蘇州G-LAB IT認(rèn)證培訓(xùn)

物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的重要組成部分，也是“信息化”時(shí)代的重要發(fā)展階段。其英文 名稱是：“Internet of things（IoT）”。顧名思義，物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。這 有兩層意思：其一，物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展 的網(wǎng)絡(luò)；其二，其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品與物品之間，進(jìn)行信息交換和通信，也 就是物物相息。物聯(lián)網(wǎng)**智能感知、識(shí)別技術(shù)與普適計(jì)算等通信感知技術(shù)，廣泛應(yīng)用于 網(wǎng)絡(luò)的融合中，也因此被稱為繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第三次浪潮。物 聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用拓展，與其說(shuō)物聯(lián)網(wǎng)是網(wǎng)絡(luò)，不如說(shuō)物聯(lián)網(wǎng)是業(yè)務(wù)和應(yīng)用。因此，應(yīng) 用創(chuàng)新是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的核心，以用戶體驗(yàn)為核心的創(chuàng)新2.0是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的靈魂

在追求科技創(chuàng)新的21世紀(jì)，創(chuàng)新性人才擔(dān)當(dāng)了科技創(chuàng)新的主體?？萍几锩苌龅脑朴?jì)算、大數(shù)據(jù)、AI技術(shù)，成功讓深?yuàn)W難懂的IT技能展現(xiàn)在每個(gè)人的視野。在未來(lái)，科技帶給我們的將是越來(lái)越需要的IT知識(shí)技能，和實(shí)戰(zhàn)型IT人才。

華為作為中國(guó)科技領(lǐng)頭羊，于2018年4月預(yù)發(fā)布HCNA-AI認(rèn)證，將為全球人工智能人才的培養(yǎng)提供良好平臺(tái)。而譽(yù)天作為國(guó)內(nèi)IT實(shí)戰(zhàn)型人才培育**家，不僅在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算培訓(xùn)課程上取得了優(yōu)異成果，譽(yù)天張老師、曾老師更是緊跟時(shí)代步伐，成功裸考**了華為HCNA-AI認(rèn)證，成為國(guó)內(nèi)首批**AI認(rèn)證的**者，更為以后AI人才的培育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容

適合人群：

希望從事大中型復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建、優(yōu)化和管理的人士；

有一定網(wǎng)絡(luò)工作經(jīng)驗(yàn)，希望全面提升網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力、網(wǎng)絡(luò)安全能力、故障排查能力的IT人士；

IP網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工程師、企業(yè)核心網(wǎng)工程師、有意成為網(wǎng)絡(luò)專家的技術(shù)愛(ài)好者。

就業(yè)方向：高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師、基礎(chǔ)架構(gòu)工程師、信息安全工程師、ＩＤＣ高級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理工程師、網(wǎng)絡(luò)總監(jiān)、技術(shù)支持工程師、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)師、高級(jí)服務(wù)解決方案工程師。

課程介紹：HCIE課程定位于大中型復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建、優(yōu)化和管理。該課程內(nèi)容包括但不限于：不同網(wǎng)絡(luò)和各種路由器交換機(jī)之間的互聯(lián)，復(fù)雜連接問(wèn)題的解決，使用技術(shù)解決方案提高帶寬、縮短相應(yīng)時(shí)間、**大限度地提高性能、加強(qiáng)安全性和支持全球應(yīng)用，復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的故障排除。

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教師資格證報(bào)名已審核**，還能修改嗎？

審核**了就不能再改了，只能審核中時(shí)可以改的。報(bào)名信息修改一般可以在報(bào)名截止前，登錄報(bào)名網(wǎng)站，登錄個(gè)人信息系統(tǒng)修改就可以了。

在省內(nèi)高校就讀的畢業(yè)班學(xué)生的考生的考生教師資格證報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)需要攜帶的材料有哪些？

全省列入國(guó)家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃的?？坪驮谛．厴I(yè)班學(xué)生，可憑學(xué)校學(xué)籍管理部門或教學(xué)管部門出具的證明報(bào)考教師資格考試。

?報(bào)考條件里只寫了對(duì)畢業(yè)前兩年內(nèi)的學(xué)生可以報(bào)考，那研究生呢?現(xiàn)在是研一，難道不能報(bào)考嗎?

在讀研究生用你的本科學(xué)歷報(bào)考即可。

非師范專業(yè)的學(xué)生能報(bào)考教師資格證嗎？

能，統(tǒng)考后無(wú)論是師范類專業(yè)還是非師范類專業(yè)都能報(bào)考教師資格證。

教師資格證常見(jiàn)錯(cuò)誤-不看考試大綱

教資考試大綱是**網(wǎng)發(fā)布關(guān)于考試范圍的內(nèi)容，包含了每個(gè)科目要考的內(nèi)容及題型，不看考試大綱，就好像輪船在海上毫無(wú)方向的行駛，永遠(yuǎn)都到不了**終的目的地?？荚嚧缶V是備考前必須了解詳讀的，只有熟知考試的內(nèi)容，才可有方向的備考。

教師資格證號(hào)碼的編排有什么規(guī)律？

全國(guó)的教師資格證書使用統(tǒng)一的編號(hào)方法。編號(hào)共17位，其含義為： 證書編號(hào)的前四位為年度代碼，為認(rèn)定教師資格年度編號(hào)；第五、六位為省級(jí)行政區(qū)代碼，代表發(fā)證機(jī)關(guān)所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），采用國(guó)家頒布的《中華人民共和國(guó)行政區(qū)劃代碼》中的“省、自治區(qū)、直轄市代碼”標(biāo)準(zhǔn)；第七、八、九位是教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)代碼，代碼數(shù)字由各省級(jí)教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定；第十位是教師資格類型代碼： “1”代表幼兒園教師資格、 “2”代表小學(xué)教師資格、 “3”代表初級(jí)中學(xué)教師資格、 “4”代表高級(jí)中學(xué)教師資格、 “5”代表中等職業(yè)學(xué)校教師資格、 “6”代表中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格、 “7”代表高等學(xué)校教師資格； 第十一位是性別代碼，“0”代表持證人為男性、“1”代表持證人為女性（2009年以后頒發(fā)的教師資格證第十一位性別代碼為“1”代表持證人為男性，“2”代表持證人為女性）；第十二至十七位是序號(hào)代碼，由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對(duì)本年度內(nèi)發(fā)放的所有教師資格證書按辦理的時(shí)間順序不間斷遞增統(tǒng)一編號(hào)。

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