深圳達(dá)內(nèi)教育
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C語(yǔ)言課程內(nèi)容詳細(xì)介紹
針對(duì)不同基礎(chǔ)專業(yè)學(xué)員進(jìn)行講解
你即使是一個(gè)對(duì)C語(yǔ)言零基礎(chǔ)的學(xué)員,只要你想以后在這方面發(fā)展,想在C語(yǔ)言方面好好學(xué)習(xí)的,我們就有能力把你教好!如果你是一個(gè)有C語(yǔ)言基礎(chǔ)的學(xué)員,我們會(huì)讓你在基礎(chǔ)上面提高一個(gè)高層次。
1.C語(yǔ)言的基礎(chǔ)課程信息
針對(duì)于不同基礎(chǔ)的學(xué)生,對(duì)掌握C語(yǔ)言必須知道的一些前提信息具體講解。例如:計(jì)算機(jī)的各種進(jìn)制計(jì)算,原碼反碼和補(bǔ)碼的理解和計(jì)算,位運(yùn)算與計(jì)算機(jī)的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制等。
2.C語(yǔ)言的編程基礎(chǔ)課程信息
C語(yǔ)言的數(shù)據(jù)類型,常量變量,預(yù)編譯機(jī)制,運(yùn)算符和表達(dá)式,數(shù)據(jù)的輸入和輸出,選擇語(yǔ)句結(jié)構(gòu),循環(huán)語(yǔ)句結(jié)構(gòu),選擇的嵌套,循環(huán)的嵌套,選擇和循環(huán)的中斷,goto語(yǔ)句。
3.C語(yǔ)言編程學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)語(yǔ)法規(guī)則
自定義函數(shù),函數(shù)的參數(shù)傳遞,靜態(tài)變量,變量的作用域也即生命周期;一位數(shù)組和一位數(shù)組指針,二維數(shù)組和二維數(shù)組指針,一位數(shù)組和二維數(shù)組字符串,指針在函數(shù)里面的傳遞;結(jié)構(gòu)體和數(shù)據(jù)鏈表;聯(lián)合體、文件操作等。
4.C語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)
函數(shù)的參數(shù)傳遞,數(shù)組和指針及其字符串是整個(gè)C語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。這一部分是整個(gè)C語(yǔ)言的核心;還有結(jié)構(gòu)體和數(shù)據(jù)鏈表也是非常重要的,特別是在編程開(kāi)發(fā)中結(jié)構(gòu)體是重點(diǎn)。
主講內(nèi)容
1.Unix/Linux實(shí)戰(zhàn)2.C語(yǔ)言概述3.編程基礎(chǔ) 4.函數(shù)5.指針 6.內(nèi)存管理 7.復(fù)合類型 8.文件操作 9.項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)可掌握的核心能力
1.通過(guò)C語(yǔ)培養(yǎng)編程思維和動(dòng)手能力;
2.通過(guò)C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)培養(yǎng)面向過(guò)程編程思想,為以后的深入學(xué)習(xí)就業(yè)課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
可解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
1.具備C/C++領(lǐng)域基礎(chǔ)專業(yè)編程能力;
2.實(shí)現(xiàn)電子詞典項(xiàng)目案例;
3.實(shí)現(xiàn)貪吃蛇項(xiàng)目案例。
學(xué)習(xí)成就
1.全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試(80分以上水平);
2.入門(mén)計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)編程領(lǐng)域;
3.一本以上大學(xué)高?!禖語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)》、《C語(yǔ)言期末考試》能力。
達(dá)內(nèi)的16年,是互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的16年。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的不同階段,達(dá)內(nèi)的課程緊跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的步伐,16年不斷的創(chuàng)新,打造覆蓋IT全產(chǎn)業(yè)鏈的職業(yè)課程版圖。達(dá)內(nèi)目前開(kāi)設(shè)Java、JAVA大數(shù)據(jù)、Android、iOS、PHP、軟件測(cè)試、嵌入式、C++、C#、UID、UED、產(chǎn)品經(jīng)理、Linux云計(jì)算、Web前端、VR、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、高級(jí)電商等21大課程體系,為高端IT企業(yè)提供全面的人才服務(wù),并為全行業(yè)提供高級(jí)應(yīng)用型人才。
達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)確定了”一站式職業(yè)人才培訓(xùn)提供商、一站式人才輸送提供商、一站式軟件開(kāi)發(fā)提供商”的三大定位。把“締造年輕人的中國(guó)夢(mèng)”作為所有達(dá)內(nèi)人奮斗的企業(yè)使命。
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步的原因
結(jié)合學(xué)員分析,定制階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案
以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師
課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑
平均每分鐘就有1人走進(jìn)課堂
2.4%學(xué)員直接購(gòu)買課程
97.6%學(xué)員選擇先免費(fèi)體驗(yàn)
一節(jié)免費(fèi)試聽(tīng)課
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