江 門 五 邑 CAD 培 訓(xùn)
學(xué)習(xí)專業(yè)技能 設(shè)計精彩人生
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從科學(xué)學(xué)習(xí)的角度來看,簡單的軟件學(xué)習(xí)可以在1-2個月的時間內(nèi)掌握本軟件的基本應(yīng)用,同時也可以很好的運用。但只要學(xué)會軟件的操作和應(yīng)用,對于建筑行業(yè)來說,還可以做室內(nèi)設(shè)計師的輔助工作,而室內(nèi)設(shè)計師不僅需要學(xué)習(xí)CAD軟件,還需要了解和掌握更多的知識。
提高了設(shè)計者的準(zhǔn)確性。在精度方面,CAD的智能化直接實現(xiàn)了這一點。雖然建筑設(shè)計的精度一般標(biāo)注為mm,但結(jié)構(gòu)計算的精度不是很高,施工的精度較低,一些沒有CAD的特殊或大型復(fù)雜建筑的難度會成倍增加。CAD在陰影分析、室內(nèi)聲場分析、光照分析等方面的計算精度和速度也是手工計算所無法比擬的。
1、對學(xué)員無學(xué)歷要求,有志于從事建筑設(shè)計工作的人員;
2、適合各類人群、提高專業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;
3、有志于增強(qiáng)專業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生;
4、零基礎(chǔ)設(shè)計興趣愛好者
通過本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)員可在短期內(nèi)掌握AutoCAD相關(guān)的建筑施工圖原理制圖技術(shù),本課程可從事建筑施工,室內(nèi)施工圖制圖,建筑工程等崗位需求。
1、對學(xué)員無學(xué)歷要求,有志于從事機(jī)械設(shè)計工作的人員;
2、適合各類人群、提高專業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;
3、適合增強(qiáng)專業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生。
學(xué)習(xí)具有空間形象思維和三維形體設(shè)計的能力;善于運用現(xiàn)代設(shè)計工具和軟件思考、繪制、造型及解決問題的能力;機(jī)械綜合設(shè)計能力。
1、對學(xué)員無學(xué)歷要求,有志于從事機(jī)械設(shè)計工作的人員;
2、適合各類人群、提高專業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;
3、適合增強(qiáng)專業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生。
培養(yǎng)學(xué)生具有空間形象思維和三維形體設(shè)計的能力;善于運用現(xiàn)代設(shè)計工具和軟件思考、繪制、造型及解決問題的能力;機(jī)械綜合設(shè)計能力;學(xué)員可在機(jī)械加工廠,機(jī)械設(shè)計公司,數(shù)控加工中心等加工型企業(yè)公司從事繪圖員,產(chǎn)品設(shè)計師,結(jié)構(gòu)設(shè)計師等工作。
學(xué)習(xí)cad時,有時會發(fā)現(xiàn)標(biāo)注文本實際是看不到的。這是由于尺寸的總比例因子設(shè)置得太小。打開“標(biāo)注方法”對話框并修改其值。注意:查看標(biāo)注文本非常重要。更重要的是,打印后尺寸線和文本尺寸應(yīng)適當(dāng)。例如,1:1圖紙和1:100打印要求打印文本高度3mm,則尺寸文字高度應(yīng)設(shè)置為300,尺寸線尺寸應(yīng)相應(yīng)調(diào)整100次。以上三個問題只是我在上電腦過程中遇到的最典型的三個問題和困難。實際問題很多,作為初學(xué)者深入了解這些問題,有必要提高繪圖的質(zhì)量和效率。
到 五 邑 不 可 抗 拒
在學(xué)習(xí)CAD過程中,會遇到這樣或那樣的問題,老師將為學(xué)員提供指導(dǎo)。
根據(jù)教學(xué)材料,以及自己的教學(xué)和工作經(jīng)驗,調(diào)整學(xué)習(xí)的方法,為學(xué)員制定計劃。
每天的課程結(jié)束后,都有對應(yīng)的習(xí)題作業(yè),為了讓學(xué)員鞏固一下自己學(xué)過的知識。
開設(shè)學(xué)習(xí)交流群,查漏補(bǔ)缺,共同進(jìn)步,在這里大家既是同學(xué),也是良師益友。
CAD設(shè)計師,可拿項目一定的提成,收入較高,薪資翻倍賺更多。
隨著房地產(chǎn)、室內(nèi)設(shè)計裝修等行業(yè)的爆炸式發(fā)展,人才需求倍增。
熱門設(shè)計技能,工作經(jīng)驗越豐富越值錢,CAD工程師從來不缺工作。
首先,你需要明確學(xué)習(xí)CAD的目的,為什么要學(xué)習(xí)CAD,以及你想在現(xiàn)實生活中從事哪個子行業(yè)。根據(jù)你想從事的行業(yè),如土木工程或設(shè)計,你可以學(xué)到你需要的知識或技能。報班學(xué)習(xí),老師們可以手把手地教他們。他們可以掌握細(xì)節(jié),也可以更系統(tǒng)地掌握軟件操作。自學(xué),最重要的是走一些彎路,甚至不系統(tǒng),出問題不知道找誰。如果你想學(xué)習(xí),建議系統(tǒng)學(xué)習(xí)更好,避免走彎路。
五邑地區(qū)設(shè)計研修基地是以就業(yè)為導(dǎo)向,開設(shè)藝術(shù)設(shè)計行業(yè)熱門專業(yè)課程,培養(yǎng)市場緊缺型人才,開設(shè)熱門專業(yè),包括室內(nèi)設(shè)計、平面藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)店美工與運營、網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計師、機(jī)械繪圖、三維機(jī)械設(shè)計等專業(yè)課程。本基地自成立以來遵循科學(xué)的教學(xué)理念,不斷完善教學(xué)方法,堅持以培養(yǎng)專業(yè)技能人才為中心,重視學(xué)生的專業(yè)知識、實際操作能力。在科學(xué)合理編排教程的基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)范化、系統(tǒng)化教育,讓學(xué)員畢業(yè)后能迅速適應(yīng)實際工作環(huán)境,贏得企事業(yè)單位的高度贊 譽(yù)。本基地多年來為五邑地區(qū)設(shè)計行業(yè)培訓(xùn)大量人才。本基地面向校內(nèi)外招生,歡迎社會各界人士咨詢報名讀。
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