優(yōu)路教育-全國(guó)性品質(zhì)化職業(yè)教育

建筑信息模型技術(shù)員培訓(xùn)

政策——推動(dòng)行業(yè)走勢(shì)

住房城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于印發(fā)推進(jìn)建筑信息模型應(yīng)用指導(dǎo)意見(jiàn)的通知，以國(guó)有資金投資為主的大中型建筑、申報(bào)綠色建筑的公共建筑和綠色生態(tài)示范小區(qū)等新立項(xiàng)項(xiàng)目勘察設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)維護(hù)中，集成應(yīng)用BIM的項(xiàng)目比率達(dá)到90%。

*住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部《關(guān)于印發(fā)推進(jìn)建筑信息模型應(yīng)用指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》

各省——響應(yīng)技能需求

江蘇人社廳公布了建筑信息模型技術(shù)員等100個(gè)緊缺型職業(yè)（工種），參加目錄中這些職業(yè)（工種）的技能培訓(xùn)并獲得相應(yīng)證書的，可以獲得相應(yīng)的培訓(xùn)補(bǔ)貼，這就意味著B(niǎo)IM實(shí)操技能在崗位要求中俞顯重要。

*江蘇省人力資源社會(huì)保障廳關(guān)于發(fā)布2021年高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼緊缺型職業(yè)（工種）目錄的通知。

市場(chǎng)——穩(wěn)步促進(jìn)發(fā)展

人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布新職業(yè)—建筑信息模型技術(shù)員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報(bào)告，預(yù)計(jì)，未來(lái)五年我國(guó)各類企業(yè)對(duì)BIM技術(shù)人才的需求總量將達(dá)到130萬(wàn)，懂理論、會(huì)實(shí)操的復(fù)合型BIM人才前景明亮。

*人力資源和社會(huì)保障部新職業(yè)—建筑信息模型技術(shù)員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報(bào)告。

建筑信息模型技術(shù) 優(yōu)勢(shì)盡數(shù)顯現(xiàn)

可視化

虛擬導(dǎo)覽3D可視化渲染,帶給使用者直接且真實(shí)的視覺(jué)沖擊。

模擬性

推動(dòng)施工有序科學(xué)地實(shí)施，實(shí)現(xiàn)對(duì)潛在干擾與風(fēng)險(xiǎn)的有效應(yīng)對(duì)。

協(xié)調(diào)性

實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)建筑工程項(xiàng)目的科學(xué)管理分析，增進(jìn)各部門之間的配合。

優(yōu)化性

通 過(guò)沖突分析可在前期優(yōu)化方案，減少建筑質(zhì)量問(wèn)題及安全問(wèn)題。

可出圖性

通 過(guò)在可視化、協(xié)調(diào)、模擬、優(yōu)化過(guò)程中幫助業(yè)主提供綜合管線圖、綜合結(jié)構(gòu)留洞圖、碰撞檢查報(bào)告和改進(jìn)等。

雙重鎖定技能 擺平實(shí)操疑難

以崗為本 打造實(shí)訓(xùn)課堂

知識(shí)互用 崗位協(xié)同

貫穿整個(gè)工作崗位流程

多維度圍繞實(shí)際應(yīng)用出發(fā)

打造理論+實(shí)操互通課堂

覆蓋實(shí)例 實(shí)操實(shí)用兩手抓

取材新穎 落在實(shí)處

以具體的工作案例為模板

取材翔實(shí)，覆蓋面廣

致力課程實(shí)用，巧用實(shí)操

內(nèi)容實(shí)景展示 盤活應(yīng)用實(shí)力

*軟件操作展示

深入淺出練實(shí)操，由淺入深懂建模

*現(xiàn)場(chǎng)授課圖片

面解疑難學(xué)實(shí)操，疑難不見(jiàn)強(qiáng)進(jìn)階

建筑信息模型技術(shù)員招生簡(jiǎn)章

開(kāi)課方向技能實(shí)訓(xùn)班：土建/機(jī)電/市政 | 應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)營(yíng)：全專業(yè)

技能實(shí)訓(xùn)班，單專業(yè)專攻授課

理論課程模塊

專業(yè)工作認(rèn)知

BIM應(yīng)用邏輯

BIM工作流程

圖紙**識(shí)圖

建模實(shí)操課程模塊

REVIT基本命令

族與體量基礎(chǔ)應(yīng)用

項(xiàng)目圖紙建模

應(yīng)用實(shí)操課程模塊

項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)分析

項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)操作

項(xiàng)目成果資料輸出

配套資料

電子上傳：《電子版講義》

服務(wù)

1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)；

2.學(xué)員專享題庫(kù)訓(xùn)練；

3.項(xiàng)目流程標(biāo)準(zhǔn)文件一份；

4.鞏固練習(xí)圖紙一套；

5.推薦參加優(yōu)路杯全國(guó)大賽；

6.提供單專業(yè)專攻學(xué)習(xí)課程；

7.6個(gè)月學(xué)習(xí)服務(wù)期

應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)營(yíng)-網(wǎng)絡(luò)，全專業(yè)網(wǎng)絡(luò)授課

理論認(rèn)知課程模塊

專業(yè)工作認(rèn)知

BIM應(yīng)用邏輯

BIM工作流程

圖紙**識(shí)圖

建模實(shí)操課程模塊

REVIT基本命令

族與體量基礎(chǔ)應(yīng)用

項(xiàng)目圖紙建模

應(yīng)用實(shí)操課程模塊

項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)分析

項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)操作

項(xiàng)目成果資料輸出

配套資料

電子上傳：《電子版講義》

服務(wù)

1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)；

2.學(xué)員專享題庫(kù)訓(xùn)練；

3.項(xiàng)目流程標(biāo)準(zhǔn)文件一份；

4.鞏固練習(xí)圖紙一套；

5.推薦參加優(yōu)路杯全國(guó)大賽；

6.提供單專業(yè)專攻學(xué)習(xí)課程；

7.6個(gè)月學(xué)習(xí)服務(wù)期

*以上課程內(nèi)容將根據(jù)課程規(guī)劃，陸續(xù)進(jìn)行更新上傳。

優(yōu)路教育全國(guó)服務(wù)中心

一城一校 竭誠(chéng)服務(wù)成就夢(mèng)想，全心全意助力點(diǎn)亮人生

直營(yíng)分校校區(qū)分布

北京市

（海淀）

河南省

（鄭州/開(kāi)封/洛陽(yáng)/新鄉(xiāng)/平頂山/焦作/安陽(yáng)/商丘/周口/南陽(yáng)/駐馬店/信陽(yáng)/許昌/漯河/濮陽(yáng)/三門峽）

天津市

（南開(kāi)/塘沽）

河北省

（石家莊/邯鄲/保定/唐山/秦皇島/張家口/滄州/廊坊/邢臺(tái)/衡水）

內(nèi)蒙古

（呼和浩特/包頭/鄂爾多斯/赤峰/烏海/通遼/海拉爾）

山西省

（太原/大同/陽(yáng)泉/運(yùn)城/長(zhǎng)治/臨汾/晉城/呂梁/朔州/忻州/晉中）

遼寧省

（沈陽(yáng)/大連/錦州/盤錦/鞍山/丹東/營(yíng)口/朝陽(yáng)/葫蘆島）

吉林省

（長(zhǎng)春/吉林/延吉/四平）

黑龍江

（哈爾濱/大慶）

山東省

（濟(jì)南/青島/煙臺(tái)/濟(jì)寧/濰坊/臨沂/菏澤/日照/淄博/德州/威海/泰安/聊城/濱州/棗莊/萊蕪）

上海市

（普陀/徐匯/虹口）

浙江省

（杭州/溫州/寧波/臺(tái)州/金華/嘉興/紹興/麗水/衢州）

江蘇省

（無(wú)錫/南京/蘇州/揚(yáng)州/南通/江陰/徐州/連云港/常州/淮安/鹽城/泰州/昆山/宿遷/鎮(zhèn)江/張家港）

安徽省

（合肥/安慶/蚌埠/六安/蕪湖/阜陽(yáng)/滁州/淮南/宿州/宣城）

福建省

（福州/廈門/泉州/龍巖/漳州/莆田/寧德/三明/南平）

江西省

（南昌/九江/宜春/吉安/上饒/贛州）

湖南省

（長(zhǎng)沙/衡陽(yáng)/株洲/岳陽(yáng)/婁底/湘潭/益陽(yáng)/常德/永州/懷化/郴州/邵陽(yáng)）

湖北省

（武漢/宜昌/荊州/黃岡/襄陽(yáng)/孝感/荊門/十堰）

四川省

（成都/綿陽(yáng)/南充/宜賓/德陽(yáng)/遂寧/瀘州/樂(lè)山/攀枝花/達(dá)州/廣元/內(nèi)江）

重慶市

（萬(wàn)州/江北）

云南省

（昆明/玉溪/紅河/曲靖/大理/昭通/官渡）

貴州省

（貴陽(yáng)/遵義/六盤水）

廣東省

（廣州/深圳/珠海/佛山/惠州/東莞/江門）

陜西省

（西安/榆林/寶雞/漢中/渭南/延安/商洛/安康）

甘肅省

（蘭州/張掖/天水/慶陽(yáng)）

青海省

（西寧）

海南省

（海口）

廣西

（南寧/柳州/玉林/桂林）

寧夏

（銀川/吳忠/中衛(wèi)/石嘴山）

新疆

（烏魯木齊）