NET、ACCP軟件開發(fā)
Course objectives-
01
第1階段，預(yù)科課程
1、非計算機相關(guān)專業(yè)學(xué)員計算機基本知識、計算機操作熟練度提升
2、學(xué)習(xí)Java、HTML+CSS、C#+SQL Server、WinForms基礎(chǔ)知識
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02
第2階段，技能學(xué)習(xí)
1、精通.NET?Framework平臺，開發(fā)邊講邊練，項目驅(qū)動學(xué)習(xí)技能，每門課程后緊跟項目實訓(xùn)。 系統(tǒng)學(xué)習(xí)C#語言基礎(chǔ)、Windows應(yīng)用和ASP.NET、數(shù)據(jù)庫等。
2、深入學(xué)習(xí).NET平臺和C#編程、Java面向?qū)ο蟆SP/Servlet、數(shù)據(jù)庫MySQL、WEB前端JS/jQuery網(wǎng)頁交互等，參與進階項目、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。
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03
第3階段，就業(yè)實訓(xùn)
1、SSM/SSH開發(fā)企業(yè)級應(yīng)用實戰(zhàn),基于Hadoop生態(tài)系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)解決方案 ，Web前端框架與移動應(yīng)用開發(fā) ，使用NET MVC 開發(fā)企業(yè)級應(yīng)用實戰(zhàn) ，mongoDB，畢業(yè)設(shè)計，職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)
2、真實模擬企業(yè)，演練項目整體開發(fā)流程 ;技能精進、直面就業(yè)，讓學(xué)員擁有就業(yè)實力
想學(xué)軟件開發(fā)怎么入手？
軟件開發(fā)是根據(jù)用戶要求建造出軟件系統(tǒng)或許系統(tǒng)中的軟件部分的進程。軟件開發(fā)是一項包含需求發(fā)現(xiàn)、需求分析、設(shè)計、完結(jié)和檢驗的系統(tǒng)工程。軟件一般是用某種程序設(shè)計言語來完結(jié)的。所以我們在初學(xué)軟件開發(fā)時首要需要明確自己想要學(xué)習(xí)什么言語方向?，F(xiàn)在常用的編程言語有很多，包含Java、Python、C、PHP等等，每種言語都有自己的優(yōu)勢和缺乏，在企業(yè)中的實踐運用也有很大差異。
線下面授線上平臺 想學(xué)隨時隨地
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線上平臺多種多樣；海量題庫刷不完，
云豆網(wǎng)
基于SNS框架構(gòu)建的學(xué)員知識分享和人脈建設(shè)渠道，突破傳統(tǒng)面授人脈限制。
青鳥微訊
隨時隨地學(xué)習(xí)，突破時間地點限制。
青鳥云課堂
內(nèi)容隨時更新，突破傳統(tǒng)面授容量、內(nèi)容更新、產(chǎn)品升級的限制。
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當面授課，隨堂輔導(dǎo)，及時解惑答疑
小班面授
小班30位學(xué)員，一班十師，全面覆蓋每一位學(xué)生，教學(xué)監(jiān)管更加細致。
翻轉(zhuǎn)課堂
課后線上復(fù)習(xí)、課后作業(yè)，課前線上預(yù)習(xí)、課上講師根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況重點講解，四點一線貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)始終。
隨堂筆記
課堂教員邊講邊敲寫筆記，步驟清晰，學(xué)生隨時翻看，增強記憶。
大連校區(qū)老師介紹
The teacher introduced-
蘭老師
渤海大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)，5年教學(xué)經(jīng)驗，熟練應(yīng)用eclipse myeclipse、sql server等軟件開發(fā)。主要以java方向為主。
預(yù)約講師 -
趙老師
沈陽師范大學(xué)軟件學(xué)院計算機系，6年IT教學(xué)經(jīng)驗，曾任職工業(yè)信息化部人才交流中心品牌教育，獨立負責(zé)天津市大學(xué)軟件學(xué)院校區(qū)項目運營
預(yù)約講師 -
康老師
曾任國美在線營銷中心設(shè)計總監(jiān)，品牌中心設(shè)計總監(jiān)，京東集團POP事業(yè)設(shè)計部UI設(shè)計經(jīng)理，美麗說UED視覺研究中心視覺設(shè)計經(jīng)理，聚美優(yōu)品核心創(chuàng)意總監(jiān)。
預(yù)約講師 -
康老師
從事IT行業(yè)工作五年有余，有豐富的IT企業(yè)經(jīng)驗，熟知IT人才具備素養(yǎng)。從事IT行業(yè)以來積累大量的企業(yè)資源，了解IT的驅(qū)動力。
預(yù)約講師
IT行業(yè)就業(yè)前景怎么樣？
IT職業(yè)的工作環(huán)境和薪資待遇之所以這么好首要是因為現(xiàn)在IT技能人才的需求量打。隨著IT技能的不斷發(fā)展，越來越多的傳統(tǒng)企業(yè)也在向著互聯(lián)網(wǎng)方向轉(zhuǎn)行，這就需求很多的IT技能人才。據(jù)現(xiàn)某些招聘平臺顯現(xiàn)在IT工程師全國招聘量60多萬條。所以IT職業(yè)工作前景是很不錯的。
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榮譽資質(zhì)12019年度社會信賴職業(yè)教育品牌（中國網(wǎng)）
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榮譽資質(zhì)22019年度影響力教育品牌（中國網(wǎng)）
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榮譽資質(zhì)32019年度口碑影響力職業(yè)教育品牌（騰訊網(wǎng)）
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榮譽資質(zhì)42020年榮獲中國保護消費者基金會頒發(fā)的“保護消費者權(quán)益信用單位”
北大青鳥大事記
1999年-2002年
1999年，在北大青鳥創(chuàng)始人楊芙清院士的主導(dǎo)下， 北大青鳥進入IT職業(yè)教育領(lǐng)域。與國家人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心合作，對軟件工程師職業(yè)培訓(xùn)進行OSTA聯(lián)合認證。
2003年-2006年
北大青鳥職業(yè)教育正式開展院校合作業(yè)務(wù)。2006年12月，合作院校數(shù)量超過180所，合作伙伴超過200家。
2010年-2016年
北大青鳥云平臺上線，開展線上線下一體化教學(xué)。 12月，全國累計培訓(xùn)學(xué)員突破50萬人，合作院校超過600所。2016年9月，北大青鳥深入云南鹽津山區(qū)，開展了以“施愛、助學(xué)、圓夢”為主題的公益助學(xué)活動，以實際行動助力懷有IT夢想的寒門學(xué)子順利圓夢。
2019年-2020年
2019年12月，北大青鳥職業(yè)教育榮獲由中國網(wǎng)、百度、騰訊頒發(fā)的“社會信賴職業(yè)教育品牌”、“年度影響力教育品牌”、“2019年度教育行業(yè)典范”、“口碑影響力職業(yè)教育品牌”等獎項。2020年榮獲中國保護消費者基金會頒發(fā)的“保護消費權(quán)益信譽單位”。 北大青鳥職業(yè)教育以實力獲取榮譽，以榮耀閃耀品牌！
大連北大青鳥校區(qū)環(huán)境
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咨詢接待處
明亮整潔的校區(qū)環(huán)境
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學(xué)習(xí)環(huán)境
好的環(huán)境，帶給您不一樣的學(xué)習(xí)效果
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休息區(qū)
舒適養(yǎng)眼的休息區(qū)
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學(xué)習(xí)環(huán)境
企業(yè)實用的IT技術(shù)，雄厚的師資力量，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。
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學(xué)習(xí)環(huán)境
標準化的教學(xué)管理和就業(yè)體系，助力學(xué)員學(xué)有所成，不愁找不到工作
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就業(yè)服務(wù)
龐大的合作企業(yè)數(shù)量，為廣大畢業(yè)學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)的就業(yè)資源
軟件開發(fā)的發(fā)展前景怎么樣？
隨著物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云核算、人工智能等工作的興起，各行各業(yè)無不用到軟件。用到軟件就會用到軟件開發(fā)。軟件開發(fā)也會跟著工作的使用，需求量會呈不斷上升趨勢。軟件開發(fā)工作在未來也會迎來新的開展機會，尤其是關(guān)于中高端的軟件開發(fā)人才更是供不應(yīng)求，所以挑選就讀軟件開發(fā)專業(yè)的學(xué)生正在逐年增加。
大連北大青鳥機構(gòu)介紹
北大青鳥是北京大學(xué)的校辦產(chǎn)業(yè)，依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才。北大青鳥以完善的標準化管理為依托實現(xiàn)了體系的規(guī)?；l(fā)展，200余家授權(quán)培訓(xùn)中心遍布全國60多個重要城市，全國合作院校超過600所，同10000余家知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，累計培養(yǎng)和輸送80余萬IT職業(yè)化人才進入IT行業(yè)。
學(xué)軟件開發(fā)有什么優(yōu)勢？
IT工作能成為信息發(fā)展時代的頂梁柱，它的一個特征便是‘與時俱進’，依據(jù)當下時代發(fā)展與顧客需求，IT工作不斷擴展領(lǐng)域，從基礎(chǔ)的開發(fā)崗到萬物互聯(lián)的商場、售后等部門，IT工作不止只要編碼，可是編碼言語是橫貫整個IT工作的密碼，軟件開發(fā)作為IT工作比較基礎(chǔ)的崗位，需求量大、事務(wù)才能要求不高，很合適咱們作為入行選擇的崗位。
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