大立教育
一級(jí)建造師培訓(xùn)班，互動(dòng)性強(qiáng)
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課程介紹
一級(jí)級(jí)建造師含金量怎么樣？考一建前景好嗎？一建的前景還是很好的！一級(jí)建造師證書(shū)是從事建筑行業(yè)的敲門(mén)磚，是衡量專業(yè)度的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，是這個(gè)行業(yè)的入門(mén)證書(shū)，入門(mén)了才有更多的發(fā)展可能，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是你有了一級(jí)建造師資格證書(shū)才能證明你是此專業(yè)從業(yè)人員，從而增加自己的就業(yè)機(jī)會(huì)。試想一下，兩個(gè)同樣資質(zhì)的人，一個(gè)有證書(shū)，一個(gè)沒(méi)有證書(shū)，那這個(gè)企業(yè)會(huì)要那個(gè)人留下呢。
建造師形勢(shì)大好 備考機(jī)遇千載難逢
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企業(yè)需求量變大
1.屬社會(huì)熱門(mén)行業(yè) 建造師就業(yè)面廣泛。
2.新規(guī)落地，項(xiàng)目需求大量建造師，須由具有建造師資格、復(fù)合型人才緊缺！
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證書(shū)含金量提升
1.一級(jí)建造師證書(shū)是從事工程領(lǐng)域的敲門(mén)磚。
2.相關(guān)企業(yè)資質(zhì)政策淡化企業(yè)資質(zhì)強(qiáng)化個(gè)人執(zhí)業(yè)資格，一級(jí)建造師證書(shū)含量將進(jìn)一步高。
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政府大力支持
1.住建部相關(guān)政府監(jiān)管部門(mén)加強(qiáng)施工 企業(yè)動(dòng)態(tài)化管理。
2.證書(shū)考核加強(qiáng)，建筑業(yè)市場(chǎng)管理日 趨規(guī)范，建造師勢(shì)必在工程領(lǐng)域發(fā)揮 更大作用。
對(duì)備考一級(jí)建造師的誤區(qū)：為了追求完美，有些考生總是想徹底理解課本上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，希望在考試中從難題中獲得分?jǐn)?shù)。事實(shí)上，每年的考試題中都會(huì)出現(xiàn)一些難度較大的題目。也許你可以回顧一下平時(shí)沒(méi)有注意到的標(biāo)題，但你應(yīng)該知道這些標(biāo)題只是總分的冰山一角，而且大多數(shù)標(biāo)題仍然非常正統(tǒng)。因此，你應(yīng)該注意抓住重點(diǎn)，有針對(duì)性地準(zhǔn)備考試，把有限的精力和時(shí)間花在更有價(jià)值的內(nèi)容上。
備考一級(jí)建造師考試 你是否面臨以下問(wèn)題
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內(nèi)容廣泛
考試涉及知識(shí)繁多，把握不準(zhǔn)考試重點(diǎn)。
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缺少方法
缺乏成型的學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)無(wú)從下手。
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疑難問(wèn)題
遇到疑難問(wèn)題無(wú)人解答，只能一知半解。
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效率低下
無(wú)規(guī)劃，苦學(xué)許久成績(jī)依然 不見(jiàn)起色。
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連蒙帶猜
解題找不到突破點(diǎn),理不清楚 答題思路。
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時(shí)間不足
上班族工作忙,生活瑣事多， 時(shí)間緊張。
大立教育一級(jí)建造師課程簡(jiǎn)章
| 班級(jí)類型 | 課程模塊 | 配套資料 | 課程說(shuō)明 |
|---|---|---|---|
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精品班 |
課程導(dǎo)學(xué) 基礎(chǔ)夯實(shí) 共性案例 真題解析 系統(tǒng)精講 深度精講 ?？冀馕?/span> 作業(yè)解析
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內(nèi)部配套講義 學(xué)霸筆記 課后作業(yè) 一本通 全真模考卷 大立智能題庫(kù)
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大立精華精品課程；雙師教學(xué) OMO學(xué)習(xí)模式；報(bào)名指導(dǎo) 開(kāi)課通知；課程更新通知 每日一練；課后練習(xí)鞏固 QQ學(xué)習(xí)服務(wù)群； 答疑平臺(tái)在線答疑服務(wù) 每月備考復(fù)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)； 考前兩次全真模擬考試 大立教育學(xué)習(xí)小程序； AI智能分析題庫(kù) 專屬APP學(xué)習(xí)&刷題 一年制
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| 全程班 |
課程導(dǎo)學(xué)
基礎(chǔ)夯實(shí)
共性案例
深度精講
預(yù)測(cè)串講
真題解析
Y題分析 ?？冀馕?/span> 作業(yè)解析 |
內(nèi)部配套講義 學(xué)霸筆記 課后作業(yè) （公共課+五大專業(yè)） 一本通 全真?？季恚?套） 大立智能題庫(kù)
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大立全程課程；雙師教學(xué) OMO學(xué)習(xí)模式；報(bào)名指導(dǎo) 開(kāi)課通知；課程更新通知 QQ學(xué)習(xí)服務(wù)群；在線答疑服務(wù) 每日一練；課后練習(xí)鞏固 復(fù)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)； 考前兩次全真模擬考試 大立教育學(xué)習(xí)小程序； AI智能分析題庫(kù) 專屬APP學(xué)習(xí)&刷題； 一年制
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| 豪華班 |
課程導(dǎo)學(xué) 基礎(chǔ)夯實(shí) 共性案例 真題解析 系統(tǒng)精講 深度精講 精粹強(qiáng)化 預(yù)測(cè)串講 Y題分析 ?？冀馕?/span> 作業(yè)解析
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大立六輪三段課程 雙師教學(xué)；OMO學(xué)習(xí)模式 報(bào)名指導(dǎo)；開(kāi)課通知 課程更新通知；寒暑假作業(yè) QQ學(xué)習(xí)服務(wù)群；每日一練 課后練習(xí)鞏固； 每月備考復(fù)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo) 微信班主任督學(xué)； 考前兩次全真模擬考試 在線答疑服務(wù)； 學(xué)員專屬APP學(xué)習(xí)&刷題 大立教育學(xué)習(xí)小程序； AI智能分析題庫(kù) 不過(guò)科目下年免費(fèi)重修 豪華班對(duì)應(yīng)科目
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有些考生在備考的時(shí)候一邊學(xué)習(xí)一邊遺忘，每個(gè)人在準(zhǔn)備階段都是一樣的。為什么考試這么難？因?yàn)殡y度大，內(nèi)容多。第一輪審查并不要求記住所有知識(shí)點(diǎn)。只要有一個(gè)框架，第二輪審查就會(huì)容易得多。而需要回憶的部分，后期要獨(dú)自組織時(shí)刻去背誦。別看不起死記硬背，當(dāng)你考試時(shí)不免嚴(yán)重，只靠淺層的回憶，在考試中你會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，被命題人設(shè)置的陷阱利誘。
一級(jí)建造師的就業(yè)前景好不好？
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需求量大
建筑行業(yè)一直是個(gè)熱門(mén)行業(yè)，雖然一級(jí)建造師報(bào)考人數(shù)逐年增加，但是社會(huì)平均過(guò)關(guān)率很低。取得一級(jí)建造師資格證書(shū)后需要注冊(cè)成功后才能執(zhí)業(yè)。目前國(guó)內(nèi)一級(jí)建造師人數(shù)很少，日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)促使個(gè)人為提升知識(shí)和技能不斷加大教育投資。
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人才稀缺
每年全國(guó)建筑市場(chǎng)的項(xiàng)目非常多，施工項(xiàng)目經(jīng)理，需求巨大。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，對(duì)一建，二建等崗位需求也是隨之而來(lái)的。一級(jí)建造師的就業(yè)面很寬廣，大部分有經(jīng)驗(yàn)又有證書(shū)的人在找工作的時(shí)候一定比什么都沒(méi)有的競(jìng)爭(zhēng)力大得多。
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晉升機(jī)會(huì)
其實(shí)一級(jí)建造師他的就業(yè)面是非常廣的，他需要我們的從業(yè)人員同時(shí)具備工作經(jīng)驗(yàn)和資質(zhì)證書(shū)。在職場(chǎng)中一般具備這樣能力的人，都會(huì)有很高的競(jìng)爭(zhēng)力，他們一般懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、還懂法規(guī)，他是一個(gè)高素質(zhì)的復(fù)合型人才，這樣的復(fù)合型人才在職場(chǎng)上，當(dāng)然是非常具有競(jìng)爭(zhēng)力的。
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一級(jí)建造師如何備考呢？對(duì)于我們進(jìn)行一級(jí)建造師的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是模塊。四本教科書(shū)一級(jí)建造師的內(nèi)容在許多地方重復(fù)。例如，在法律法規(guī)和實(shí)踐中討論了投標(biāo)，在實(shí)踐中也討論了項(xiàng)目管理的成本和網(wǎng)絡(luò)圖。因此，應(yīng)根據(jù)教師整理的模塊，逐一打破學(xué)習(xí)。
大立教育
大立教育成立于2002年，專注于建工行業(yè)考前培訓(xùn)。其業(yè)務(wù)涉及一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、監(jiān)理工程師、消防工程師、九大員培訓(xùn)、造價(jià)工程師、安全工程師等考試輔導(dǎo)、旨在幫助廣大考生了解考試的動(dòng)向、考試時(shí)間、報(bào)名審核時(shí)間；提供一些相關(guān)的歷年真題和模擬試題，同時(shí)提供高質(zhì)量的面授和網(wǎng)絡(luò)課程，以便能讓廣大考生順利通過(guò)考試。
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