烏魯木齊優(yōu)路教育

備考經(jīng)驗(yàn)

1.通過閱讀的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)的方法，主要是閱讀教材。應(yīng)考復(fù)習(xí)過程中的閱讀不同于平常的閱讀，一定要圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)來進(jìn)行，要有重點(diǎn)，沒有重點(diǎn)就沒有復(fù)習(xí)的質(zhì)量保證。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，要對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，也就是多花些時間，用功夫，徹底弄懂記牢。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不是說通讀可以隨便應(yīng)付，相反，需要認(rèn)真仔細(xì)。教材中有很多不被我們注意的地方，卻包含著豐富的內(nèi)容，常常是出題人抓住的要點(diǎn)。因此，必須在有所側(cè)重的同時抓好全面通讀。

2.通過分析、比較和概括，把概念、原理、公式、用法等歸納整理成圖表的復(fù)習(xí)方法。通過加工圖表，可以化繁為簡，便于比較，益于記憶，更好地掌握知識體系。

一級建造師是準(zhǔn)入類證書，建造師是以專業(yè)技術(shù)為依托、以工程項(xiàng)目管理為主的懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)比較高的復(fù)合型人員，既要具備一定的理論水平，也要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織管理能力，對綜合素質(zhì)要求還是比較高的。

只有拿到證書后，才可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理、從事其他施工活動的管理、從事法律、行政法規(guī)或國務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。

而且國家要求在一些崗位必須持證上崗，而在我國建筑行業(yè)更需要許多專業(yè)化的持證上崗的綜合性人才，根據(jù)國家政策要求，一級建筑工程企業(yè)需要不少于12個建筑工程、機(jī)電工程專業(yè)一級建造師，其中建筑工程專業(yè)一級建造師不少于9個;一級公路工程企業(yè)需要不少于15個公路工程專業(yè)一級建造師。

一級建造師培訓(xùn)哪家好？就找優(yōu)路教育。優(yōu)路教育在建筑行業(yè)教育領(lǐng)域具有較強(qiáng)的影響力，秉承著堅(jiān)持教育育人的原則，為廣大學(xué)生提供建筑職業(yè)資格培訓(xùn)等服務(wù)。確立了“教育質(zhì)量第一、市場規(guī)模第二”的核心思想，做教育培訓(xùn)的領(lǐng)航者，構(gòu)建專業(yè)型教育培訓(xùn)平臺。由強(qiáng)大教研授課，結(jié)合四周教材授課，對學(xué)員進(jìn)行預(yù)測考點(diǎn)的串講，通過在線?？甲詼y，來更好的掌握基礎(chǔ)知識和核心考點(diǎn)，并掌握考試命題的規(guī)律，以便提前適應(yīng)考試狀態(tài)。查缺補(bǔ)漏，隨時彌補(bǔ)課堂聽課效果的不足，及時反饋學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，輔導(dǎo)員全程跟蹤指導(dǎo)，調(diào)整好個人復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一建行業(yè)規(guī)模及人才缺口

一級建造師是整個建筑行業(yè)的核心人才。隨著建筑行業(yè)的逐漸規(guī)范，一級建造師的缺口是很大的。不管從各種各樣的法規(guī)、相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，還是從相關(guān)的企業(yè)資質(zhì)認(rèn)定，對一級建造師的需求都越來越大。

一建注冊情況

從目前建筑行業(yè)來講，一級建造師的注冊情況基本上呈現(xiàn)這樣一個現(xiàn)狀。在諸多專業(yè)當(dāng)中，建筑專業(yè)注冊人數(shù)是最多的，到現(xiàn)在為止超過了22萬。其它的專業(yè)，機(jī)電相對比較多一些，有6萬多，接下來是市政4.5萬、4.6萬，基本上是這樣一個規(guī)模。

總體來講不同專業(yè)注冊的人數(shù)不一樣，專業(yè)背景可能不一樣，但是這一行對一級建造師的需求絕對都是一樣的。