少兒學(xué)跳街舞有什么好處?
1、如果你的孩子性格外向,他在學(xué)習(xí)街舞的過程中會得到更多。孩子們經(jīng)常以集體舞的形式排練。他們需要保持有規(guī)律的性和節(jié)奏,這是培養(yǎng)孩子良好道德意識和素質(zhì)的極好指南。
2、同時,經(jīng)過不斷的練習(xí)和訓(xùn)練,有助于提高孩子的身體各個方面的機(jī)能,正確練習(xí)街舞,增強(qiáng)身體美。
3、繼續(xù)練習(xí),街舞會成為孩子的一種技能,將來會有更多的機(jī)會和選擇。
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街舞
街舞(Street Dance)是起源于美國,基于不同的街頭文化或音樂風(fēng)格而產(chǎn)生的多個不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱,zui早的街舞舞種為Locking,起源于20世紀(jì)六十年代。
Locking(鎖舞)起源于60年代,由Don Cambell領(lǐng)銜的The Lockers團(tuán)隊發(fā)明,是zui早成型的街舞舞種。手腕手臂的快.速旋轉(zhuǎn)與指向,動作的突然定格,伴以各種拍手、跳躍及劈叉等技術(shù)為其主要特征。
Hip-Hop(嘻哈舞)起源于80年代末90年代初,是繼Breaking之后的第二種Hiphop舞蹈,是現(xiàn)在廣泛流行的街舞類型,嘻哈舞開始的原本意指B-Boy,后來才有人用MC唱的歌來跳舞,所以說跳Hip-Hop其實(shí)是一種后來的說法,B-Boy才是Hip-Hop的起源。
| 探索式教育理念
采用高瞻學(xué)前教育體系與PBL游戲式方案教學(xué),專注兒童42項能力的培養(yǎng),根據(jù)幼兒的個性和愛好,以自主、合作的探究方式了解世界、開發(fā)潛能、發(fā)展個性,不斷成長。
| 師資團(tuán)隊
數(shù)百位中外兒童教育專.家、心理學(xué)家、社會學(xué)家、語言學(xué)家及科班專業(yè)老師強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,打造多元化趣味課程。
| 硬件環(huán)境
特聘請日本著.名兒童環(huán)境設(shè)計師設(shè)計,校區(qū)包含教室、更衣室、辦公區(qū)、健身區(qū)、美甲區(qū)以及餐區(qū)等,各校區(qū)教室均采用純天然無毒無害原材料裝修,健康環(huán)保,給您和孩子舒適的藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境。
| 多平臺資源
全國街舞文化推廣實(shí)驗(yàn)校、考級定點(diǎn)單位、中華小記者綜合實(shí)踐基地、廣播電視臺合作單位、給孩子更多展示平臺,在讀學(xué)員曾參與陜西少兒春晚、絲路春晚、第十四屆全運(yùn)會倒計時一周年活動排等平臺演出節(jié)目。
八大優(yōu)勢
專業(yè)
從設(shè)計開始就找的日本和國內(nèi)頂.尖設(shè)計師設(shè)計,結(jié)合國外藝術(shù)設(shè)計理念,給孩子提供具藝術(shù)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
安全
校區(qū)配備安保人員和安檢門;
國際標(biāo)準(zhǔn)的遠(yuǎn)大負(fù)氧離子新風(fēng)系統(tǒng)覆蓋上千平米的校區(qū);
配備國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的消防設(shè)備設(shè)施;
校區(qū)購買公共責(zé)任險;
校區(qū)360度球形高清監(jiān)控攝像頭,監(jiān)控室24小時專人值班。
配套
校區(qū)功能區(qū)域豐富【美甲區(qū)、健身區(qū)、繪本閱讀區(qū)、辦公區(qū)、兒童營養(yǎng)餐吧區(qū)等】
教室面積給與每個孩子延展空間3平方米,確保每個孩子上課需要;
三基色無閃頻護(hù)眼燈,愛護(hù)孩子眼睛;
巴黎歌劇院同款地膠或亞麻籽油地板,保護(hù)每一個孩子;
實(shí)木固定雙把桿設(shè)計,安全第一位。
師資
國內(nèi)外數(shù)百位專.家團(tuán)隊師訓(xùn),聘請?zhí)K時進(jìn)將軍擔(dān)任藝術(shù)總設(shè)計師;
所有老師均藝術(shù)專業(yè)院校畢業(yè),和北京舞蹈學(xué)院,陜西師范大學(xué),井岡山大學(xué),西安音樂學(xué)院,西安體育學(xué)院均有合作;
3-5年專業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),專職藝術(shù)教師崗位;
嚴(yán)格通過國王的師資培訓(xùn)考評合格后,方可上崗入職。
課程
與北京師資團(tuán)隊專.家共同研發(fā)KF探索式繪本舞蹈;
獨(dú)有的“探索式”理念課程融入各課程;
每年課程進(jìn)行迭代升級,確保課程教授繼承傳統(tǒng),又可與時俱進(jìn)。
四大跨界:藝術(shù) 閱讀 兒童心理 家庭教育;
七大融合:探索 繪本 劇目 考級 外教 游學(xué)體驗(yàn) 競技比賽;
五大領(lǐng)域:健康 語言 藝術(shù) 科學(xué) 社會;
八大主題:自然 知識 親子 交往 生活習(xí)慣 自我認(rèn)知 生活常識 傳統(tǒng)文化
體系
舞蹈課程教學(xué)不斷提升優(yōu)化;
語智口才獨(dú).家3.0版本教材;
聲樂課程獨(dú).家雙師課堂教學(xué)。
服務(wù)
獨(dú)有的校區(qū)家長服務(wù)功能區(qū),讓每個家長送孩子上課都是一種享受;
定期組織學(xué)員主題生日會,感受不同生日氛圍;
每周一次的家長服務(wù)課堂,溝通孩子學(xué)習(xí)情況;
定期組織學(xué)員主題活動;
演出
階段性學(xué)習(xí)匯報演出;
六一劇場演出;
春晚電視臺演出;
國內(nèi)知名少兒節(jié)目演出,如:芝麻開門,星主播等;
北京新光影視圈演出,如:星光大道等;
美國百老匯演出機(jī)會。
學(xué)員評價
我一直對跳舞感興趣,然后我來到這里培訓(xùn)。他們這里的老師真的很擅長跳舞。如果有一天我能像老師這樣會跳舞,我就心滿意足了。他們的舞蹈技巧非常出眾,教我的時候很細(xì)心,先是練習(xí)一些基本動作,慢慢教我們跳成品舞,老師毫無保留地傳授給我們街舞技巧,在這里學(xué)習(xí)的日子過得很開心。
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教學(xué)特點(diǎn)
街舞的動作是由各種走、跑、跳組合而成,并頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動等連貫組合而成的,各個動作都有其特定的健身效果,既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動作的協(xié)調(diào),又組成各環(huán)節(jié)各部分獨(dú)立運(yùn)動。
特點(diǎn):富有節(jié)奏感、爆發(fā)力強(qiáng)在舞動時大幅度的舞步表現(xiàn)出復(fù)雜的舞感,肢體所做的動作較其他舞蹈更為夸張。對于不愛動、不愛說話、孤僻膽怯的孩子,可以有助于他們保持思維敏捷,培養(yǎng)孩子自信、樂觀、堅持的性格,增強(qiáng)健康體魄。
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蘭老師丨街舞老師
主攻:hiphop
1.中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會爵士舞一、二、三、四級授課教師、2.CSDA中國總局街舞考級單位考官、中國舞蹈家協(xié)會街舞藝術(shù)考級1-3教師資格、3.2017年7月陜西省舞動夢想國際少兒流行舞大賽爵士舞教材展示、4.2017年8月參加全國大學(xué)生體育協(xié)會街舞培訓(xùn)上海站、5.2017年11月參加西安T&Hcamp集訓(xùn)營、6.2018年3月參加西安T&H冬季第一期流行舞培訓(xùn)、7.2018年7月師從美國Dae Dae,workshop課程學(xué)習(xí)、8.2018年7月參加VBdance的寒假三期學(xué)習(xí)、9.2018年西安new dancer hippop課程學(xué)習(xí)、10.2018年11月被邀請參加紅舞鞋流行舞教材的編排、11.2019年8月參加這就是街舞成都暑期班培訓(xùn).、12.Just play just dance 天津國際大師課集訓(xùn)營、13.比賽就是江小白《just battle》、14.從業(yè)5年,具有獨(dú)特少兒編排和訓(xùn)練教學(xué)法
學(xué)跳街舞不得不注意的三大學(xué)習(xí)誤區(qū)
誤區(qū)1:擔(dān)心出洋相,不愿跳;這也是新手的第1個誤區(qū)。只要是發(fā)自你內(nèi)心、是你身體的語言,街舞就不會有何美丑可言。要有信心,堅信自己。
誤區(qū)2:盲目練習(xí),不管鏡子;自個不清楚自個的動作是什么樣子的,怎么會知道如何去提升 ?各方向看每一個動作,感覺不好看,該想為什么?怎么樣才好看呢?一定有一面鏡子。
誤區(qū)3:只要動作,不聽音樂;大忌!訓(xùn)練時一定要跟隨音樂,不要刻復(fù)刻動作,用80%的精力聽音樂,剩下的20%交給身體,只要你的身體熟悉音樂的節(jié)奏。聽聽音樂,注意身體的感受,讓身體記住音樂。
學(xué)員評價
帶著孩子到學(xué)校體驗(yàn)了街舞課程,老師專業(yè),有耐心,每個動作老師都教得很細(xì)致,親和力也很不錯,孩子上課開心。家長可以從教室外觀看教學(xué),了解孩子的學(xué)習(xí)情況,課后有老師的點(diǎn)評,還會上傳舞蹈分解動作。前臺很熱情,沒有強(qiáng)烈推銷什么的,想學(xué)街舞的朋友可以來試試!
國王的朋友藝術(shù)教育總部位于北京,是經(jīng)國家教育部門批準(zhǔn)的全國連鎖少兒藝術(shù)教育品牌。
國王的朋友采用國際化“探索式”教育理念,根據(jù)中國兒童的身心發(fā)育規(guī)律及特點(diǎn)、結(jié)合中外藝術(shù)教育專.家和名.師指導(dǎo),創(chuàng)編研發(fā)“探索式”藝術(shù)課程,專為3-18歲孩子打造全新、專業(yè)、多維立體藝術(shù)成長計劃。
國王的朋友藝術(shù)教育課程包含:芭蕾舞、中國舞、街舞、拉丁舞、語智口才、聲樂音樂六大課程,結(jié)合8種核心力帶孩子感受藝術(shù)的可能性,旨在激發(fā)孩子的興趣愛好、藝術(shù)天賦和創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)孩子對美的感知力,提高藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識,塑造孩子健康、快樂、自信的全面人格。
國王的朋友致力于培養(yǎng)孩子對世界的探索精神,提高孩子的素質(zhì)教育,培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者。
國王的朋友自2018年成立至今,僅西安探索博物館接待研學(xué)孩子們近300000余人次,藝術(shù)教育在西安有5家全直營校區(qū),培養(yǎng)藝術(shù)學(xué)生近5000余人。
目前國王的朋友已在全國發(fā)展,長春校區(qū),北京校區(qū)均已啟動,蘭州市,政府引進(jìn)合作項目蘭州萬福教育城也在建設(shè)當(dāng)中,未來國王的朋友將建成含國際幼兒園、小學(xué),中學(xué),高中、書院等一體化探索式教育,為更多孩子提供更好的教育平臺和機(jī)會!
優(yōu)美的上課環(huán)境
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