石家莊學(xué)天教育

中國建筑業(yè)有10萬多家施工企業(yè)，3600多萬名員工，但在如此龐大的隊伍中，只有35萬名施工人員取得了施工人員職業(yè)資格證書，與市場需求相去甚遠(yuǎn)。注冊建造師人數(shù)逐年增加，但合格率逐年下降。隨著施工方法管理的不斷推進(jìn)，施工企業(yè)的關(guān)注度和意識也在逐年提高，國家施工方法的應(yīng)用和選用數(shù)量也在逐年增加。施工方法的推廣應(yīng)用，極大地提高了我國的施工技術(shù)管理水平和工程質(zhì)量。市場上一流的施工人員供不應(yīng)求。

在準(zhǔn)備考試時，我們會遇到一個瓶頸期。對于瓶頸期來說，很難突破。在這個時候，我們將面對我們無法學(xué)習(xí)，沒有精神和國家力量，然后承認(rèn)我們的無能。我們對考試沒有一點(diǎn)期待，我們會因?yàn)楸葍r而自責(zé)。我們不滿足于我們的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，在這個時候，我們必須找到一種合理的方式來發(fā)現(xiàn)、調(diào)整我們的心理狀態(tài)，而積極的態(tài)度可以讓我們輕松地度過難關(guān)。

閱讀方法

指通過閱讀進(jìn)行復(fù)習(xí)的方法，主要是閱讀教材。考試復(fù)習(xí)過程中的閱讀與普通閱讀不同。我們必須把重點(diǎn)放在審查目標(biāo)上。應(yīng)該有重點(diǎn)。沒有關(guān)鍵點(diǎn)，就沒有審查的質(zhì)量保證。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,突出重點(diǎn)內(nèi)容,即花更多的時間和精力,深入理解和記憶。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)并不意味著閱讀可以隨意處理。相反，它需要小心。教材中有很多地方我們不注意，但內(nèi)容豐富，這往往是作者抓住的重點(diǎn)。因此，我們必須同時注重綜合閱讀。

現(xiàn)在來說各大城市建筑資格培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力良莠不齊，即便是成立多年的老牌機(jī)構(gòu)，也和當(dāng)?shù)丶用松袒蛟S辦理團(tuán)隊的能力有關(guān)，而衡量一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力高低的最主要標(biāo)志是他們是否可以請到名師授課，是否能精心有序組織學(xué)員進(jìn)行群上課，銷售人員的服務(wù)知道怎樣，除了后兩個共性因素，針對各個科目名師的實(shí)力，又因人而異。