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江門開放大學(xué)--五邑設(shè)計(jì)研修基地

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江門cad入門基礎(chǔ)

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課程介紹
  • 江門CAD入門基礎(chǔ)

    江 門 五 邑 CAD 培 訓(xùn)

    學(xué)習(xí)專業(yè)技能     設(shè)計(jì)精彩人生

    . 咨詢詳情.

其實(shí),學(xué)習(xí)CAD軟件并不難,也沒有深奧的理論。但是CAD的功能太多了。如果一個人已經(jīng)學(xué)會了所有這些,那是不可能的,尤其是要精通。因此,重要的是定位自己。學(xué)習(xí)CAD軟件很容易,但實(shí)際操作不一定要求你按草畫,有時給你實(shí)物,有時只給產(chǎn)品說明,有時給你方案。因此,CAD學(xué)習(xí)者一般都需要知道如何閱讀圖紙,即同高、同長、同寬的機(jī)械圖紙三視圖。

CAD課程適合人群

CAD的前景如何

就業(yè)辦公方便,CAD的高科技將在一定程度上替代設(shè)計(jì)師的一些設(shè)計(jì)工作,對設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化和產(chǎn)業(yè)化起到巨大的推動作用。隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,跨區(qū)域協(xié)同設(shè)計(jì)、遠(yuǎn)程招標(biāo)和設(shè)計(jì)評審將得到推廣。第一時間接受科技信息,與世界同步。通過電話線“在家工作”是可能的。

CAD 課 程 大 綱

五邑設(shè)計(jì)
  • 建筑,室內(nèi)CAD繪圖

    招生對象

    1、對學(xué)員無學(xué)歷要求,有志于從事建筑設(shè)計(jì)工作的人員;

    2、適合各類人群、提高專業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;

    3、有志于增強(qiáng)專業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生;

    4、零基礎(chǔ)設(shè)計(jì)興趣愛好者

    課程目的

    通過本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)員可在短期內(nèi)掌握AutoCAD相關(guān)的建筑施工圖原理制圖技術(shù),本課程可從事建筑施工,室內(nèi)施工圖制圖,建筑工程等崗位需求。

  • 機(jī)械CAD繪圖員

    招生對象

    1、對學(xué)員無學(xué)歷要求,有志于從事機(jī)械設(shè)計(jì)工作的人員;

    2、適合各類人群、提高專業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;

    3、適合增強(qiáng)專業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生。

    課程目的

    學(xué)習(xí)具有空間形象思維和三維形體設(shè)計(jì)的能力;善于運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)工具和軟件思考、繪制、造型及解決問題的能力;機(jī)械綜合設(shè)計(jì)能力。

  • 產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造Pro/E

    招生對象

    1、對學(xué)員無學(xué)歷要求,有志于從事機(jī)械設(shè)計(jì)工作的人員;

    2、適合各類人群、提高專業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;

    3、適合增強(qiáng)專業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生。

    課程目的

    培養(yǎng)學(xué)生具有空間形象思維和三維形體設(shè)計(jì)的能力;善于運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)工具和軟件思考、繪制、造型及解決問題的能力;機(jī)械綜合設(shè)計(jì)能力;學(xué)員可在機(jī)械加工廠,機(jī)械設(shè)計(jì)公司,數(shù)控加工中心等加工型企業(yè)公司從事繪圖員,產(chǎn)品設(shè)計(jì)師,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師等工作。

零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)CAD

學(xué)習(xí)cad建筑制圖時,工程標(biāo)記是在零件制造中和工程施工及零件裝配的重要依據(jù)。在任何工程圖紙中,工程注釋都是不可缺少的一部分。在某些情況下,工程注釋甚至比圖形更重要。許多初學(xué)者不怕畫畫和做記號;其中一個原因是“標(biāo)注方法”對話框中的選項(xiàng)太多,我看不清楚,也不知道如何匹配這些選項(xiàng),所以往往很難達(dá)到理想的標(biāo)注效果。

到 五 邑 不 可 抗 拒

  • 面授輔導(dǎo)

    在學(xué)習(xí)CAD過程中,會遇到這樣或那樣的問題,老師將為學(xué)員提供指導(dǎo)。

  • 教輔跟進(jìn)

    根據(jù)教學(xué)材料,以及自己的教學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn),調(diào)整學(xué)習(xí)的方法,為學(xué)員制定計(jì)劃。

  • 配套習(xí)題

    每天的課程結(jié)束后,都有對應(yīng)的習(xí)題作業(yè),為了讓學(xué)員鞏固一下自己學(xué)過的知識。

  • 交流學(xué)習(xí)

    開設(shè)學(xué)習(xí)交流群,查漏補(bǔ)缺,共同進(jìn)步,在這里大家既是同學(xué),也是良師益友。

學(xué)習(xí)CAD三大優(yōu)勢

  • 賺更多

    CAD設(shè)計(jì)師,可拿項(xiàng)目一定的提成,收入較高,薪資翻倍賺更多。

  • 大熱門

    隨著房地產(chǎn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修等行業(yè)的爆炸式發(fā)展,人才需求倍增。

  • 金飯碗

    熱門設(shè)計(jì)技能,工作經(jīng)驗(yàn)越豐富越值錢,CAD工程師從來不缺工作。

如何學(xué)好CAD

當(dāng)你使用別人的CAD發(fā)現(xiàn)你找不到快捷鍵時,你可以自己設(shè)置呼叫。在黑色區(qū)域外的灰色區(qū)域中單擊鼠標(biāo)右鍵可以看到菜單,菜單上有一個小記號,如果沒有,您可以自己檢查并移動到首選位置。自定義命令,擔(dān)心命令太復(fù)雜而記不住會被自己設(shè)置。工具-自定義-編輯自定義文件,看到acad.pgp前面有許多程序第一個程序不使用“;”開始是命令的開始,您可以從這里直接替換原始命令。ESC鍵,每當(dāng)按ESC鍵時,都可以取消正在執(zhí)行的命令。

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關(guān)于我們

五邑地區(qū)設(shè)計(jì)研修基地是以就業(yè)為導(dǎo)向,開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)熱門專業(yè)課程,培養(yǎng)市場緊缺型人才,開設(shè)熱門專業(yè),包括室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)店美工與運(yùn)營、網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、機(jī)械繪圖、三維機(jī)械設(shè)計(jì)等專業(yè)課程。本基地自成立以來遵循科學(xué)的教學(xué)理念,不斷完善教學(xué)方法,堅(jiān)持以培養(yǎng)專業(yè)技能人才為中心,重視學(xué)生的專業(yè)知識、實(shí)際操作能力。在科學(xué)合理編排教程的基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)范化、系統(tǒng)化教育,讓學(xué)員畢業(yè)后能迅速適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境,贏得企事業(yè)單位的高度贊 譽(yù)。本基地多年來為五邑地區(qū)設(shè)計(jì)行業(yè)培訓(xùn)大量人才。本基地面向校內(nèi)外招生,歡迎社會各界人士咨詢報(bào)名讀。

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