福州一級建造師

福州建造師培訓

建造師（Constructor）是指從事建設(shè)工程項目總承包和施工管理關(guān)鍵崗位的執(zhí)業(yè)注冊人員。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實踐經(jīng)驗和較強的組織能力。建造師注冊受聘后，可以建造師的名義擔任建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理、從事其他施工活動的管理、從事法律、行政法規(guī)或國務院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務。建造師的職責是根據(jù)企業(yè)法定代表人的授權(quán)，對工程項目自開工準備至竣工驗收，實施全面的組織管理。

建造師分為一級注冊建造師和二級注冊建造師。英文分別譯為：Constructor和Associate Constructor。一級建造師具有較高的標準、較高的素質(zhì)和管理水平，有利于開展國際互認。同時，考慮到我國建設(shè)工程項目量大面廣，工程項目的規(guī)模差異懸殊，各地經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展水平有較大差異，以及不同工程項目對管理人員的要求也不盡相同，設(shè)立了二級建造師，以適應施工管理的實際需求。實行建造師執(zhí)業(yè)資格制度后，大中型項目的建筑業(yè)企業(yè)項目經(jīng)理須逐步由取得注冊建造師資格的人員擔任。

一、考試時間和科目

一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試每年舉行一次，一般情況6月中下旬開始報名，考試時間一般安排在9月中旬，具體時間和科目為：

**天上午：9：00-11：00 建設(shè)工程經(jīng)濟

下午：2：00-5：00 建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識

第二天上午：9：00-12：00 建設(shè)工程項目管理

下午：2：00-6：00 專業(yè)工程管理與實務（10個專業(yè)）

二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試每年舉行一次，一般情況是11月中旬開始報名，考試時間一般安排在

5月中下旬考試

5月中下旬考試

科目及時間安排

考試日期考試時間考試科目： 全部筆試

6月1日上午9:00-12:00建設(shè)工程施工管理下午14:00-16:00建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識

6月2日上午9:00-12:00專業(yè)工程管理與實務

專業(yè)工程管理與實務分為：建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機場工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機電工程10個專業(yè)，報考人員可根據(jù)各自從事的工作選擇其中一個專業(yè)科目

二.一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試報考條件；

一、凡中華人民共和國公民和香港、澳門居民，遵紀守法，并具備下列條件之一者，均可報名參加一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試：

1、取得工程類或工程經(jīng)濟類大學專科學歷，工作滿6年，其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿4年。

2、取得工程類或工程經(jīng)濟類大學本科學歷，工作滿4年，其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿3年。

3、取得工程類或工程經(jīng)濟類雙學士學位或研究生班畢業(yè)，工作滿3年，其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿2年。

4、取得工程類或工程經(jīng)濟類碩士學位，工作滿2年，其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿1年。

5、取得工程類或工程經(jīng)濟類博士學位，從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿1年。

三 二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試報考條件

凡遵紀守法，具備工程類或工程經(jīng)濟類中等?？埔陨蠈W歷并從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿2年的人員，可報名參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試。

《工程類或工程經(jīng)濟類專業(yè)》對照表，你對照一下對照表，看你的專業(yè)是否符合，還要畢業(yè)兩年。

四、報考條件中涉及專業(yè)工作時間期限的，均計算到報考當年年底。

五、因有專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為，已按有關(guān)規(guī)定處理，尚在停考期內(nèi)的人員，不得報名參加該項考試。

六、考試成績管理

考試成績實行2年為一個周期的滾動管理辦法，參加全部科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個考試年度內(nèi)**全部科目；**部分科目的人員必須在一個考試年度內(nèi)**應試科目。

七、課程特點

針對一二級建造師考試特點，從重要考點展開講述，幫助考生迅速有效的掌握建造師考試教材內(nèi)容和重點，并從理論知識入手，帶動學歷，進而將所學知識用于具體案例和習題，幫助考試牢固建立科學的知識體系，鞏固所學內(nèi)容。

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