蕪湖奇翼設(shè)計(jì)培訓(xùn)

1.可提前預(yù)約免費(fèi)試聽課，試聽滿意后再報(bào)名。 2.老師面授，在上課的同時(shí)會(huì)把老師的上課過程錄制課堂視頻，課后復(fù)習(xí)。 3.練習(xí)時(shí)有問題隨時(shí)問老師，課后復(fù)習(xí)有學(xué)習(xí)群相互交流，老師答疑。 4.全真實(shí)商業(yè)案例學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。 5.學(xué)習(xí)過程穿插多次針對性測試，提前適應(yīng)工作節(jié)奏，學(xué)完后會(huì)有自己的作品集，公司負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。 6.老師從事設(shè)計(jì)行業(yè)五年以上，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)員學(xué)習(xí)的都是老師真實(shí)的商業(yè)案例，拒絕紙上談

18-60周歲 理論和實(shí)操相結(jié)合，拿證快，**率高

學(xué)習(xí)全套商業(yè)案例 從零基礎(chǔ)到掌握PS商業(yè)插畫手繪技能

1.空間—**采用透視、投影、陰影等設(shè)計(jì)手法創(chuàng)建出擁有空間感的視覺效果。在創(chuàng)建出你需要的視覺效果同時(shí)，更重要的是需要仔細(xì)推敲設(shè)計(jì)作品中的留白和負(fù)空間，以及它們對周圍其他元素的影響。 2.形狀—形狀可以**圖像的方式傳達(dá)作者想要表達(dá)的。例如，爆炸的圖形可以提醒購買者這是銷售類促銷招貼。再例如，滿月般的圓形可以讓人聯(lián)想到中秋節(jié)，三角形可以代表箭頭引導(dǎo)受眾的視覺等。

3. 線條—回想下大師們作品中出現(xiàn)的線條，他們是如何自然地引導(dǎo)受眾的視覺交匯在某個(gè)地方;設(shè)計(jì)師們**改變線條的寬度、色彩、連續(xù)性(例如，虛線)來體現(xiàn)線條特有的引導(dǎo)、切分畫面的優(yōu)勢。4.紋理—隱藏在圖層中的紋理可以喚起受眾對畫面產(chǎn)生的情緒波動(dòng)，從凹凸起伏的砂礫到廣闊無垠的太空等。

5.字體—圖形是重要的，字體也是如此。使用恰當(dāng)?shù)淖中?、字體，以畫面中點(diǎn)或者面的表現(xiàn)形式出現(xiàn)，組成了作品中重要的視覺結(jié)構(gòu)。字體通常用于突出作品想要傳達(dá)的信息。 6.色彩—色彩的重要性就不用多說了。它能喚起人們對作品直觀的情緒反應(yīng)。請選擇適合的色彩搭配作品中的信息和元素。