杭州上元教育

幼兒園教案：《減少垃圾》

主題生成:環(huán)保意識是一個(gè)人應(yīng)具備的素質(zhì)之一，但我們發(fā)現(xiàn)幼兒及家長在日常生活中浪費(fèi)紙張及其他資源、使用一次性物品等現(xiàn)象較嚴(yán)重，于是，我們決定進(jìn)行 “減少垃圾”的主題探究活動。活動目標(biāo)：了解垃圾的危害，能從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產(chǎn)生，提高幼兒的環(huán)保意識?；顒右唬何覀兩磉叺睦鴏 談話師：你見過哪些的垃圾?這些垃圾都是從哪里來的?幼兒談話記錄：“河里有垃圾，很臭。”“有水果皮、飲料瓶。有盒子、魚骨頭、廢報(bào)紙、塑料袋、糖果紙……”“馬路上有很多廢紙，是別人丟的?！薄拔疫€看到有很多香口膠?！狈治觯河變簩辛顺醪降恼J(rèn)識，但對于垃圾給我們帶來的影響、危害等知識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是接下來與家長孩子共同統(tǒng)計(jì)家里和園里每天所制造垃圾的數(shù)量。統(tǒng)計(jì):我們制造的垃圾 統(tǒng)計(jì)家庭的垃圾致家長的一封信各位家長：您好!現(xiàn)在人們的日常生活非常方便，與此同時(shí)，每天的垃圾量也在不斷增加，持續(xù)增加的垃圾日益破壞著我們的生存空間和地球環(huán)境。為此，我們選擇了“減少垃圾”作為主題進(jìn)行探討。請您與孩子共同完成以下活動：

1、收集與主題有關(guān)的書、圖片、照片、光碟、及其它文字資料，包括提供一些臟、亂、差環(huán)境的圖片。2、協(xié)助幼兒統(tǒng)計(jì)家庭中一周的垃圾，于周一帶回班級。(見背面統(tǒng)計(jì)表)3、與孩子收集一切可回收的物品，帶回教室，我們將開展“變廢為寶”的活動;收集透明的玻璃瓶子(有蓋，好密封)，以便于我們觀察垃圾的腐爛。4、與孩子討論或收集有關(guān)垃圾的所有問題或孩子的疑問：非常感謝您的大力支持與配合 大班2002/10/31活動二：了解垃圾的危害 (幼兒**了一段時(shí)間的討論、統(tǒng)計(jì)，知道了自己每天都會制造很多垃圾，于是我們開始引導(dǎo)幼兒了解垃圾對生活環(huán)境造成的危害。)l 談話：垃圾的危害師：如果每個(gè)人每天都制造許多的垃圾，會怎樣?幼兒談話記錄：“垃圾會引來蚊子，會給我們帶來危害，會吸我們的血?！薄袄鴷尭蓛舻乃兊暮芘K?！薄靶『颖焕廴玖?，小魚和小蝦就會死掉?！薄袄鄷屛覀冎車牡胤阶兊暮艹?。”“小朋友踩到香蕉皮會摔倒?！狈治觯河變簩鴰淼目諝狻⑺廴居幸欢ǖ母行哉J(rèn)識，知道不能隨地扔垃圾，但對垃圾處理給環(huán)境帶來的長期危害沒有了解。于是，我們向幼兒介紹垃圾的處理過程。

圖片展示：垃圾的處理師：“我們知道每天都會制造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢?師出示圖片介紹：這些垃圾會**掩埋、焚燒等方式進(jìn)行分解。其中有些垃圾很容易被分解，如：食物、一些自然垃圾(如落葉)，掩埋一段時(shí)間就會腐爛;但有些垃圾是很難分解的，如：塑料和玻璃做成的東西，需要掩埋很長的時(shí)間。如： 垃圾的壽命煙蒂 1—5年 香煙濾嘴 10—12年 防水紙5年紙張 2—5個(gè)月 錫罐 50年 皮革 50年以上 塑料瓶和保麗龍 不一定 尼龍布 30—40年 毛襪 1—5年 師：小朋友，你們都知道了垃圾有這么多的危害，那我們應(yīng)該如何減少垃圾呢?幼兒談話記錄：“不要浪費(fèi)紙張。紙張的兩面都能使用，擦桌子和擦嘴時(shí)用毛巾不要用紙巾。(廁紙一次不要用太多)”“買東西時(shí)買紙包裝的東西，不要買塑料包裝的東西。”“圖書破了自己把它修補(bǔ)好，不要破了就丟。”“我們吃不完的飯菜可喂小ji小鴨?！薄皩⑵綍r(shí)的回收品(罐子、報(bào)紙等)賣給收購站，讓叔叔再加工利用?！薄坝眉埡凶鍪止ぁ！薄盎厥者€可以用的東西。”活動三：環(huán)保行動一、垃圾回收l 參觀附近的回收中心參觀前談話師：小朋友都知道垃圾可回收，那究竟什么垃圾可以回收呢?幼兒的談話記錄：“報(bào)紙可以回收。”“喝完的牛奶瓶和飲料罐可以回收?！?“紙皮可以回收?！薄坝猛甑募埥硗部梢曰厥铡！薄坝猛甑募埍梢曰厥?。”“月餅盒可以回收。”參觀后談話師：你在回收站看到哪些垃圾可以回收?幼兒的談話記錄：“我在回收站看見有很多報(bào)紙。”“我看到有紙盒。”“我看到有很多玻璃瓶。”“我看到有飲料瓶和一些洗發(fā)水的瓶子。” (孩子**參觀，了解了可回收的垃圾，于是我們就與孩子討論在幼兒園也設(shè)立一個(gè)回收站。) l 在幼兒園設(shè)置垃圾回收站

師：小朋友都知道了哪些垃圾可回收，那么我們可以怎么做?幼兒談話記錄：“我們也可以在幼兒園設(shè)置一個(gè)垃圾回收中心。”“可以請媽媽爸爸一起幫忙收集垃圾帶來幼兒園。”“告訴鄰居的叔叔阿姨及朋友，讓他們一起回收?！?經(jīng)過幾天的收集，幼兒園的回收站回收了很多垃圾，于是與幼兒討論如何處理這些垃圾。)師：那我們怎么處理回收的垃圾?幼兒的談話記錄：“可以把回收的垃圾買掉。”“還可以將回收垃圾買了，然后買圖書放在幼兒園看?！薄斑€可以把這些錢捐給希望工程?！薄翱梢杂没厥盏募埡羞M(jìn)行手工制作，做大汽車?！薄翱梢杂没厥盏募埥硗沧黾埻餐尥??！鄙暾堧姵鼗厥胀才c孩子一起寫信寄給環(huán)保局申請電池回收筒環(huán)保局的叔叔阿姨：您好!我們是新城幼兒園大班的小朋友，正在做“減少垃圾”的主題活動，我們知道廢舊電池對環(huán)境危害很大，所以，我們很想在我們的幼兒園申請一個(gè)舊電池回收箱，讓全園的小朋友和爸爸媽媽們都加入到保護(hù)環(huán)境的行動中，請環(huán)保局的叔叔阿姨支持我們!期待你們的回復(fù)!(我們已經(jīng)回收了很多舊電池了!)新城幼兒園大班全體小朋友 2002/11/19環(huán)保局贈送電池回收筒1、環(huán)保局阿姨來園與小朋友進(jìn)行贈送儀式2、阿姨向孩子講解廢舊電池的危害。3、贈送回收筒及環(huán)保宣傳單。4、拍照留念。

二、利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作三、環(huán)保宣傳l 談話師：你們知道垃圾嚴(yán)重的影響我們的環(huán)境，除了老師，爸爸媽媽和小朋友一起愛護(hù)環(huán)境，還有什么方法，可以讓更多的人一起參與愛護(hù)環(huán)境的大行動中呢?幼兒的談話記錄：“我們可以去告訴鄰居的叔叔，阿姨一起愛護(hù)環(huán)境?！薄拔覀兛梢园咽止ぶ谱鹘o外面的叔叔阿姨看，讓他們也知道可以用垃圾做有用的東西?！薄拔覀兛梢匀ル娨暸_叫大家愛護(hù)環(huán)境?！薄拔覀冞€可以寫信告訴大家知道?！? 與孩子一起寫倡議書倡議書親愛的小朋友們,叔叔阿姨：你們好!我們大班在做“減少垃圾”的主題，知道了垃圾有很多危害，會影響我們的環(huán)境，請全園的小朋友也來一起做,如果地上有垃圾，請隨手撿起。丟垃圾時(shí)請看清標(biāo)志，分類投放。廢舊電池請放進(jìn)我們的電池回收箱。大班小朋友與孩子一起制作環(huán)保手冊3 到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳活動1、 展示環(huán)保畫展2、進(jìn)行環(huán)保節(jié)目表演主題小結(jié)：**開展“減少垃圾”活動，孩子們知道了垃圾的危害，能從生活中的小事做起，能利用各種方式向周圍的人傳達(dá)環(huán)保的信息，環(huán)保意識有了較大的提高。

 相關(guān)資料推薦：

>>2016年**新教師考試輔導(dǎo)資料**

>>免費(fèi)專業(yè)學(xué)科知識試聽課程

>>在線教師考試模擬中心

責(zé)任編輯：yangyang

相關(guān)推薦：

杭州教師資格證培訓(xùn)   杭州教師資格證培訓(xùn)班   杭州上元教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)