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杭州wedo機器人培訓機構(gòu)哪家好

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課程介紹

為什么要讓孩子學編程

好處一
  • 提升孩子邏輯思維能力
試聽課程
好處二
  • 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力
試聽課程
好處三
  • 全國競賽 助力升學
試聽課程
好處四
  • 人工智能時代必修課
試聽課程
杭州少兒編程培訓機構(gòu),樂博樂博認為隨著人工智能的不斷發(fā)展,越來越多的家長將選擇編程作為孩子的課外愛好,少兒編程的熱潮席卷全國。很多知名投行都在教銷售人員編程,因為在人工智能時代,如果編程不好,根本就做不到資產(chǎn)管理,這就意味著他們將面臨被淘汰的選擇。

樂博樂博少兒編程課程

樂博教育
  • UARO課程

    課程特色:

    1容易上手、可觸摸的程序
    2深受孩子喜愛的卡通編碼形象 就像學習數(shù)學,孩子理解抽象程序概念的時候,需要具象的物體幫助理解和記憶。通過編板和編碼積木,孩子親手摸,親眼看到程序模塊,視覺、觸覺、聽覺三個層面去感知程序。通過各種可愛的卡通形象,建立與程序指令一一 對應的關(guān)系,讓孩子在游戲中產(chǎn)生對程序的興趣。

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  • 積木課程

    課程特色:

    采用國際標準化的積木顆粒,還包含流馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器等眾多電子元件。 學生能夠通過套器材,組裝成上百種不同功能的機器人。通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。 學生在這個過程中,會由淺入深,由少到多的掌握機器人的相關(guān)知識和搭建方法,通過設計與組裝機器人、編寫對應的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)學生對機器人的興趣。

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  • 編程故事課程

    課程特色:

    使用RO-E機器人作為教學器材,集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。RO-E設計成可愛的卡通形象,使小朋友們在學習過程中覺得更為親切。 RO-E通過顏色傳感器讀取程序卡片,進行命令語的識別后,傳輸?shù)诫娔X端,電腦端會出現(xiàn)對應的Scratch命令語模塊,進而控制RO-E或Sprite執(zhí)行相應動作,可以實現(xiàn)動畫與機器人實時聯(lián)動。 通過顏色傳感器和顏色貼紙,可以進行曲線或交叉路巡線。本課程作為實物編程和圖形化編程的過渡,能夠讓學生對編程的學習更加容易理解。

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  • 單片機課程

    課程特色

    采用國際標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件,通過單片機課程的學習可以讓學生學習到有關(guān)電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。 學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學生的動手能力,提升學生的工程素養(yǎng),使其在課程中可以逐步學習怎么制作機器人。

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  • python課程

    課程特色

    借助創(chuàng)客硬件樹莓派強大的擴展性,在樹莓派上接入傳感器、攝像頭、麥克風等硬件,讓程序由“虛擬”變成“現(xiàn)實”,讓孩子的感受更直觀。 小班授課,專業(yè)的授課老師,擁有豐富的教學經(jīng)驗及技巧,化繁為簡,深入淺出,保護孩子的學習力,提高學習效果。將編程與游戲、動畫、人工智能結(jié)合,讓編程變得生動有趣,使編程變成孩子的興趣。

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杭州機器人培訓課程

樂博樂博教育的杭州機器人培訓課程它主要針對想學習編程的幼兒。通 過專業(yè)的少兒編程老師為孩子們在線1對1的現(xiàn)實教學模式,孩子們可以在家里直接與老師聯(lián)系,老師們可以隨時回答問題。課程采用雙師教學模式。在網(wǎng)上,不僅有少兒編程老師負責專業(yè)的教學講解,還有助教在課后為學生答疑解惑,培養(yǎng)學生的邏輯思維。

機構(gòu)介紹

樂博樂博

樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-16歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近400家學習中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得16萬學生家長的認可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。

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杭州兒童編程培訓班怎么樣?

杭州少兒編程培訓中心,樂博樂博教育的杭州兒童編程課程,顧名思義,是為幼兒開設的。本課程由三個模塊組成:程序設計的初步知識、代碼塊的構(gòu)造和深入編程。創(chuàng)建了12個課程。杭州少兒編程培訓學校高級編程教師因材施教。采用線上自學和線下PBL教學方法,提高學生的問題解決能力、項目規(guī)劃能力、創(chuàng)造力和領(lǐng)導能力。

海內(nèi)外師資團隊 教學經(jīng)驗豐富

  • 劉明非(中)

    北京教學負責人

    教育部國家教育科研十二五規(guī)劃重點課題“教師專業(yè)發(fā)展研究”子課題負責人 中國管理科學研究院 素質(zhì)教育研究所 機器人教育主任 清華大學信息科學行業(yè)標準的《青少年編程能力等級標準》青少年編程標準委員會成員

    搶占老師
  • 王莎莎(中)

    教研負責人

    科創(chuàng)教育研究者,致力于為青少年提供美好的科創(chuàng)課程學習體驗。 曾任CCTV新科動漫 “少年創(chuàng)客養(yǎng)成計劃”項目負責人和青橙教育創(chuàng)新研究院院長,帶領(lǐng)團隊研發(fā)了系統(tǒng)的科技創(chuàng)新課程和教具。

    搶占老師
  • 崔英錫(韓)

    會長

    首爾大學機械設計碩士/博士111 (株)大宇電子責任研究院工作 仁德大學機械電子學正教授 歷任(株)ROBOROBO代表理事 歷任智能機器人呢教育研究會會長 現(xiàn)任(株)ROBOROBO 理事

    搶占老師

學員評價

我對杭州少兒編程培訓中心,樂博樂博教育有著深厚的感情。杭州少兒編程培訓機構(gòu)樂博的老師都很有責任心。每天晚上,老師們在學生們結(jié)束課程后離開。當我的孩子有什么不明白的時候,不僅值班老師可以問,其他的老師和班主任都會認真地給小朋友解釋。那里的老師真的很棒!

樂博樂博承諾【Q&A

  • 先體驗再報名

    樂博樂博編程培訓機構(gòu) 專注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗課程、了解教學環(huán)境機構(gòu)支持先體驗再報名

  • 家長可試聽

    樂博樂博編程培訓機構(gòu) 面對廣大愛好編程的孩子。為了讓家長更好的了解教學內(nèi)容,機構(gòu)支持家長試聽

  • 支持調(diào)換老師

    如對機構(gòu)老師不滿意或者想指定老師教學的,機構(gòu)支持調(diào)換老師

  • 無障礙退余費

    樂博樂博已有多年教學經(jīng)驗,有信心和能力面對每一位求學孩子。如對教學不滿意,機構(gòu)支持無障礙退余費。

底部表單:

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