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天津大聲音樂藝術(shù)培訓(xùn)

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天津少兒芭蕾舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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課程介紹

芭蕾舞練習(xí)技巧

把桿訓(xùn)練組合
基本的把桿動作組合:
1.(雙手/單手)扶把,一位腳擦地組合
2.(雙手/單手)扶把,一位腳蹲組合
3.(雙手/單手)扶把,一位腳劃圈組合
4.五位腳,單手扶把小踢腿組合
5.五位腳,單手扶把移重心組合
6.(雙手/單手)轉(zhuǎn)腰組合這些組合,適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步,在此基礎(chǔ)上加大難度,變換花樣,達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求。

芭蕾舞的七個(gè)手位

提高創(chuàng)作感力 學(xué)校將提供舞蹈表演及于課堂上抽取時(shí)間讓學(xué)員隨著音樂創(chuàng)作,有機(jī) 會運(yùn)用所學(xué)所見編舞,提高創(chuàng)作能力。

訓(xùn)練耐性,意志及自信 芭蕾舞的學(xué)習(xí)結(jié)果不如繪畫及唱歌般快捷 ,要跳得好,不是一朝一夕 的事,學(xué)員需要一段時(shí)間揣摩動作技巧及感受音樂動作的關(guān)系 ,從而 表達(dá)動作及帶出自己所思所想,可訓(xùn)練耐性和意志。


芭蕾

傳統(tǒng)的古典芭蕾技術(shù)建筑在外開、伸展、繃直的審美基礎(chǔ)之上的。它包括:腳的5種基本位置、3種基本舞姿:如"阿拉貝斯"(arabesque)、"阿提秋"(attitude)和"伊卡特"(ecarte);腿部技巧:各種"巴特芒"(battements)--包括腿的伸展、打開以及rond de jambo(腿的劃圓圈)等;各種幅度和舞姿的跳躍;各種旋轉(zhuǎn);擊腿技巧;各種舞步和連接動作;女子的腳尖舞技巧;雙人舞的扶持和托舉等技巧;以及"潑德布拉"(port de bras)等。古典芭蕾的這些基本動作(元素),就像字母一樣,編導(dǎo)運(yùn)用這些"字母"寫出不同角色的個(gè)性、身份、情緒以及角色在劇情發(fā)展中的地位和作用,把這些元素按特定的結(jié)構(gòu)手法加以編排、組合、組成形象化的舞蹈語匯來表達(dá)劇情,創(chuàng)造出各種富有藝術(shù)魅力的舞蹈形象。

舞蹈術(shù)語

一、舞蹈形象: 以舞蹈藝術(shù)為手段塑造的人物形象動態(tài)形象,技人體的姿態(tài)、造型,步法等動作借助音樂、舞臺美術(shù)、化妝、服飾等藝術(shù)因素產(chǎn)生的具有欣賞價(jià)值的視覺效果。具有可視性、流動性的審美性的特點(diǎn),是舞蹈欣賞過程中被感知、認(rèn)識的主要對象和體現(xiàn)舞蹈藝術(shù)審美價(jià)值的主體。
二、舞蹈表情:根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中人的心理活動和流露表情的習(xí)慣特點(diǎn),經(jīng)過提煉和藝術(shù)加工,用不同的舞蹈形式加以概括并表現(xiàn)出的喜怒哀樂等內(nèi)心情感變化。除了與動作相協(xié)調(diào)的面部表情外,有節(jié)奏的動作、姿態(tài)、手勢和造型,亦可產(chǎn)生富有藝術(shù)感染了的舞蹈表情。

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天津芭蕾舞

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