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南寧東葛路9號(hào)聯(lián)發(fā)臻品1號(hào)樓
課程介紹Course Introduction
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近幾年學(xué)習(xí)越南語(yǔ)很紅。由于全球化,來(lái)越南投資、工作、生活的人越來(lái)越多,從而想跟越南人溝通的需求與日俱增。以滿足這個(gè)需求,近幾年在越南建立了很多學(xué)習(xí)越南語(yǔ)中心,在各大學(xué)校也建設(shè)了越南語(yǔ)教學(xué)部門。除此以外,在其他國(guó)家的外語(yǔ)中心現(xiàn)在都有越南語(yǔ)教學(xué)以滿足想學(xué)習(xí)越南語(yǔ)但沒(méi)有機(jī)會(huì)去當(dāng)?shù)貙W(xué)越南語(yǔ)的學(xué)習(xí)者。東方的中國(guó)、臺(tái)灣,西方的美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)是具有越南語(yǔ)學(xué)習(xí)者多的國(guó)家。從東到西學(xué)習(xí)者與日俱增,讓學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越活躍。另外,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也少不了越南語(yǔ)的教學(xué),用各種搜索工具查詢,出來(lái)的結(jié)果會(huì)讓你驚訝啊。從此可見,學(xué)習(xí)者現(xiàn)在想學(xué)習(xí)的話可以選擇很多種學(xué)習(xí)方式:到學(xué)校、學(xué)習(xí)中心上課,請(qǐng)家教,網(wǎng)絡(luò)和書本自學(xué)。
位于亞洲地區(qū),離越南不遠(yuǎn)的中國(guó)、香港、臺(tái)灣在各個(gè)方面跟越南關(guān)系很親密。所以學(xué)習(xí)越南語(yǔ)的需求是**高的。學(xué)習(xí)目的也非常豐富多樣:為了工作、為了留學(xué)、為了交朋友、為了旅游、為了在越南生活等等。學(xué)習(xí)者主要是上班族。
學(xué)習(xí)越南語(yǔ)難嗎?
在學(xué)習(xí)越南語(yǔ)的時(shí)候,學(xué)習(xí)者特別關(guān)心這兩個(gè)問(wèn)題:
學(xué)習(xí)越南語(yǔ)難不難?
首先要肯定學(xué)習(xí)一定不容易了。無(wú)論學(xué)習(xí)哪種語(yǔ)言,要學(xué)好,我們一定要花時(shí)間、花心思來(lái)學(xué)習(xí)。所以難不難的問(wèn)題不在于語(yǔ)言而是在于你能不能鑒定下去。當(dāng)然越南語(yǔ)也有一些特點(diǎn)可能對(duì)學(xué)習(xí)者會(huì)造成學(xué)習(xí)障礙。如越南語(yǔ)發(fā)音,問(wèn)十個(gè)人就有九個(gè)說(shuō)越南語(yǔ)發(fā)音很難,其中難的是越南語(yǔ)聲調(diào)。越南語(yǔ)是有聲調(diào)的語(yǔ)言,共有六個(gè)聲調(diào),這不僅是歐美學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)障礙,同樣也是中臺(tái)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)障礙。另外,學(xué)習(xí)者還說(shuō)越南語(yǔ)用詞很難掌握。越南語(yǔ)同音詞、同義詞、近義詞和多義詞很多,使用的時(shí)很容易用錯(cuò)。
如:n?m n?m (五年)個(gè) n?m是數(shù)字 5,第二個(gè) n?m 是指年。
此外,越南語(yǔ)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)跟漢語(yǔ)的有些不同,如越南語(yǔ)的構(gòu)詞是重要部份在前面,次要部份在后面,例子:
m? t?i (漢語(yǔ)意思:我媽媽)
媽媽 我
máy bay (漢語(yǔ)意思:飛機(jī))
機(jī) 飛
學(xué)習(xí)任何一種外語(yǔ),遇到困難是正常的,犯了錯(cuò)也是正常的,因此你不要擔(dān)心。只要不斷克服問(wèn)題,相信困難無(wú)路可走!
有人說(shuō)學(xué)習(xí)越南語(yǔ)難也有人說(shuō)學(xué)習(xí)越南語(yǔ)很容易。其實(shí)學(xué)習(xí)哪一門外語(yǔ),學(xué)習(xí)者或多或少都會(huì)遇到一些困難。不同的語(yǔ)言就要有不同的語(yǔ)言規(guī)則,就如其他外國(guó)人學(xué)中文時(shí)也一樣會(huì)遇到困難。不過(guò)這些困難只是暫時(shí)性,只要學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握好這些規(guī)則就一定能學(xué)好越南語(yǔ)
學(xué)習(xí)越南語(yǔ)是學(xué)習(xí)者常遇到哪些困難呢?
越南語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng)有點(diǎn)像漢語(yǔ)的拼音系統(tǒng),也有點(diǎn)像英文的拉丁字母。雖然有共同點(diǎn)但越南語(yǔ)語(yǔ)音也具有自己的發(fā)音特色,所以學(xué)習(xí)越南語(yǔ)發(fā)音時(shí)難免會(huì)遇到比較難發(fā)音的聲母或韻母,如:聲母「?」「g/gh」「gi」「nh」…或韻母「?」「?」「a」「?」「?a」「??」…這些聲母和韻母因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)者的母語(yǔ)從未接觸過(guò)所以會(huì)絕覺(jué)得很難發(fā)音,但只要加強(qiáng)練習(xí),這些困難都能克服得到。有些學(xué)員會(huì)覺(jué)得越南語(yǔ)的聲調(diào)很難學(xué)。那對(duì)啊,越南語(yǔ)一共有6個(gè)聲調(diào),想學(xué)好聲調(diào)不是一件容易的事情。不過(guò)母語(yǔ)為中文的學(xué)習(xí)者大家是否知道大家比其他西方學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)越南語(yǔ)聲調(diào)已經(jīng)容易得多啦,因?yàn)橹形母侥险Z(yǔ)一樣是有聲調(diào)的語(yǔ)言,因此學(xué)聲調(diào)起來(lái)會(huì)感覺(jué)沒(méi)有那么難。
對(duì)于越南語(yǔ)詞匯方面,學(xué)習(xí)越南語(yǔ)者會(huì)遇到什么困難呢?因?yàn)樵侥险Z(yǔ)所有的音節(jié)都從29個(gè)字母組成所以同音詞較多,阻礙了學(xué)員對(duì)句子意思的理解,如:
Con ru?i ??u m?m x?i ??u. (蒼蠅停在綠豆糯米飯上。 )
以上的例句有兩個(gè)「??u」詞,不過(guò)這兩個(gè)詞的意思完全不一樣,個(gè)??u (名詞)是「豆」,第二個(gè)「??u」(動(dòng)詞)是「 停」。
還有一個(gè)情況是,同一個(gè)詞可是語(yǔ)氣不同,意義也不一樣了,如:
?i ?i (命令的語(yǔ)氣,相當(dāng)于中文的“滾”)
?i ?i (懇切請(qǐng)求的語(yǔ)氣, 相當(dāng)于“去吧”)
接著,我們講到關(guān)于語(yǔ)法方面, 學(xué)習(xí)越南語(yǔ)的朋友們你們是否對(duì)中文與越南語(yǔ)的句子語(yǔ)序不同很頭疼呢。請(qǐng)不要緊,雖然語(yǔ)序有的不同也就只有那些不同,只要注意一下,多聽、多讀、多說(shuō)、多寫多一點(diǎn)就不會(huì)再弄錯(cuò)了。就如,越南語(yǔ)的重要部份就放在前面而中文就反過(guò)來(lái),在中文,重要的部份要放在后面:
Con mèo ?en
貓 黑 (中文的準(zhǔn)確說(shuō)法是「黑貓」)
另外,導(dǎo)致學(xué)習(xí)越南語(yǔ)的困難還有很重要的一點(diǎn),不能忽略的是文化的隔閡,我想文化與外語(yǔ)學(xué)習(xí)是離不開的,因?yàn)椴焕斫饽硞€(gè)國(guó)家的文化會(huì)很難學(xué)好那個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。比如越南人對(duì)于人稱代詞的使用。
Em(妹妹、弟弟): 用來(lái)稱呼小于自己的人。
Ch? (姐姐):用來(lái)稱呼大于自己的人。
不過(guò),在跟越南人聊天時(shí),大家會(huì)發(fā)現(xiàn)很多情況下雖然對(duì)方比我們小也會(huì)稱呼「ch? 」,那是因?yàn)?nbsp;對(duì)越南人來(lái)說(shuō)這是一種尊重對(duì)方的禮貌。
如何 地學(xué)越南語(yǔ)?
越南語(yǔ)不是主流語(yǔ)言,但近有很多人想學(xué)越南語(yǔ)。在越南做生意若不會(huì)說(shuō)越南話在生活上很不方便,學(xué)學(xué)越南的語(yǔ)言還是很有用啊。今天我們來(lái)說(shuō)一下如何可 地學(xué)越南語(yǔ)?
一般的學(xué)習(xí)者都很忙,整天要上班,有時(shí)晚上還要待客,沒(méi)時(shí)間上課學(xué)越南語(yǔ)。所以日常生活中就是好機(jī)會(huì)自學(xué)越南話。
像坐出租車時(shí)就和司機(jī)隨便講幾句,有時(shí)候猜到它的意思就記下來(lái),下次就可以用。
去按摩的時(shí)候反正也沒(méi)事, 就和按摩妹練會(huì)話。
和老朋友去吃飯的時(shí)候,也可以偷聽他們?cè)鯓佑迷侥显掽c(diǎn)菜,下次自己就也會(huì)說(shuō)。
去越南卡拉OK的時(shí)候,刻意練一首越南歌,即使不清楚歌詞的意思,也能從中修正發(fā)音或是提高學(xué)越文的興趣。
華人學(xué)習(xí)越南語(yǔ)發(fā)音的優(yōu)勢(shì)
有的學(xué)員說(shuō),他在學(xué)習(xí)越南語(yǔ)之前聽越南人講話覺(jué)得話語(yǔ)裏面有的聽起來(lái)非常相似漢語(yǔ)的發(fā)音。雖然他聽不懂會(huì)話的意思,但覺(jué)得聲音並不陌生,似乎可以聽得懂。由此可見,華人學(xué)越南語(yǔ)並不難,口語(yǔ)方面相同之處會(huì)讓學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)更快一點(diǎn)。
漢語(yǔ)發(fā)音和越南語(yǔ)發(fā)音有很多相同。漢語(yǔ)和越南語(yǔ)都是有聲調(diào)的語(yǔ)言,對(duì)華人學(xué)越語(yǔ)聲調(diào)會(huì)有一定的好處,母語(yǔ)的聲調(diào)經(jīng)驗(yàn)對(duì)外語(yǔ)聲調(diào)的感知和產(chǎn)出會(huì)有一定的幫助。歐美學(xué)習(xí)者則不一樣。大部份歐美語(yǔ)言沒(méi)有聲調(diào),學(xué)有聲調(diào)的語(yǔ)言時(shí),因?yàn)槭盏侥刚Z(yǔ)發(fā)音的影響所以很難達(dá)到聲調(diào)的高低度,因此他們說(shuō)話時(shí)聽語(yǔ)調(diào)起來(lái)平平的。
漢語(yǔ)和越南語(yǔ)元音和輔音大部份相同,導(dǎo)致發(fā)音的相同之處。如越語(yǔ)輔音有25個(gè),其中跟漢語(yǔ)相同的輔音是11個(gè)。
漢語(yǔ) 漢語(yǔ)拼音 越語(yǔ)
老師 /lǎo shi/ l?o s?
廣州 /guǎng zhōu/ Qu?ng Chau
蘭花 /lán hua/ hoa lan
家庭 /jiā tíng/ gia ?ình
如何練習(xí)越南語(yǔ)的發(fā)音?
當(dāng)學(xué)外語(yǔ)的時(shí)候如何發(fā)音正確是非常重要的。講話時(shí)如果我們發(fā)音錯(cuò)了真害羞。所以學(xué)到一個(gè)程度發(fā)音比較好了我們才有信心與本地人溝通。今天我來(lái)分享給大家我練習(xí)發(fā)音的一些小經(jīng)驗(yàn)。希望大家能學(xué)好越南語(yǔ)!
一、要苦練,一步一步地學(xué)習(xí),每天學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)。
二、聽并重復(fù)
你可以使用計(jì)算機(jī)或手機(jī)來(lái)錄音你自己的聲音。試試錄音下來(lái)一個(gè)會(huì)話然后與本地人發(fā)音的比較。這樣你可以認(rèn)出來(lái)你的發(fā)音在哪里不同標(biāo)準(zhǔn)音。因此,漸漸糾正自己的發(fā)音越來(lái)越好。
三、說(shuō)話流利跟心理因素有關(guān)。要說(shuō)話流利首先說(shuō)者應(yīng)該有一些基本單字。也很重要的就是相信自己表達(dá)語(yǔ)言的能力。
四、選擇南部口音還是北部口音
每個(gè)地方都有自己的口音。在越南南部口音和北部口音是兩個(gè)流行的。請(qǐng)選擇你喜歡的口音吧。不過(guò)、不要擔(dān)心它們之間的差異,因?yàn)閰^(qū)別不是很大。
五、千萬(wàn)不要給自己壓力喔,你應(yīng)該慢慢的練習(xí)。只要下功夫我相信你們一定進(jìn)步神速!加油!
為什么要學(xué)越文字母和聲調(diào)?
「學(xué)越文字母好無(wú)聊…」
「我討厭越文字母…」
「學(xué)越文字母和聲調(diào)沒(méi)有什么用…」
許多開始學(xué)越語(yǔ)的學(xué)員這樣告訴我。他們看過(guò)越文字母覺(jué)得好難啊、有那么多字母記得真的不容易、越語(yǔ)還有聲調(diào)呢!很復(fù)雜!:( 有很多字母發(fā)音差不多的、仔細(xì)地聽可以認(rèn)出來(lái)差異、但自己發(fā)音太難了。嗚嗚…
越南語(yǔ)總共有二十九個(gè)字母和六個(gè)聲調(diào)。字母的寫法與英文的基本相同、因?yàn)槎际抢∽帜?。如果你學(xué)過(guò)英文了、認(rèn)識(shí)越南語(yǔ)的時(shí)候變得更容易啊。那六個(gè)聲調(diào)也相當(dāng)于中文的五個(gè)聲調(diào)。你們覺(jué)得比較輕易一點(diǎn)了嗎?
其實(shí)、學(xué)越文字母和聲調(diào)很重要的。了解發(fā)音方法對(duì)你的學(xué)習(xí)有很多幫助、 讓你發(fā)音很正確。把字母和聲調(diào)背起來(lái)之后你才能大膽發(fā)言。這是大的好處!
如果不先把字母和聲調(diào)學(xué)好、由長(zhǎng)期住在越南語(yǔ)言環(huán)境你的聽和說(shuō)可能很厲害、但你不認(rèn)識(shí)字和無(wú)法讀。到比較高的程度你不能看新聞、連周圍的一些牌子你也不會(huì)怎么念…
相反、背熟字母和聲調(diào)之后你可以自己學(xué)習(xí)越語(yǔ)而不用老師的幫助。在指導(dǎo)你練習(xí)發(fā)音的階段老師才重要?。?/span>
此外、一個(gè)重要的原因讓你必須學(xué)的、就是讓你可以查詞典。嘿嘿!你想一想如果不認(rèn)識(shí)字母你如何查詞典。
所以、 不要討厭越文和聲調(diào)喔。 它們是我們的好朋友。請(qǐng)一步一步地學(xué)習(xí)吧!
越南語(yǔ)南方特別的發(fā)音
在南部口語(yǔ)里,各種第三名稱代詞比如「anh ?y, ch? ?y, ?ng ?y, bà ?y」 和表示地方的代詞「trong ?y, ngoài ?y, bên ?y」經(jīng)常念在一起、發(fā)音成單獨(dú)一個(gè)字。
例子:anh ?y–> ?nh (他)
ch? ?y–> ch?(她)
?ng ?y–> ?ng (他)
bà ?y–>b? (她)
trong ?y–>tr?ng (里面)
ngoài ?y–>ngo?i(外面)
bên ?y–> b?n (那邊)
越南語(yǔ)的漢越字
漢越字是越南語(yǔ)非常重要的一部分。根據(jù)研究,越語(yǔ)中有70%的越南字是從中國(guó)借來(lái)的。經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)被中華統(tǒng)治及長(zhǎng)期與漢族人共處漢越字是自然的結(jié)果。可以說(shuō)漢越字已讓越文詞匯更豐富。
然而,當(dāng)漢字涉及到越語(yǔ)時(shí)它們的讀法已經(jīng)被越南本地化以適合越南語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)了。這個(gè)叫做漢越音。這種讀法大約在 X – XI世紀(jì)完成,并穩(wěn)定地使用到現(xiàn)在。這種讀音類似國(guó)語(yǔ),一字一字都可以和中文直接對(duì)應(yīng)。雖然次聽到越南人說(shuō)漢越字,但只聽讀音你還是能猜猜是什么意思。如:l?ng phí (浪費(fèi))、l?ng m?n (浪漫)、 quy ??nh (規(guī)定)、 bình an(平安)、 an khang (安康)、 ??ng ky(登記)、 phát minh(發(fā)明)、lao ??ng (勞動(dòng))、 v? sinh(衛(wèi)生)、tham quan (參觀)、cán b?(干部)、 qu?ng cáo(廣告)、 tín d?ng (信用)、 s? c? (事故)、 v?n hóa(chǎn)(文化)、 l?ch s?(歷史)等…
知道如何正確地使用漢越字會(huì)幫你的表達(dá)法更加清晰,簡(jiǎn)潔。漢越字聽起來(lái)讓大家感覺(jué)比純?cè)阶州^正式點(diǎn)兒。例如:「?àn bà」 和「ph? n?」 意思都是「婦女」,但是用「ph? n?」 感覺(jué)更有禮貌。
所以學(xué)習(xí)越語(yǔ)的中國(guó)人記得單字并不難喔!
Chào bu?i sáng !
我以前自己買書回來(lái)自己學(xué)越語(yǔ)的時(shí)候,書里面都教:
早安 就是 Chào bu?i sáng!
晚安 就是 Chào bu?i t?i!
我覺(jué)得好簡(jiǎn)單,跟中文一樣.雖然要倒過(guò)來(lái)用,但是只要記得這個(gè)規(guī)則就好.
沒(méi)想到到越南的時(shí)候,我跟別人講 Chào bu?i sáng! 的時(shí)候每次都被笑.原來(lái) Chào bu?i sáng! 雖然意思是早安但是越南人沒(méi)有人這樣說(shuō)的.
經(jīng)過(guò)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)之后我學(xué)到了:
1. 當(dāng)你學(xué)習(xí)一個(gè)新語(yǔ)言的時(shí)候,只背單字是不夠的.如果你不知道相關(guān)的文化背景你就學(xué)不到道地的越文.
2. 說(shuō)外語(yǔ)的時(shí)候犯錯(cuò)是不一定不好.我發(fā)現(xiàn)被我常常講聽不懂的越語(yǔ)的那些越南人對(duì)我比較有好感.
在日常生活中,這是南方人熟悉的說(shuō)法、是按照母語(yǔ)規(guī)則的。南方人不習(xí)慣發(fā)音成獨(dú)立兩個(gè)字、這樣會(huì)失去越語(yǔ)的自然性、聽起來(lái)就像在演出一樣。比如說(shuō)「Anh ?y m?i v? quê 」(他剛才回老家)這句話語(yǔ)氣很奇怪。反之 「?nh m?i v? quê」 的說(shuō)法 聽起來(lái)很自然、有南部地區(qū)的特點(diǎn)。相同、沒(méi)有人說(shuō)「T?i mu?n g?p anh ?y」 (我想見他)而說(shuō)「T?i mu?n g?p ?nh」。
從古至今南方人都這樣講說(shuō)??墒窃谖枧_(tái)上和電影里這個(gè)發(fā)音卻改成明顯分離「anh ?y, ch? ?y …」其中 「?y」 這個(gè)字被強(qiáng)調(diào)。這種發(fā)音方法不小心違反南部口音讓電影語(yǔ)言遠(yuǎn)離老百姓的語(yǔ)言。看電影時(shí)我們要注意喔!
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南寧羅曼法語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)總部位于中國(guó)廣西南寧市,秉承傳播法語(yǔ),推廣法語(yǔ)文化的責(zé)任,用專業(yè)的態(tài)度為廣大法語(yǔ)愛(ài)好者及法語(yǔ)專業(yè)人士搭建一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。在這里沒(méi)有玲瑯滿目的各國(guó)語(yǔ)言,只服務(wù)于法語(yǔ),是目前廣西地區(qū)唯一一家專業(yè)法語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。我們的團(tuán)隊(duì)將全部精力投入法語(yǔ)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),因?yàn)閷W?,所以更專業(yè)。
羅曼教育設(shè)有教學(xué)區(qū)、休息區(qū), 所有區(qū)域無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋,充電便捷。教室整潔、明亮。從人性化的教室環(huán)境到先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,再到法國(guó)文化的軟氛圍,我們致力為您創(chuàng)造一個(gè)更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
羅曼教育課程包括兩大類:類為基礎(chǔ)類。該類以《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》為依據(jù)并結(jié)合法語(yǔ)愛(ài)好者的實(shí)際需要而設(shè)置,各課程教學(xué)分為語(yǔ)法、聽、說(shuō)、閱讀、寫作等幾大板塊的內(nèi)容,以中、外教聯(lián)合教學(xué)的方式達(dá)到提高課程的知識(shí)性、趣味性、實(shí)用性的目的。課程視學(xué)生語(yǔ)言掌握能力分為A1、A2、B1、B2、C1、C2六個(gè)階段。學(xué)生不同年齡教學(xué)方式不同,六個(gè)階段分設(shè)三個(gè)年齡段,4~9歲(少兒段)、10~16歲(青少年段)、16歲~成人(成人段)。第二類是強(qiáng)化類,主要為針對(duì)性較強(qiáng)的課程。該類根據(jù)備考、或法語(yǔ)學(xué)習(xí)者的特殊需求,提供更有針對(duì)性的教學(xué),如:TCF出國(guó)備考班、考研輔導(dǎo)班、聽說(shuō)提高班、口語(yǔ)強(qiáng)化班、同等學(xué)歷考試等一系列目的性明確的強(qiáng)化班,為備考學(xué)員解決疑難、掃清障礙。我們是素質(zhì)教育的高分孵化器。
南寧羅曼教育擁有專業(yè)、敬業(yè)的法語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì),他們?cè)魧W(xué)法國(guó)并在高校從事法語(yǔ)專業(yè)教學(xué)多年,長(zhǎng)期致力于法國(guó)文化及法語(yǔ)教學(xué)研究。有專業(yè)的法語(yǔ)知識(shí)、熟知法國(guó)文化生活的方方面面、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,在教授法語(yǔ)的同時(shí)也帶您領(lǐng)略法國(guó)文化。
隨著中國(guó)對(duì)外活動(dòng)的增加,與法語(yǔ)區(qū)國(guó)家的交往也正在激增。羅曼教育向企業(yè)提供各類法語(yǔ)服務(wù)。課程培訓(xùn)類包括:商貿(mào)法語(yǔ),工程建設(shè),外事及經(jīng)理特訓(xùn)等專業(yè)法語(yǔ)課程;為企業(yè)量身打造定制課程。翻譯服務(wù),我們提供各類型文件資料筆譯及口譯服務(wù)。
羅曼教育不僅學(xué)習(xí)法語(yǔ)、教學(xué)研究,我們還是法語(yǔ)愛(ài)好者之家。無(wú)論您是否參加課程,都可以加入我們的會(huì)員俱樂(lè)部。我們會(huì)不定期舉行一些法語(yǔ)活動(dòng),如法語(yǔ)角、主題討論活動(dòng)。我們還會(huì)邀請(qǐng)專家做專題報(bào)告,并組織討論。我們聊法國(guó),談法國(guó)文化,交流學(xué)習(xí)心得。