西安一盞課堂

可掌握的核心能力

1、通過互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的相關學習，培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)思維；2、通過學習產(chǎn)品經(jīng)理工作流程、流程圖、結構圖、墨刀的學習，培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理工作思維。

可解決的現(xiàn)實問題

1、能夠使用互聯(lián)網(wǎng)思維思考問題；2、能夠使用流程圖、結構圖、墨刀等相關工具制作產(chǎn)品相關工作內(nèi)容；3、明確產(chǎn)品經(jīng)理的工作流程及步驟。

市場價值

具備學習產(chǎn)品工作思維，但尚不能達到企業(yè)用人標準。

首要就是產(chǎn)品發(fā)布后的出售進展（我習慣于看緊3個月），積極推進出售部分完結出售任務，并隨時了解出售反饋，進行記載，調(diào)整產(chǎn)品在一個產(chǎn)品年度的戰(zhàn)略，并對產(chǎn)品的下一步發(fā)展提供依據(jù)。

在這個階段中，產(chǎn)品經(jīng)理的首要職責就是和出售部分進行溝通，幫忙解決出售過程中遇到的產(chǎn)品問題。

這個階段可以分為兩個步驟：產(chǎn)品盯梢和產(chǎn)品總結

呈現(xiàn)的首要效果為：預訂的出售渠道完結和出售反饋記載。

審美能力：是什么可以讓我們愉悅呢？除了明顯的感觀刺激外，或許存在其他讓我們愉悅的東西，我想理解并能識別這樣的存在，就是設計者需要具備的能力，因為我們的工作目標也正是在創(chuàng)造讓人感到愉悅產(chǎn)品。與志同道合的人聊天讓人感覺愉悅、發(fā)現(xiàn)他人與自身有共同情感的時候感覺愉悅，還有很多無形事物所引發(fā)的愉悅。

當然不同時代、地域、群體的“美”的標準不盡相同，這背后有更深層的心理學、哲學內(nèi)涵在里面。

更好地理解人為何傷痛、為何快樂，需要有更多的人文方向的學習與見識，才可以掌握。

產(chǎn)品經(jīng)理訓練是有必要的，雖然說實踐出真知，但是理論指導實踐也是很重要的，產(chǎn)品經(jīng)理的日常作業(yè)很繁瑣，開會，寫文檔、盯梢bug，改善體會，這些作業(yè)確實能提升產(chǎn)品才能，但是這就真的夠了么？很多產(chǎn)品經(jīng)理作業(yè)了好幾年，在一個崗位上面矜矜業(yè)業(yè)數(shù)載，有朝一日項目撤掉，團隊解散，你還有競爭力么？你做過的都是過期的產(chǎn)品，你了解的都是衰敗的職業(yè)，那么你怎么再找回自我呢？所以產(chǎn)品經(jīng)理訓練很有必要，這是保持職業(yè)競爭力和規(guī)劃職業(yè)的必須充電。