BIM的優(yōu)點(diǎn)/質(zhì)量管理
傳統(tǒng)的工作方式下,以平、立、剖三視圖的方式表達(dá)和展現(xiàn)建筑,容易造成信息割裂。由于缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)模型,易導(dǎo)致大量的有用信息在傳遞過(guò)程中丟失,也會(huì)產(chǎn)生數(shù)據(jù)冗余、無(wú)法共享等問(wèn)題,從而使各單位人員之間難以相互協(xié)作。
BIM具有信息集成整合,可視化和參數(shù)化設(shè)計(jì)的能力,可以減少重復(fù)工作和接口的復(fù)雜性。
備考BIM的學(xué)習(xí)境界,你是哪種?
為苦學(xué)提起就講"頭懸梁、錐刺股","刻苦、刻苦、再刻苦"。處于這種層次的同學(xué),覺(jué)得枯燥無(wú)味,對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種被迫行為,體會(huì)不到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。長(zhǎng)期下去,對(duì)學(xué)習(xí)必然產(chǎn)生了一種恐懼感,從而滋生了厭學(xué)的情緒,結(jié)果,在他們那里 初中語(yǔ)文,學(xué)習(xí)變成了一種苦差事。
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