江 門 五 邑 CAD 培 訓(xùn)
學(xué)習(xí)專業(yè)技能 設(shè)計(jì)精彩人生
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CAD技術(shù)是一項(xiàng)突出的工程技術(shù)成果,廣泛適用于設(shè)計(jì)類的各個(gè)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)師通常根據(jù)草圖進(jìn)行設(shè)計(jì)。把草圖變成工作圖的繁重工作可以由計(jì)算機(jī)來完成;計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成的設(shè)計(jì)結(jié)果能快速生成圖形,使設(shè)計(jì)者能及時(shí)判斷和修改設(shè)計(jì);計(jì)算機(jī)可以處理與圖形的編輯、放大、縮小、翻譯、復(fù)制和旋轉(zhuǎn)有關(guān)的圖形數(shù)據(jù)。
CAD可用于設(shè)計(jì)、建筑、產(chǎn)品、零件和設(shè)備。首先,我們要了解CAD的含義,代替原來的紙筆繪圖,更高效的標(biāo)準(zhǔn)繪圖工具。室內(nèi)外設(shè)計(jì),可從事制圖員、平面圖、施工圖等,也可晉升為設(shè)計(jì)師。能從事報(bào)價(jià)工作,精通材料技術(shù)和價(jià)格預(yù)算。可從事建筑立面圖紙、建筑結(jié)構(gòu)相關(guān)的建筑行業(yè)人員。CAD是一種基礎(chǔ)設(shè)計(jì)軟件,可以從事多個(gè)崗位的設(shè)計(jì)。
1、對(duì)學(xué)員無學(xué)歷要求,有志于從事建筑設(shè)計(jì)工作的人員;
2、適合各類人群、提高專業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;
3、有志于增強(qiáng)專業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會(huì)的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生;
4、零基礎(chǔ)設(shè)計(jì)興趣愛好者
通過本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)員可在短期內(nèi)掌握AutoCAD相關(guān)的建筑施工圖原理制圖技術(shù),本課程可從事建筑施工,室內(nèi)施工圖制圖,建筑工程等崗位需求。
1、對(duì)學(xué)員無學(xué)歷要求,有志于從事機(jī)械設(shè)計(jì)工作的人員;
2、適合各類人群、提高專業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;
3、適合增強(qiáng)專業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會(huì)的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生。
學(xué)習(xí)具有空間形象思維和三維形體設(shè)計(jì)的能力;善于運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)工具和軟件思考、繪制、造型及解決問題的能力;機(jī)械綜合設(shè)計(jì)能力。
1、對(duì)學(xué)員無學(xué)歷要求,有志于從事機(jī)械設(shè)計(jì)工作的人員;
2、適合各類人群、提高專業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;
3、適合增強(qiáng)專業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會(huì)的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生。
培養(yǎng)學(xué)生具有空間形象思維和三維形體設(shè)計(jì)的能力;善于運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)工具和軟件思考、繪制、造型及解決問題的能力;機(jī)械綜合設(shè)計(jì)能力;學(xué)員可在機(jī)械加工廠,機(jī)械設(shè)計(jì)公司,數(shù)控加工中心等加工型企業(yè)公司從事繪圖員,產(chǎn)品設(shè)計(jì)師,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師等工作。
當(dāng)我們應(yīng)用CAD時(shí),細(xì)心的人都會(huì)注意到。雖然CAD中的命令很多,但常用的命令并不多,繪圖中所需的命令也較少。當(dāng)我無事可做時(shí),我們?cè)诙S繪圖中只有大約80個(gè)命令,而在三維繪圖中只有很少的110個(gè)命令(除了這些命令主要是輔助命令)。換言之,我們?cè)贑AD中需要掌握的命令并不像我們?cè)谖鍌€(gè)筆劃中鍵入的詞根那么多。當(dāng)我們輸入五個(gè)筆畫時(shí),詞根仍然需要組合成一個(gè)單詞,但是只要我們?cè)贑AD命令中掌握100多個(gè)命令,就不會(huì)有問題。
到 五 邑 不 可 抗 拒
在學(xué)習(xí)CAD過程中,會(huì)遇到這樣或那樣的問題,老師將為學(xué)員提供指導(dǎo)。
根據(jù)教學(xué)材料,以及自己的教學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn),調(diào)整學(xué)習(xí)的方法,為學(xué)員制定計(jì)劃。
每天的課程結(jié)束后,都有對(duì)應(yīng)的習(xí)題作業(yè),為了讓學(xué)員鞏固一下自己學(xué)過的知識(shí)。
開設(shè)學(xué)習(xí)交流群,查漏補(bǔ)缺,共同進(jìn)步,在這里大家既是同學(xué),也是良師益友。
CAD設(shè)計(jì)師,可拿項(xiàng)目一定的提成,收入較高,薪資翻倍賺更多。
隨著房地產(chǎn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修等行業(yè)的爆炸式發(fā)展,人才需求倍增。
熱門設(shè)計(jì)技能,工作經(jīng)驗(yàn)越豐富越值錢,CAD工程師從來不缺工作。
一套完整的CAD圖紙由許多元素組成。不同元素線條的寬度和顏色應(yīng)設(shè)置不同。我們打開一個(gè)CAD繪圖與快速CAD編輯器的標(biāo)準(zhǔn)版本來看看。我們可以看到圖紙中線條的線寬和顏色是不同的,這有利于圖紙的修改和查看,Quick CAD editor不僅可以預(yù)覽圖紙,還可以對(duì)其進(jìn)行編輯。文本標(biāo)注更方便,對(duì)象捕捉更準(zhǔn)確,可以看到多維圖形。它是CAD編輯器的領(lǐng)導(dǎo)者。
五邑地區(qū)設(shè)計(jì)研修基地是以就業(yè)為導(dǎo)向,開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)熱門專業(yè)課程,培養(yǎng)市場(chǎng)緊缺型人才,開設(shè)熱門專業(yè),包括室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)店美工與運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、機(jī)械繪圖、三維機(jī)械設(shè)計(jì)等專業(yè)課程。本基地自成立以來遵循科學(xué)的教學(xué)理念,不斷完善教學(xué)方法,堅(jiān)持以培養(yǎng)專業(yè)技能人才為中心,重視學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作能力。在科學(xué)合理編排教程的基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)范化、系統(tǒng)化教育,讓學(xué)員畢業(yè)后能迅速適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境,贏得企事業(yè)單位的高度贊 譽(yù)。本基地多年來為五邑地區(qū)設(shè)計(jì)行業(yè)培訓(xùn)大量人才。本基地面向校內(nèi)外招生,歡迎社會(huì)各界人士咨詢報(bào)名讀。
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