芭蕾優(yōu)雅、高貴、輕盈、純潔、細(xì)膩。所有的女性美都可以在芭蕾中找到。每一位芭蕾舞者，無(wú)論老少，都有著出眾的“芭蕾氣質(zhì)”。她骨子里的優(yōu)雅、輕盈和純潔，讓學(xué)生們能夠享受一種昂貴而美好的高貴生活，現(xiàn)在學(xué)習(xí)芭蕾舞的孩子學(xué)來(lái)越多，可以見(jiàn)得芭蕾舞在孩子里面真的很受歡迎。
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芭蕾舞
國(guó)王的朋友芭蕾舞為CEFA芭蕾舞考級(jí)合作單位，按照《芭蕾舞等級(jí)考試教材》考試大綱開(kāi)考，傳承俄羅斯芭蕾舞精髓，在俄羅斯著.名芭蕾舞學(xué)院瓦崗諾娃體系基礎(chǔ)之上編創(chuàng)而成。
國(guó)王的朋友和陜西師范大學(xué)芭蕾舞專業(yè)有深度合作，其CEFA師資培訓(xùn)也常常在國(guó)王的朋友進(jìn)行。
國(guó)王的朋友芭蕾舞證書(shū)由全俄舞蹈協(xié)會(huì)專業(yè)資格認(rèn)證。通過(guò)《芭蕾舞等級(jí)考試教材》12級(jí)的學(xué)生，經(jīng)考級(jí)中心推薦可以免專業(yè)課考試直接進(jìn)入俄羅斯數(shù)所專業(yè)院校留學(xué)深造。
| 探索式教育理念
采用高瞻學(xué)前教育體系與PBL游戲式方案教學(xué)，專注兒童42項(xiàng)能力的培養(yǎng)，根據(jù)幼兒的個(gè)性和愛(ài)好，以自主、合作的探究方式了解世界、開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性，不斷成長(zhǎng)。
| 師資團(tuán)隊(duì)
數(shù)百位中外兒童教育專.家、心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家及科班專業(yè)老師強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打造多元化趣味課程。
| 硬件環(huán)境
特聘請(qǐng)日本著.名兒童環(huán)境設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，校區(qū)包含教室、更衣室、辦公區(qū)、健身區(qū)、美甲區(qū)以及餐區(qū)等，各校區(qū)教室均采用純天然無(wú)毒無(wú)害原材料裝修，健康環(huán)保，給您和孩子舒適的藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境。
| 多平臺(tái)資源
全國(guó)街舞文化推廣實(shí)驗(yàn)校、考級(jí)定點(diǎn)單位、中華小記者綜合實(shí)踐基地、廣播電視臺(tái)合作單位、給孩子更多展示平臺(tái)，在讀學(xué)員曾參與陜西少兒春晚、絲路春晚、第十四屆全運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)一周年活動(dòng)排等平臺(tái)演出節(jié)目。
兒童學(xué)習(xí)少兒芭蕾有什么好處？
增強(qiáng)音樂(lè)的節(jié)奏感，提高系統(tǒng)協(xié)調(diào)能力
為了提高對(duì)芭蕾啟蒙班的興趣，芭蕾啟蒙班往往采取“表演”的形式，鼓勵(lì)孩子根據(jù)不同的情節(jié)扮演不同的角色?！靶∫魳?lè)”音樂(lè)節(jié)奏簡(jiǎn)單清晰，能提高孩子的感知能力。芭蕾舞練習(xí)時(shí)還可以安排不同的集體舞和集體舞，既能讓學(xué)生感到快樂(lè)、活潑，又能從各種動(dòng)態(tài)平衡中提高學(xué)生的整體協(xié)調(diào)能力。
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芭蕾基訓(xùn)為孩子之后的學(xué)習(xí)奠定良好的身體基礎(chǔ)
塑形——塑形是解決身體氣質(zhì)的步
身體柔韌的開(kāi)發(fā)——任何舞種都需要以身體柔韌為載體來(lái)完成更多的教學(xué)動(dòng)作組合及成品劇目
身體能力的訓(xùn)練——舞種中的自我控制能力以及跳躍能力都必須進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范訓(xùn)練才能完美展現(xiàn)身體舒展的肌肉線條
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蘇老師
主攻方向：中國(guó)舞 KF探索式繪本舞蹈
舞齡：15年
教齡：10年
授課風(fēng)格：小朋友們的知心姐姐，注重培養(yǎng)孩子興趣的同時(shí)，形體氣質(zhì)以及專業(yè)性也是及其重視和教學(xué)的核心。
資質(zhì)：中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)教師、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)中國(guó)舞考級(jí)資質(zhì)1～10級(jí)、中國(guó)民族民間舞注冊(cè)教師
經(jīng)歷：畢業(yè)于陜西師范大學(xué)舞蹈系、2011年參演中國(guó)首部大型歷史舞劇《長(zhǎng)恨歌》、2012年榮獲全國(guó)第十屆桃李杯舞蹈比賽專業(yè)組《吼秦腔》二等獎(jiǎng)、2013年榮獲全國(guó)第三屆“陜西舞蹈荷花獎(jiǎng)”舞蹈比賽專業(yè)組金獎(jiǎng)、2014-2018年參演大型唐宮樂(lè)舞史劇《大唐女皇》里擔(dān)任女一號(hào)、2011年-2018年從事舞臺(tái)工作多年曾多次被陜旅集團(tuán)評(píng)為優(yōu)秀演員優(yōu)秀骨干獎(jiǎng)項(xiàng)
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韓老師
考入楊麗萍PCDC當(dāng)代舞團(tuán)，參與舞劇《春之祭》創(chuàng)作與排演并擔(dān)任劇中“黑度母”的角色。首演于上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)。
參演舞劇《春之祭》5月在倫敦Sadler’s Wells進(jìn)行世界巡演的首演，其后參加“愛(ài)丁堡國(guó)際藝術(shù)節(jié)”。并在加拿大、澳洲、美國(guó)、俄羅斯……進(jìn)行全球巡演。
2018年：與楊麗萍老師同臺(tái)演繹舞劇《孔雀之冬》。并在全國(guó)16個(gè)城市進(jìn)行巡演。
2017年：參加貴州黔西部六枝仡佬族文化進(jìn)校園活動(dòng)，為貴州仡佬族藝術(shù)文化交流活動(dòng)編排舞蹈并參加民族文化交流活動(dòng)。編排雙人舞《五號(hào)房間》參加大學(xué)原創(chuàng)舞蹈比賽。
2016年：編排《waka waka》獲一等獎(jiǎng)。、《邊境上的小妞妞》獲二等獎(jiǎng)。、《happy小豬》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。三個(gè)節(jié)目并參與貴州電視臺(tái)2017年少兒節(jié)目錄制。
2015 年：編排《中國(guó)娃中國(guó)夢(mèng)》被選送參加全國(guó)少兒舞蹈大賽。
教授啟蒙班，小班，中班，大班，中國(guó)舞，芭蕾舞。教授一對(duì)一針對(duì)比賽劇目及特長(zhǎng)生考試
教授學(xué)生先后取得貴陽(yáng)市少兒舞蹈大賽二等獎(jiǎng)、貴州師范大學(xué)附中舞蹈特長(zhǎng)生、貴陽(yáng)市第七中學(xué)舞蹈特長(zhǎng)生考入貴州師范大學(xué)
八大優(yōu)勢(shì)
專業(yè)
從設(shè)計(jì)開(kāi)始就找的日本和國(guó)內(nèi)頂.尖設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，結(jié)合國(guó)外藝術(shù)設(shè)計(jì)理念，給孩子提供具藝術(shù)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
安全
校區(qū)配備安保人員和安檢門(mén)；
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的遠(yuǎn)大負(fù)氧離子新風(fēng)系統(tǒng)覆蓋上千平米的校區(qū)；
配備國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的消防設(shè)備設(shè)施；
校區(qū)購(gòu)買(mǎi)公共責(zé)任險(xiǎn)；
校區(qū)360度球形高清監(jiān)控?cái)z像頭，監(jiān)控室24小時(shí)專人值班。
配套
校區(qū)功能區(qū)域豐富【美甲區(qū)、健身區(qū)、繪本閱讀區(qū)、辦公區(qū)、兒童營(yíng)養(yǎng)餐吧區(qū)等】
教室面積給與每個(gè)孩子延展空間3平方米，確保每個(gè)孩子上課需要；
三基色無(wú)閃頻護(hù)眼燈，愛(ài)護(hù)孩子眼睛；
巴黎歌劇院同款地膠或亞麻籽油地板，保護(hù)每一個(gè)孩子；
實(shí)木固定雙把桿設(shè)計(jì)，安全第一位。
師資
國(guó)內(nèi)外數(shù)百位專.家團(tuán)隊(duì)師訓(xùn)，聘請(qǐng)?zhí)K時(shí)進(jìn)將軍擔(dān)任藝術(shù)總設(shè)計(jì)師；
所有老師均藝術(shù)專業(yè)院校畢業(yè)，和北京舞蹈學(xué)院，陜西師范大學(xué)，井岡山大學(xué)，西安音樂(lè)學(xué)院，西安體育學(xué)院均有合作；
3-5年專業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，專職藝術(shù)教師崗位；
嚴(yán)格通過(guò)國(guó)王的師資培訓(xùn)考評(píng)合格后，方可上崗入職。
課程
與北京師資團(tuán)隊(duì)專.家共同研發(fā)KF探索式繪本舞蹈；
獨(dú)有的“探索式”理念課程融入各課程；
每年課程進(jìn)行迭代升級(jí)，確保課程教授繼承傳統(tǒng)，又可與時(shí)俱進(jìn)。
四大跨界：藝術(shù) 閱讀 兒童心理 家庭教育；
七大融合：探索 繪本 劇目 考級(jí) 外教 游學(xué)體驗(yàn) 競(jìng)技比賽；
五大領(lǐng)域：健康 語(yǔ)言 藝術(shù) 科學(xué) 社會(huì)；
八大主題：自然 知識(shí) 親子 交往 生活習(xí)慣 自我認(rèn)知 生活常識(shí) 傳統(tǒng)文化
體系
舞蹈課程教學(xué)不斷提升優(yōu)化；
語(yǔ)智口才獨(dú).家3.0版本教材；
聲樂(lè)課程獨(dú).家雙師課堂教學(xué)。
服務(wù)
獨(dú)有的校區(qū)家長(zhǎng)服務(wù)功能區(qū)，讓每個(gè)家長(zhǎng)送孩子上課都是一種享受；
定期組織學(xué)員主題生日會(huì)，感受不同生日氛圍；
每周一次的家長(zhǎng)服務(wù)課堂，溝通孩子學(xué)習(xí)情況；
定期組織學(xué)員主題活動(dòng)；
演出
階段性學(xué)習(xí)匯報(bào)演出；
六一劇場(chǎng)演出；
春晚電視臺(tái)演出；
國(guó)內(nèi)知名少兒節(jié)目演出，如：芝麻開(kāi)門(mén)，星主播等；
北京新光影視圈演出，如：星光大道等；
美國(guó)百老匯演出機(jī)會(huì)。
孩子學(xué)芭蕾的誤區(qū)有哪些？
1、芭蕾練習(xí)會(huì)導(dǎo)致“八字腳”
相反，由于芭蕾舞的基礎(chǔ)訓(xùn)練要求“開(kāi)、繃、直”，舞蹈可以矯正內(nèi)八字腳。有些寶寶學(xué)芭蕾，因?yàn)樗麄兛偸怯浀冒爬俚臏?zhǔn)備動(dòng)作，走路時(shí)會(huì)多出一點(diǎn)外八字。這是真的，但并不明顯，也不會(huì)影響寶寶的形象。
2、芭蕾會(huì)讓寶寶長(zhǎng)不高
孩子能長(zhǎng)得多高與骨骼閉合的時(shí)間有關(guān)。也就是說(shuō)，關(guān)節(jié)兩側(cè)的軟骨越晚閉合形成硬骨，寶寶就會(huì)長(zhǎng)得越高。在芭蕾練習(xí)中，大多數(shù)動(dòng)作都與拉伸寶寶的韌帶和塑造寶寶的肌肉有關(guān)。對(duì)寶寶骨骼發(fā)育的壓力比較有限。而且一般4-6歲的寶寶不會(huì)安排立足尖訓(xùn)練，所以不會(huì)造成寶寶個(gè)子長(zhǎng)不高的情況。相反，因?yàn)榫毎爬俚膶殞氉藙?shì)很好，挺胸縮下巴，整個(gè)身體看起來(lái)會(huì)比實(shí)際身高更苗條，所以明顯比同齡人高。
少兒芭蕾舞培訓(xùn)學(xué)員評(píng)價(jià)
女兒的芭蕾啟蒙就是從國(guó)王的朋友開(kāi)始的，第 一次體驗(yàn)課后，小小的她就說(shuō)喜歡這里，哪里都好美，老師也好美～每次來(lái)上課或是上完課總是特別開(kāi)心！直到現(xiàn)在上了小學(xué)，我們住的地方離校區(qū)的距離變得遠(yuǎn)了很多，但仍然堅(jiān)持來(lái)上課！我想也許這就是喜歡的力量吧！專業(yè)的老師、專業(yè)的環(huán)境、周到熱情的服務(wù)、還有美美的一切！孩子喜歡這里，我也喜歡這里，每次看到老師發(fā)來(lái)的上課照片，都能看到她的進(jìn)步！從一只小小鴨一步步變成現(xiàn)在的小天鵝～
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
國(guó)王的朋友藝術(shù)教育隸屬于國(guó)王的朋友教育集團(tuán)，集團(tuán)總部位于北京。集團(tuán)下設(shè)國(guó)際兒童探索館，早教中心，幼兒園，藝術(shù)教育中心，家庭成長(zhǎng)中心五大文化教育產(chǎn)業(yè)基地，專為0-18歲少年兒童量身打造全球優(yōu)質(zhì)化兒童創(chuàng)新型教育資源整合平臺(tái)。國(guó)王的朋友藝術(shù)教育是經(jīng)國(guó)家教育部門(mén)批準(zhǔn)，全國(guó)連鎖的少兒藝術(shù)品牌。擁有完全自主研發(fā)的全套課程體系。根據(jù)中國(guó)孩子的身心發(fā)育規(guī)律及特點(diǎn)，結(jié)合數(shù)百位中外兒童教育專.家、創(chuàng)編研發(fā)的“探索式“藝術(shù)課程，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)天賦和創(chuàng)造性思維；加強(qiáng)對(duì)美的感知力，提高藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，塑造孩子健康、快樂(lè)、自信的全面人格。
誠(chéng)信至真方面
絕不虛假：1. 不說(shuō)假大空話；2. 說(shuō)話做事有依據(jù)；3. 為人正直
不找借口：1. 百分百擔(dān)當(dāng)責(zé)任；2. 內(nèi)向思維不抱怨；3. 為工作成果負(fù)責(zé)
有責(zé)任心：1. 要求別人的自己先做到；2. 第一次把事情做好；3. 有主人翁意識(shí)
堅(jiān)守承諾：1. 答應(yīng)別人的事情要做到；2. 全力以赴達(dá)成既定目標(biāo)
值得信賴：1. 做事獨(dú)當(dāng)一面；2. 嚴(yán)于律己尊重他人；3. 利他，愛(ài)人，凡事感恩
探索創(chuàng)新方面
簡(jiǎn)單直接：1. 復(fù)雜事情簡(jiǎn)單化；2. 做事抓重點(diǎn)；3. 凡是成果量化；4. 設(shè)定期限
精益求精：1. 把每件事做到極致；2. 高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，持續(xù)反省和改進(jìn)；3. 咬定目標(biāo)，決不放棄
持續(xù)創(chuàng)新：1. 每周都有5小時(shí)以上的專題學(xué)習(xí)；2. 每人會(huì)講一堂課；3. 每月一次主動(dòng)變革帶來(lái)績(jī)效突破性提升
超出期望：1. 每天保.證用戶極致體驗(yàn)；2. 給用戶驚喜感；3. 讓用戶重復(fù)使用
優(yōu)美的上課環(huán)境
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
課程熱線：
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