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江門(mén)開(kāi)放大學(xué)--五邑設(shè)計(jì)研修基地

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江門(mén)cad培訓(xùn)班cad制圖學(xué)習(xí)

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課程介紹
  • 江門(mén)cad培訓(xùn)班cad制圖學(xué)習(xí)

    江 門(mén) 五 邑 CAD 培 訓(xùn)

    學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能     設(shè)計(jì)精彩人生

    . 咨詢(xún)?cè)斍?/strong>.

對(duì)于從事設(shè)計(jì)工作的來(lái)說(shuō),CAD是一個(gè)非?;A(chǔ)的繪圖軟件。它可以幫助設(shè)計(jì)人員將設(shè)計(jì)草圖轉(zhuǎn)化為施工圖,通過(guò)簡(jiǎn)單的操作快速繪制圖紙,使設(shè)計(jì)人員能夠及時(shí)判斷和修改設(shè)計(jì);它還可以處理與圖形編輯、放大、縮小、翻譯、復(fù)制和旋轉(zhuǎn)有關(guān)的圖形數(shù)據(jù)。CAD不僅廣泛應(yīng)用于工業(yè)制造業(yè),而且在室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)也有著廣泛的應(yīng)用。很多學(xué)生都想學(xué)習(xí)CAD的使用,從而成為一名CAD繪圖員,于是他們會(huì)問(wèn):“CAD繪圖的訓(xùn)練需要多長(zhǎng)時(shí)間?”其實(shí),CAD是一個(gè)很好用的軟件,它的界面簡(jiǎn)單,功能強(qiáng)大,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)的教學(xué)視頻可以在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)。但當(dāng)我們操作軟件時(shí),它背后復(fù)雜的行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)才是重要的。

CAD課程適合人群

CAD的前景如何

數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方便。CAD軟件生成的圖形圖像文件可以直接存儲(chǔ)在軟盤(pán)和硬盤(pán)上。數(shù)據(jù)的保存和傳輸非常方便。您可以將設(shè)計(jì)項(xiàng)目刻錄到光盤(pán)上,數(shù)據(jù)至少可以存儲(chǔ)50年。您可以通過(guò)掃描儀和數(shù)字化儀將以前的圖紙輸入計(jì)算機(jī),以避免潮濕、蟲(chóng)蛀和破壞性檢查造成不必要的損失。數(shù)據(jù)的管理更加科學(xué)。

CAD 課 程 大 綱

五邑設(shè)計(jì)
  • 建筑,室內(nèi)CAD繪圖

    招生對(duì)象

    1、對(duì)學(xué)員無(wú)學(xué)歷要求,有志于從事建筑設(shè)計(jì)工作的人員;

    2、適合各類(lèi)人群、提高專(zhuān)業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;

    3、有志于增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會(huì)的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生;

    4、零基礎(chǔ)設(shè)計(jì)興趣愛(ài)好者

    課程目的

    通過(guò)本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)員可在短期內(nèi)掌握AutoCAD相關(guān)的建筑施工圖原理制圖技術(shù),本課程可從事建筑施工,室內(nèi)施工圖制圖,建筑工程等崗位需求。

  • 機(jī)械CAD繪圖員

    招生對(duì)象

    1、對(duì)學(xué)員無(wú)學(xué)歷要求,有志于從事機(jī)械設(shè)計(jì)工作的人員;

    2、適合各類(lèi)人群、提高專(zhuān)業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;

    3、適合增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會(huì)的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生。

    課程目的

    學(xué)習(xí)具有空間形象思維和三維形體設(shè)計(jì)的能力;善于運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)工具和軟件思考、繪制、造型及解決問(wèn)題的能力;機(jī)械綜合設(shè)計(jì)能力。

  • 產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造Pro/E

    招生對(duì)象

    1、對(duì)學(xué)員無(wú)學(xué)歷要求,有志于從事機(jī)械設(shè)計(jì)工作的人員;

    2、適合各類(lèi)人群、提高專(zhuān)業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;

    3、適合增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會(huì)的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生。

    課程目的

    培養(yǎng)學(xué)生具有空間形象思維和三維形體設(shè)計(jì)的能力;善于運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)工具和軟件思考、繪制、造型及解決問(wèn)題的能力;機(jī)械綜合設(shè)計(jì)能力;學(xué)員可在機(jī)械加工廠(chǎng),機(jī)械設(shè)計(jì)公司,數(shù)控加工中心等加工型企業(yè)公司從事繪圖員,產(chǎn)品設(shè)計(jì)師,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師等工作。

零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)CAD

學(xué)習(xí)cad時(shí),粗線(xiàn)要清晰,用線(xiàn)寬,但粗線(xiàn)和細(xì)線(xiàn)能清楚地顯示構(gòu)件的截面、標(biāo)高的深度、尺寸線(xiàn)和不同物體的厚度。作為初學(xué)者,必須指定線(xiàn)寬并通過(guò)圖層顯示線(xiàn)寬。提高繪圖質(zhì)量和表達(dá)水平。注:不同行業(yè)、同一行業(yè)的不同專(zhuān)業(yè)對(duì)圖層、顏色、線(xiàn)寬的要求不同。設(shè)計(jì)單位對(duì)圖紙有明確要求。學(xué)習(xí)時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣有利于今后的工作。

到 五 邑 不 可 抗 拒

  • 面授輔導(dǎo)

    在學(xué)習(xí)CAD過(guò)程中,會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,老師將為學(xué)員提供指導(dǎo)。

  • 教輔跟進(jìn)

    根據(jù)教學(xué)材料,以及自己的教學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn),調(diào)整學(xué)習(xí)的方法,為學(xué)員制定計(jì)劃。

  • 配套習(xí)題

    每天的課程結(jié)束后,都有對(duì)應(yīng)的習(xí)題作業(yè),為了讓學(xué)員鞏固一下自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。

  • 交流學(xué)習(xí)

    開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)交流群,查漏補(bǔ)缺,共同進(jìn)步,在這里大家既是同學(xué),也是良師益友。

學(xué)習(xí)CAD三大優(yōu)勢(shì)

  • 賺更多

    CAD設(shè)計(jì)師,可拿項(xiàng)目一定的提成,收入較高,薪資翻倍賺更多。

  • 大熱門(mén)

    隨著房地產(chǎn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修等行業(yè)的爆炸式發(fā)展,人才需求倍增。

  • 金飯碗

    熱門(mén)設(shè)計(jì)技能,工作經(jīng)驗(yàn)越豐富越值錢(qián),CAD工程師從來(lái)不缺工作。

如何學(xué)好CAD

大多數(shù)的學(xué)員在學(xué)習(xí)cad時(shí)都有這樣的經(jīng)歷。當(dāng)他們?cè)谡n堂上或自學(xué)時(shí),他們似乎知道AutoCAD的每一個(gè)命令。但如果他們不能畫(huà)出真正的畫(huà),為什么會(huì)這樣?事實(shí)上,我仍然不知道如何綜合運(yùn)用所學(xué)的命令。建議學(xué)習(xí)AutoCAD的人不僅要做好教材中的練習(xí),還要找到一些與自己工作或?qū)I(yè)相關(guān)的圖紙。首先,從最簡(jiǎn)單的圖畫(huà)開(kāi)始。想一想如果你用手畫(huà)這幅圖怎么開(kāi)始,從哪里開(kāi)始,如果你用AutoCAD畫(huà),怎么開(kāi)始,從哪里開(kāi)始,然后用AutoCAD一步一步地在計(jì)算機(jī)上畫(huà)這幅圖,并打印出一個(gè)比較。不要急于求成,用心去做。

關(guān)于我們

五邑地區(qū)設(shè)計(jì)研修基地是以就業(yè)為導(dǎo)向,開(kāi)設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,培養(yǎng)市場(chǎng)緊缺型人才,開(kāi)設(shè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè),包括室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)店美工與運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、機(jī)械繪圖、三維機(jī)械設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)課程。本基地自成立以來(lái)遵循科學(xué)的教學(xué)理念,不斷完善教學(xué)方法,堅(jiān)持以培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能人才為中心,重視學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作能力。在科學(xué)合理編排教程的基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)范化、系統(tǒng)化教育,讓學(xué)員畢業(yè)后能迅速適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境,贏(yíng)得企事業(yè)單位的高度贊 譽(yù)。本基地多年來(lái)為五邑地區(qū)設(shè)計(jì)行業(yè)培訓(xùn)大量人才。本基地面向校內(nèi)外招生,歡迎社會(huì)各界人士咨詢(xún)報(bào)名讀。

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