鄭州優(yōu)路教育一級(jí)建造師培訓(xùn)班
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鄭州金水區(qū)一級(jí)建造師學(xué)費(fèi)多少
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班制：周末班
鄭州優(yōu)路教育
上課(咨詢)地址：鄭州市金水區(qū)農(nóng)業(yè)路
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課程介紹
鄭州優(yōu)路教育一建培訓(xùn)課程
一級(jí)建造師課程
| 課程名稱 | 適合人群 | 課程內(nèi)容 | 配套資料 |
|---|---|---|---|
| 銀卡班 |
?老考生
?工程本專業(yè)
?有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
?自律性強(qiáng)
|
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)課 3D考點(diǎn)精講課 章節(jié)習(xí)題課 |
《考點(diǎn)精講教案》 《歷年真題詳解》 《題庫精講訓(xùn)練》 |
| 金卡班 |
?老考生
?工程本專業(yè)
?工作太忙沒時(shí)間參加面授
?自律性強(qiáng)
|
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)課 3D考點(diǎn)精講課 章節(jié)習(xí)題課 預(yù)測串講課 套題密訓(xùn)課 |
《考點(diǎn)精講教案》 《歷年真題詳解》 《題庫精講訓(xùn)練》 《2020仿真預(yù)測試卷》 |
| 白金卡班 |
?新考生
?工程及相關(guān)專業(yè)
?完全沒時(shí)間參加面授
?感覺考試壓力較大
|
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)課 3D考點(diǎn)精講課 章節(jié)習(xí)題課 預(yù)測串講課 套題密訓(xùn)課 案例實(shí)操課 考前點(diǎn)題課 |
《考點(diǎn)精講教案》 《歷年真題詳解》 《題庫精講訓(xùn)練》 《高頻考點(diǎn)串講》 《2020仿真預(yù)測試卷》 |
| 鉑金班 |
?新、老考生
?工程相關(guān)專業(yè)
?工作時(shí)間外有部分時(shí)間參加面授
?感覺考試壓力大
|
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)課 3D考點(diǎn)精講課 章節(jié)習(xí)題課 預(yù)測串講課 套題密訓(xùn)課 案例實(shí)操課 考前點(diǎn)題課 考點(diǎn)強(qiáng)化課 案例強(qiáng)化課 信息強(qiáng)化課 |
《考點(diǎn)精講教案》 《歷年真題詳解》 《題庫精講訓(xùn)練》 《高頻考點(diǎn)串講》 《2020仿真預(yù)測試卷》 《鉑金小班必備題》 |
| 鉆石班 |
?新、老考生
?工程相關(guān)專業(yè)
?有較為寬裕的時(shí)間參加面授
?計(jì)劃于2020年一建考試
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基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)課 3D考點(diǎn)精講課 章節(jié)習(xí)題課 預(yù)測串講課 套題密訓(xùn)課 案例實(shí)操課 考前點(diǎn)題課 考點(diǎn)強(qiáng)化課 案例強(qiáng)化課 信息強(qiáng)化課 集訓(xùn)專屬課 |
《考點(diǎn)精講教案》 《歷年真題詳解》 《題庫精講訓(xùn)練》 《高頻考點(diǎn)串講》 《2020仿真預(yù)測試卷》 《鉆石小班必備題》 |
| 16天名城集訓(xùn)營 |
?新、老考生
?工程相關(guān)專業(yè)
?有集中參加面授課程時(shí)間
?學(xué)習(xí)自律性較弱
?計(jì)劃2020年考試
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基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)課 3D考點(diǎn)精講課 章節(jié)習(xí)題課 預(yù)測串講課 套題密訓(xùn)課 案例實(shí)操課 考前點(diǎn)題課 考點(diǎn)強(qiáng)化課 案例強(qiáng)化課 信息強(qiáng)化課 16天封閉集訓(xùn) |
《考點(diǎn)精講教案》 《歷年真題詳解》 《題庫精講訓(xùn)練》 《高頻考點(diǎn)串講》 《2020仿真預(yù)測試卷》 《名城集訓(xùn)營題庫》 《名城集訓(xùn)營過關(guān)考點(diǎn)》 |
優(yōu)路教育一建課程有什么特色嗎？
在鄭州優(yōu)路教育一級(jí)建造師的考試輔導(dǎo)課程中，因?yàn)閮?yōu)路教育是一個(gè)非常早的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，依托千家萬戶企業(yè)的內(nèi)部訓(xùn)練和各省的合作，是學(xué)生參加考試的好選擇。此外，鄭州優(yōu)路教育的相關(guān)訓(xùn)練課程可認(rèn)為學(xué)生供給定制課程，相關(guān)課程的訓(xùn)練可以依據(jù)學(xué)生的個(gè)人需求進(jìn)行。它還可認(rèn)為學(xué)生供給免費(fèi)的核心書本和教具，節(jié)省學(xué)生的準(zhǔn)備時(shí)間，使課程更有針對(duì)性。如果您還有其他問題，請(qǐng)?jiān)谙旅媪粞曰蛑码姟?/span>
鄭州優(yōu)路教育教學(xué)特色全新上線
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分層學(xué)習(xí)規(guī)劃
制定四級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃和三項(xiàng)學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)
制定學(xué)習(xí)規(guī)劃 -
小灶面授
工程計(jì)價(jià)全過程與省級(jí)地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合。分析講解，強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容
了解上課師資
鄭州優(yōu)路 遞進(jìn)式教學(xué) 持續(xù)提升
貼合考情，每一步都科學(xué)
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基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
分析歷年考試情況和命題方向，解讀難犯錯(cuò)誤的知識(shí)，對(duì)高分章節(jié)進(jìn)行專題分析，幫助學(xué)生預(yù)測學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方向。
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3D教材精講
加大精讀課的篇幅，根據(jù)每一章整理教材的要點(diǎn)，突出難理解的知識(shí)，立體化教學(xué)現(xiàn)場測試點(diǎn)，幫助學(xué)生搭建框架，夯實(shí)基礎(chǔ)。
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3D精講習(xí)題
與強(qiáng)化教學(xué)相匹配的課程，可以實(shí)現(xiàn)考點(diǎn)的強(qiáng)化教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，并經(jīng)過立體圖片的組合，有效地鞏固消化階段所學(xué)的內(nèi)容。
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案例強(qiáng)化
根據(jù)管理案例的五個(gè)方向和案例識(shí)別的四個(gè)方向，以大量現(xiàn)場技術(shù)圖表的形式，分析了考試圖的知識(shí)點(diǎn)。
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3D考前串講
壓縮教材知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)專題訓(xùn)練，將難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)與立體教學(xué)相結(jié)合，預(yù)測考點(diǎn)和重要方向，快速提拔學(xué)生。
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考點(diǎn)密訓(xùn)
核心教師制作兩套試卷，教授核心知識(shí)點(diǎn)和答題技巧，學(xué)生練習(xí)模擬題，提高做題速度和能力。
鄭州優(yōu)路教育榮譽(yù)
說起參加訓(xùn)練班的優(yōu)點(diǎn)，更首要的仍是在于能夠得到專業(yè)的教導(dǎo)。訓(xùn)練班是由專業(yè)人員所打造的一個(gè)訓(xùn)練組織，所以這兒的學(xué)習(xí)氛圍比較稠密，能促進(jìn)我們一起進(jìn)行各種方面的學(xué)習(xí)和討論。并且在專業(yè) 教師的教導(dǎo)下，學(xué)員還能收獲專業(yè)的常識(shí)內(nèi)容。 在訓(xùn)練班中得到充沛的練習(xí)，除了專業(yè)教師的解說外，還有必定的練習(xí)模式的開展。這樣，教師才干了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)而做出必定的教導(dǎo)和調(diào)整。并且這些習(xí)題的練習(xí)，通常是有針對(duì)性和典型性 的，與自己的刷題是有必定的差異。所以參加訓(xùn)練后，我們只需跟著教師一起學(xué)習(xí)、一起練習(xí)就能順利的達(dá)到你想要的效果。
鄭州優(yōu)路教育機(jī)構(gòu)介紹
自優(yōu)路成立以來，不斷強(qiáng)化自有師資隊(duì)伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個(gè)性化服務(wù)，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
一級(jí)建造師的工作年限怎么計(jì)算？
工作年限包含獲得學(xué)歷前后的年限。例如本科報(bào)考一級(jí)建造師，只需有本科學(xué)歷而且作業(yè)滿4年即可，并不需要獲得本科學(xué)歷后再作業(yè)4年。
從事建造工程項(xiàng)目施工辦理作業(yè)年限的截止日期為當(dāng)年年底。(有單個(gè)區(qū)域作業(yè)年限算到6月25日)。
1.年限核算按周年核算，截止報(bào)名當(dāng)年12月31日。
2.一般只審閱作業(yè)年限，項(xiàng)目施工辦理作業(yè)年限不審閱。
3.作業(yè)年限包含獲得學(xué)歷前后的年限。例如本科報(bào)考一級(jí)建造師，只需有本科學(xué)歷而且作業(yè)滿4年即可，并不需要獲得本科學(xué)歷后再作業(yè)4年。
4.假設(shè)接連獲得學(xué)歷的狀況為：初中>高中>全日制本(專)科，那么作業(yè)年限只能從全日制本(專)科畢業(yè)年開端算起。
個(gè)試聽名額
