東營監(jiān)理工程師崗位培訓(xùn)證有用嗎
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班制:其它
山東東營優(yōu)路教育東營監(jiān)理工程師
職業(yè)前景
全國獲國家注冊監(jiān)理工程師資格的共8萬余人,而目前我國各種資質(zhì)的監(jiān)理企業(yè)共有6200多家,在建工程保持在 10余萬個左右,更不要說其中有相當(dāng)一部分監(jiān)理工程師在設(shè)計院、大專院校、建設(shè)單位、政府部門工作,故現(xiàn)場實際約每3個工程才有1個注冊監(jiān)理工程師即使全部當(dāng)上總監(jiān)也嚴(yán)重不足,更不用說專業(yè)監(jiān)理工程師了。但是對于合格的監(jiān)理人才競爭卻異常激烈,按規(guī)定,每30000 平方米的建筑必須有約5個以上監(jiān)理人員,全國各省約需監(jiān)理人才60多萬人,缺口很大。俗話說“物以稀為貴”,監(jiān)理工程師的薪資是十分誘人的。
證書價值
監(jiān)理工程師考試是從事監(jiān)理工作的必備證書,是崗位加薪、能力判斷的重要依據(jù)。監(jiān)理工程師報考條件不像一建、二建只需要從事建設(shè)工程項目施工管理工作年限,它還需要取得工程技術(shù)或工程經(jīng)濟專業(yè)中級職務(wù),并任職滿3年。報考條件的門檻更高,同時證書也就更有價值。由于目前國家加強建筑施工企業(yè)動態(tài)監(jiān)管,對建設(shè)單位來說在整個施工過程對監(jiān)理需求也進(jìn)一步提高,證書使用費用2W元/年。
東營監(jiān)理工程師VIP班
科目:法規(guī) 合同管理 案例分析 三控
課程模塊:系統(tǒng)精講 串講預(yù)測 習(xí)題密訓(xùn) 考前點題
配套資料:歷年真題集(近3年) 精講精練 速通寶典 密訓(xùn)試卷 考前預(yù)測AB試卷
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零基礎(chǔ)建議:一般不要報考超過三科,否則不能兼顧。
1.三控、案例:不要同一年報;
2.合同、法規(guī):不建議單獨報。
3.法規(guī)、合同和三控一次考過,第二年專攻案例;
4.法規(guī)、合同和案例(案例能夠提前學(xué)習(xí),法規(guī)和合同聯(lián)系較緊密,可促進(jìn)案例的學(xué)習(xí),優(yōu)先法規(guī)和合同考過)
學(xué)習(xí)時間少建議:時間少報考科目不宜過多,一般不超過兩科。
1.三控和案例(三控和案例難度比較大,合在一起學(xué)習(xí)可以相互促進(jìn))
2.合同和三控
3.法規(guī)和案例(法規(guī)和案例的聯(lián)系很緊密,法規(guī)的學(xué)習(xí)有利于促進(jìn)案例的學(xué)習(xí))
4.合同和法規(guī)(是監(jiān)理考試中較為簡單的)C全職考生不如多報考一些科目,學(xué)習(xí)勁 頭足,考過考試反而更容易。
全職考生建議:不如多報考一些科目,學(xué)習(xí)勁 頭足,考慮過考試反而更容易。
1.法規(guī)、合同和三控(都是基礎(chǔ)性科目,一次考過,第二年專攻案例。)
2.法規(guī)、合同和案例(案例能夠提前學(xué)習(xí),法規(guī)和合同聯(lián)系比較緊密,優(yōu)先法規(guī)合同考過。)
3.報考全科的考生只要肯花時間、花精力,做好充分的準(zhǔn)備,考過四科的可能性還是有的。
時間多基礎(chǔ)好建議:基礎(chǔ)好報考全科
每年都有全科考過監(jiān)理的考生,但是數(shù)量不會太多,因為一次考過四科的難度比較大,但是可能性還是有的,所以全職考試的、學(xué)習(xí)時間比較充裕的或者基礎(chǔ)比較好的考生可以考慮報考全科,做好充分的準(zhǔn)備,即便是考過三門或者兩門也是很成功的。
四大核心模塊 循序漸進(jìn)式教學(xué)方式
系統(tǒng)精講
根據(jù)2017教材,梳理教材結(jié)構(gòu)及章節(jié)框架,提煉出每科章節(jié)的重點、難點、必考點,并配以典型歷年真題進(jìn)行全面講解,達(dá)到掌握考試方向,夯實基礎(chǔ),熟悉命題趨勢的目的。
習(xí)題密訓(xùn)
根據(jù)近三年考試動向,結(jié)合歷年真題,總結(jié)出AB兩套試卷,剖析高頻考點,并進(jìn)行考點的記憶和配套模擬題的強化訓(xùn)練。
串講預(yù)測
考前重難知識串講,壓縮教材和考試范圍。對教材知識點分析,用模擬題集進(jìn)行強化,并預(yù)測考點和重要的方向,起到初步的考點預(yù)測效果。
考前點題
壓縮考試知識點,每科濃縮數(shù)頁A4紙考點,并將考點轉(zhuǎn)化為章節(jié)習(xí)題/模擬試題,實現(xiàn)由點到題的轉(zhuǎn)化,幫助學(xué)員把握考試方向,找到應(yīng)試技巧方法。
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