鄭州天琥CAD培訓(xùn)課程
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【學(xué)習(xí)時間】
1-2個月
【培訓(xùn)內(nèi)容】
CAD軟件運用、三規(guī)圖、平面圖、立面圖、剖面圖、工程制圖原理、節(jié)點大樣圖、水電圖等各類I程施工圖培訓(xùn)。
工程制圖 標準與規(guī)范 |
國家工程制圖標準與規(guī)范。 圖幅、圖框、線型、比例、字體、標注、符號。 行業(yè)制圖標準與規(guī)范。 |
三視圖原理 | 三視圖的原理與畫法、三視圖在建筑、園林、室內(nèi)、家具、機械等設(shè)計圖紙中的運用。 |
軸測圖原理 | 軸測圖的原理與畫法、軸測圖在建筑、園林、室內(nèi)、家具、機械等設(shè)計圖紙中的運用。 |
施工圖識讀 |
完整施工圖的組成部分,平面圖、立面圖、剖面圖、節(jié)點大樣圖的識讀。 |
CAD技術(shù)一直在不斷的發(fā)展和探索。應(yīng)用CAD技術(shù)可以提高設(shè)計效率,優(yōu)化設(shè)計方案,減輕技術(shù)人員的勞動強度,縮短設(shè)計周期,加強設(shè)計標準化。越來越多的人認識到CAD是一個巨大的生產(chǎn)力。CAD技術(shù)已廣泛應(yīng)用于機械、電子、航天、化工、建筑等行業(yè)。并行設(shè)計、協(xié)同設(shè)計、智能設(shè)計、虛擬設(shè)計、敏捷設(shè)計、生命周期設(shè)計等設(shè)計方法代表了現(xiàn)代模型的發(fā)展方向。隨著人工智能、多媒體、虛擬現(xiàn)實和信息技術(shù)的進一步發(fā)展,CAD技術(shù)必將朝著集成化、智能化、協(xié)同化的方向發(fā)展。企業(yè)CAD和CIMS技術(shù)必須以電子商務(wù)為目標,循序漸進。從企業(yè)內(nèi)部出發(fā),實現(xiàn)集成化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化管理,利用電子商務(wù)跨越企業(yè)邊界,實現(xiàn)真正面向客戶、面向企業(yè)內(nèi)部、面向供應(yīng)商的敏捷供應(yīng)鏈。
天琥教育成立于2002年,是一所全國連鎖教育培訓(xùn)機構(gòu),同時是蕞好的互聯(lián)網(wǎng)視覺設(shè)計學(xué)習(xí)基地之一,2017年成功進入A股創(chuàng)業(yè)板上市公司體系,先后與百度、歐派、尚品宅配、楷模、凡科股份、華視傳媒等上千家知名企業(yè)聯(lián)合實訓(xùn)培養(yǎng)專項人才,歷經(jīng)17年的發(fā)展,天琥積累了寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗,并不斷前行探索,開設(shè)司南教育研究院,研究更科學(xué)的教學(xué)模式,不斷為社會輸送實戰(zhàn)型人才。
1.繪圖步驟:設(shè)置圖幅→設(shè)置單位和精度→建立多個圖層→設(shè)置對象樣式→開始繪圖。
2.繪圖時始終使用1:1比例。為了改變圖形的大小,打印時可以在紙張空間設(shè)置不同的打印比例。
3.在較小區(qū)域中處理圖案時,可以減小圖案的比例因子值;相反,在較大區(qū)域中處理圖案時,可以增大圖案的比例因子值。
4.為不同類型的實體對象設(shè)置不同的圖層、顏色和線寬,實體對象的顏色、線型和線寬應(yīng)由圖層控制。
5.當需要精確繪制時,可以使用“柵格捕捉”功能并將柵格捕捉間距設(shè)置為適當?shù)闹怠?
6.不要在同一張圖中畫框架和圖形。在布局中逐塊插入框架,然后打印出圖形。
7.對于著名的對象,如視圖、圖層、塊、線型、文字樣式、打印樣式等,命名不僅要簡潔,而且要遵循一定的規(guī)則,便于查找和使用。
8.在圖形模板文件(即另存為*)中設(shè)置一些常用設(shè)置,如圖層、標注樣式、文字樣式、網(wǎng)格捕捉等。DWT文件)。以后繪制新圖形時,請在“創(chuàng)建新圖形”向?qū)е袉螕簟笆褂媚0濉睂⑵浯蜷_并開始繪制。
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