昆明優(yōu)路教育

1、制定合理目標(biāo)：有目標(biāo)才會(huì)有向著目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力，對于初次報(bào)名參加一級建造師考試的考生，首先應(yīng)該結(jié)合自身情況為自己制定合理的階段性目標(biāo)。因?yàn)橹挥醒驖u進(jìn)的逐步達(dá)到目標(biāo)，才能提升考生的自信從而保持對于備考復(fù)習(xí)的熱情和動(dòng)力。

2、找到合理方法：復(fù)習(xí)備考的方法有很多，提醒初次報(bào)考一級建造師的考生不應(yīng)該盲目借鑒別人的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人的自身水平不同，因此對備考材料的掌握能力也不同。與其強(qiáng)迫自己適應(yīng)別人的方法，不如結(jié)合自身情況找到自己的方法。只有適合自己的方法，才是合理的備考方法。

3、合理使用材料：對于初次報(bào)考一級建造師的考生來說，為了備考自然會(huì)準(zhǔn)備相關(guān)的材料。而奮筆疾書熬夜做題是備考大忌，不僅耽誤時(shí)間而且影響情緒?？忌鷳?yīng)該使用材料并找到自身的薄弱點(diǎn)，之后針對薄弱點(diǎn)做針對性訓(xùn)練。這和“木桶效應(yīng)”一樣，只有找到短板并使自身的短板變長，才能整體有質(zhì)的提升。

1、及時(shí)進(jìn)行總結(jié)：真正的歸納總結(jié)，是在我們理解的基礎(chǔ)上，把相似、有關(guān)聯(lián)、易混淆的一級建造師知識點(diǎn)串聯(lián)起來，形成自己的知識網(wǎng)。

2、理順教材結(jié)構(gòu)：一級建造師考試雖然是四本教材，但是其實(shí)這四本教材的關(guān)聯(lián)性是很強(qiáng)的。這就需要我們?nèi)ケ容^知識和知識之間的異同和關(guān)系，反復(fù)理順知識結(jié)構(gòu)，從而主動(dòng)思考。通過一系列的總結(jié)，我們可以找出重點(diǎn)，在復(fù)習(xí)這一部分的時(shí)候，就能更好的把握。

3、做題查缺補(bǔ)漏：在歸納總結(jié)的過程中，通過回顧之前的學(xué)習(xí)和做題，可以進(jìn)一步加強(qiáng)記憶。當(dāng)然我們在一級建造師備考的過程中不只是看書，還要通過做題來檢驗(yàn)自身的復(fù)習(xí)成果，這樣才能及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，也能更好的去回顧之前的學(xué)習(xí)點(diǎn)，不僅能夠加強(qiáng)記憶，還能把復(fù)習(xí)不到位的知識點(diǎn)，重新進(jìn)行記憶。

一級建造師選擇機(jī)構(gòu)的好處以及注意事項(xiàng)

第1條　本規(guī)定所稱注冊建造師，是指通過考核認(rèn)定或考試合格取得中華人民共和國建造師資格證書(以下簡稱資格證書)，并按照本規(guī)定注冊，取得中華人民共和國建造師注冊證書(以下簡稱注冊證書)和執(zhí)業(yè)印章，擔(dān)任施工單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及從事相關(guān)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

未取得注冊證書和執(zhí)業(yè)印章的，不得擔(dān)任大中型建設(shè)工程項(xiàng)目的施工單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，不得以注冊建造師的名義從事相關(guān)活動(dòng)。

第2條　國務(wù)院建設(shè)主管部門對全國注冊建造師的注冊、執(zhí)業(yè)活動(dòng)實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理;國務(wù)院鐵路、交通、水利、信息產(chǎn)業(yè)、民航等有關(guān)部門按照國務(wù)院規(guī)定的職責(zé)分工，對全國有關(guān)專業(yè)工程注冊建造師的執(zhí)業(yè)活動(dòng)實(shí)施監(jiān)督管理。

縣級以上地方人民政府建設(shè)主管部門對本行政區(qū)域內(nèi)的注冊建造師的注冊、執(zhí)業(yè)活動(dòng)實(shí)施監(jiān)督管理;縣級以上地方人民政府交通、水利、通信等有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，對本行政區(qū)域內(nèi)有關(guān)專業(yè)工程注冊建造師的執(zhí)業(yè)活動(dòng)實(shí)施監(jiān)督管理。