杭州童程童美少兒編程

童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。 400多名講師，每月“專業(yè) 心理學(xué) 教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

童程童美品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和**機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

騰訊教育2018年度知名素質(zhì)教育品牌，新浪教育2018年度口碑影響力素質(zhì)教育品牌，騰訊教育2017年人氣精品課程，騰訊教教2017年優(yōu)質(zhì)課程教育機(jī)構(gòu)，新浪五星教師評(píng)選“全國(guó)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”，新京報(bào)金粉筆年度教育公益品牌，WRO機(jī)器人競(jìng)賽裁判員認(rèn)證，2017WRO國(guó)際總決賽三等獎(jiǎng)，童程童美受邀央視采訪，美國(guó)NBC采訪童程童美

智能機(jī)器人編程-樂高WeDo

適用于4~10歲兒童

了解機(jī)器人的定義、熟悉機(jī)器人的應(yīng)用，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)傳感器、電機(jī)模塊、力的概念等各學(xué)科知識(shí)。

智能機(jī)器人編程-樂高EV3

適用于8~13歲兒童

學(xué)習(xí)機(jī)器人搭建與編程相結(jié)合，提高孩子的創(chuàng)造力想象力及邏輯思維能力

兒童編程

適用于10~16歲青少年

學(xué)習(xí)java、JavaScript、html5、基于Android和IOS的移動(dòng)APP編程、3D編程六大課程方向

開課狀況

專注6-18歲青少兒編程以及相關(guān)的STEAM創(chuàng)客教育，形成了以少兒編程、少兒手機(jī)編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)、信息學(xué)奧賽等課程體系為核心，教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少兒打造迎接未來世界的能力和思維視野。

1. 動(dòng)手做勝于先問問題

大多數(shù)家長(zhǎng)都是想自己先學(xué)會(huì)然后再教孩子，這個(gè)觀點(diǎn)沒有問題。但是由于家長(zhǎng)對(duì)編程的認(rèn)知不足，導(dǎo)致無從下手而，時(shí)間長(zhǎng)了，讓孩子學(xué)編程這事就忘記了，這也是我常常面對(duì)的情況。

如其這樣，倒不如按照我的方法，家長(zhǎng)馬上和孩子跟著去做就行，而且也不需要準(zhǔn)備什么，只要一部電腦，隨時(shí)隨地就可以開始。

2. 家長(zhǎng)可以自己學(xué)了之后教孩子嗎？(想引導(dǎo)孩子)

完全可以,當(dāng)家長(zhǎng)和孩子操作過后，家長(zhǎng)完全可以作為親子互動(dòng)的內(nèi)容，引導(dǎo)孩子使用，或者以“老師”的身份，幫孩子解決問題，其他的學(xué)習(xí)則由孩子自己完成。

3. 家長(zhǎng)需要全程在孩子旁邊指導(dǎo)學(xué)習(xí)嗎?

我們推薦家長(zhǎng)先使用一個(gè)10分鐘的引導(dǎo)方法給孩子熟練軟件的操作.然后再**微課視頻讓孩子跟著學(xué)習(xí).之后的課程孩子就能夠完全自己完成,不需要家長(zhǎng)在旁指導(dǎo)。

4. 孩子多大就可以開始學(xué)習(xí)

5歲是我主觀性所接觸過適合學(xué)游戲式和積木式編程的**小年齡,不分男女。如果孩子在5歲開始學(xué)習(xí)，更有助于提升未來的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)楹⒆拥募榷ㄓ∠筮€沒有形成。如果年齡太小，未能理解語言的意思，就不太能跟隨微課視頻學(xué)習(xí)，更加理解不到。

5. 是從學(xué)C語言開始嗎？

這種問題也是常常被問到，因?yàn)榧词共惶募议L(zhǎng)，也會(huì)聽過C語言，C 這些，就認(rèn)為孩子也是從這些語言開始學(xué)習(xí)。其實(shí)絕對(duì)可以忽略這個(gè)問題，這個(gè)問題好比孩子學(xué)打籃球之前要穿哪個(gè)品牌的鞋子，哪種籃球更容易拍打一樣，不顯得非常重點(diǎn)。兒童學(xué)編程，直接用『火種』（積木式編程開始）就可以，不用糾結(jié)那么多。

6. 有輔助教材嗎？

教材我認(rèn)為是學(xué)習(xí)完之后的復(fù)習(xí)材料，動(dòng)手實(shí)踐才是編程的重心，不注重在學(xué)習(xí)時(shí)的時(shí)候充分使用，孩子只需要跟著微課視頻，跟著操作一遍，**操作摸索和體會(huì)就已經(jīng)很足夠。

7. 兒童學(xué)習(xí)編程需要基礎(chǔ)嗎？/ 之前完全沒有接觸過編程的孩子可以學(xué)嗎？

沒有基礎(chǔ)的孩子也能學(xué)的。我們的課程是一套完整的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，是專門為沒有編程基礎(chǔ)的孩子開發(fā)的。我們擁有完善的教學(xué)視頻，孩子能靠自己的能力理解并且學(xué)習(xí)。