進修班、發(fā)型精度裁剪精英班、時尚造型師班);美容課程(包括:專業(yè)美容師班、美容師進修班、美容全科班、神奇魔力美甲班、立體彩繪班);化妝造型課程(包括:專業(yè)化妝班、三維晚裝設計班、影樓藝術造型設計班、整體形象設計班、生活化妝造型班)等專業(yè)課程。
我校學生畢業(yè)后,學校負責安排學生的工作,使學生“學有所用,學有所成”。
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客服在線時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預約報名或留言,謝謝!
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