蘇州其然軟件開發(fā)培訓

我們是誰？Who we are?

其然IT教育集團是廣州騰科網絡技術有限公司旗下運營的網站平臺。其然IT 教育集團是一家以提供新型、**的IT技術培訓（教育）解決方案為主要經營目標的專業(yè)公司，是中國高端IT培訓的**品牌。聯(lián)合思科(Cisco)、甲 骨文(Oracle)、紅帽(Red Hat)、華為(Huawei)、微軟（Microsoft)、美國計算機行業(yè)協(xié)會（CompTIA）等國際知名IT廠商以 及國內300多家高等院校， 開展IT認證技能培訓和IT職業(yè)課程教育，培養(yǎng)新型IT高級人才，是Pearson VUE國際電子考試中心和Prometric(普爾文)授權考試中心，并是達索 （solidworks）、安氏（LinkTrust）的授權經銷商。

其然IT教育集團下轄上海分公司、深圳分公司、武漢分公司、杭州分公司等 8個分支機構。以及30多個培訓網點，業(yè)務涵蓋全國主要大、中型城市。

java入門要注意什么

學習java就像是一個種花的過程，不斷地為其施肥澆水，它才會茁壯成長。 而我們學習java，就要不斷的充實自己、提升自己，才能獲得更多機會。很多開始學習java編程的小白，經常就會被概念、定義什么的搞糊涂。當分類 、對象、接口、構造函數(shù)等等各種專業(yè)名詞出現(xiàn)的時候，你一定是腦子里好像一片空白，根本就搞不懂這些字眼的意思和關系，而且，這種情況下，很 容易導致你喪失自信心，開始逃避、拒絕，這些小白經常遇到的情況在我剛接觸java的時候也遇見了，但是好在我足夠幸運，遇見了誠筑說。我現(xiàn)在已 經是公司的項目經理了，今天，我為大家來總結了一些經驗和建議，希望能夠幫助到大家。

一點：熟練基本的j2seAPI

除去java語言本身的語法之外呢，要懂得并且熟練j2seAPI的API也是非常有 必要的，在這里，就建議大家首先去掌握字符串的處理、異常的處理、容器、輸入輸出、線程等，這些相對來說較為重要的。還有就是API的內容是非 常龐大的，關于API，一定要懂得查詢API的文件說明，在了解了其作用用途或者目的才能夠進行相對于的程序。

二點：穩(wěn)固java的語法基礎

學習java一定要學會使用java的程序語言，用來編寫程序，但是學習程序語 言就要熟悉語法是怎么使用的。程序語言其實也是一種語言，不過跟人類的語言不同，這種語言是要和計算機溝通交流，那怎么做才能熟悉這種語言呢 ，我給出的建議是多看別人寫的程序，了解人家是怎么用java來解決問題的。然后再找類似的程序去練習了，這樣就能夠從實際操作中檢驗自己是否真 的知道該怎么去解決問題了。

三點：加入貼吧論壇多參與討論

根據(jù)我當時的經驗，在大家學習的過程中，如果有人可以參與話題，共同討 論的話，會加快你學習的速度。所以大家可以和我一樣，找一個技術討論的地方，貼吧啊，論壇啊都可以，在這里進行討論，畢竟大家有著共同的目標 和理想，有著共同的話題可聊，這樣的話，又大大節(jié)省了學習的時間。

學完基本的java語法呢，現(xiàn)在就該用java來進行實際的編程了，假如你需要 編寫窗口程序，那就學Swing窗口設計；假如你要編寫數(shù)據(jù)庫什么的，那就學JDBC等等。

大數(shù)據(jù)核心知識

大數(shù)據(jù)核心知識

Hadoop基礎

Hadoop1介紹

hadoop1架構

hadoop2架構（對比hadoop1）

hadoop2環(huán)境搭建

HDFS操作

yarn操作

Hadoop應用

Hive數(shù)據(jù)倉庫

zookeeper系統(tǒng)服務

HBase非關系型數(shù)據(jù)庫

Sqoop數(shù)據(jù)庫抽取工具

Flume日志抽取工具

Spark基礎

環(huán)境搭建

Spark平臺介紹

RDD彈性分布式數(shù)據(jù)集

Scala編程

Spark應用

Spark-SQL組件

DataFrame組件

課程優(yōu)勢

1.真實的企業(yè)項目；

2.目前企業(yè)中應用廣泛的技術路線；

3.部分Spark源碼剖析，從源碼層面提升問題解決能力。

4.從hadoop1到hadoop2機制原理詳細解說；

5.生產環(huán)境hadoop集群調優(yōu)經驗；

6.企業(yè)真實項目實戰(zhàn)；

本階段學習目標

1.了解hadoop機制原理 ；

2.了解hadoop集群搭建過程；

3.了解Hdfs API使用以及mr編程模型；

4.了解hive、hbase、sqoop、flume等組件的使用方法；

5.Spark平臺的優(yōu)勢以及Spark集群的搭建過程；

6.Scala程序設計基礎；

7.Spark-SQL和DataFrame API詳解。

本階段學習效果

1.了解hadoop集群的搭建過程；

2.能夠**mr和hive來實現(xiàn)簡單的數(shù)據(jù)清洗的業(yè)務需求；

3.能夠了解數(shù)據(jù)的抽取，轉換，清洗，建模，入庫過程；

4.掌握Spark集群的搭建；

5.掌握函數(shù)式編程思想，能夠根據(jù)業(yè)務需求編寫高質量的Scala程序；

6.掌握大規(guī)模離線數(shù)據(jù)的計算、分析能力。

10進制數(shù)與33進制數(shù)的轉換

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10進制數(shù)與33進制數(shù)的轉換

 

      CSDN論壇，有人提出“10進制數(shù)與33進制數(shù)的轉換”，參考網上資料，經修改，得出代碼及心得如下：

      一、33進制數(shù)格式

      33進制數(shù)序列為：1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F,G,H,J,K,L,M,N,P,Q,R,S,T,V,W,X,Y,Z,0

      注意字母：I、O、U不用。

      二、轉換的機制

      1、建立一個ASCII碼的對應表（數(shù)組），它的下標是ASCII的序列值。數(shù)組值是33進制的值。33進制轉換10進制時，靠該表由字符對應查詢到數(shù)值。

      ２、建立一個33進制數(shù)序列表（數(shù)組），它的下標對應33進制數(shù)值，數(shù)組值是33進制字符。10進制轉換33進制時，靠該表由1-33數(shù)值對應查詢到字符。

      三、實現(xiàn)代碼如下：

unit Unit1;

 

interface

uses

  Windows, Messages,SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms,  Dialogs,StdCtrls;

 

Type

  TForm1 = class(TForm)

Edit1: TEdit;

Edit2: TEdit;

Button1: TButton;

Button2: TButton;

Button3: TButton;

Label1: TLabel;

Label2: TLabel;

PRocedure Button1Click(Sender: TObject);     procedure Button2Click(Sender:TObject);     procedure Button3Click(Sender:TObject);   private     { Private declarations }   public     { Public declarations }   end; var   Form1: TForm1; implementation {$R *.dfm} const // ACIIS表 由字符對應數(shù)字   Convert: array[0..255] of Integer =   (-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,    -1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,    -1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,     33, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9,-1,-1,-1,-1,-1,-1,     -1,10,11,12,13,14,15,16,17,-1,18,19,20,21,22,-1,    23,24,25,26,27,-1,28,29,30,31,32,-1,-1,-1,-1,-1,    -1,10,11,12,13,14,15,16,17,-1,18,19,20,21,22,-1,    23,24,25,26,27,-1,28,29,30,31,32,-1,-1,-1,-1,-1,    -1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,    -1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,    -1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,    -1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,    -1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,    -1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,    -1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,    -1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1); // 數(shù)字（下標）對應字符   Convert2: array[0..33] of AnsiChar =    ( 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , A ,      B , C , D , E , F , G , H , J , K , L ,      M , N , P , Q , R , S , T , V , W , X ,       Y , Z , 0 ); function IntToHEX33(const V: Int64; constDigits: Integer = -1):string; const CSTR = 0000000000000000 ; var P, P1: PAnsiChar;     I: Int64;     NewLen: Integer; begin   GetMem(P, 16);   Move(CSTR, P^, 16);   P1 := P 16 - 1;   I := V;   while True do   begin     P1^ := Convert2[I mod 33];     I := I div 33;     if I = 0       then Break       else Dec(P1);   end;   NewLen := 16 - (P1 - P);   if NewLen > Digits     then SetString(Result, P1, NewLen)     else begin       P1 := P 16 - Digits;       SetString(Result, P1,Digits);     end; end; function HEX33ToInt(const S: string; constDefault: Int64): Int64; var I: Integer;     v: Int64; begin   Result := 0;   for I := 1 to length(s) do   begin     V := Convert[ord(s[i])];     if V < 0 then     begin       Result := Default;       Exit;     end;     result := (result * 33) V;   end; end; procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject); begin   Edit2.Text := IntToHEX33(StrToInt64Def(Edit1.Text,0)); end; procedure TForm1.Button2Click(Sender: TObject); begin   Edit1.Text :=IntToStr(HEX33ToInt(Edit2.Text, 0)); end; procedure TForm1.Button3Click(Sender: TObject); begin   close; end;

end.

四、界面

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