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南京瀚文電腦設(shè)計培訓(xùn)

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南京新街口平面設(shè)計師培訓(xùn)哪里好

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對于一個學(xué)習(xí)平面設(shè)計的菜鳥—新手來說,必須要先知道怎么開始學(xué)習(xí)平面設(shè)計,下面就一起了解平面設(shè)計的基本概念。

平面設(shè)計就是利用一些特殊的操作來處理一些已經(jīng)數(shù)字化的圖像的過程,是集電腦技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)意于一體的綜合圖片素材內(nèi)容。通俗地說,平面設(shè)計就是運用美術(shù)的表現(xiàn)形式,通過專業(yè)的電腦設(shè)計軟件來完成特定內(nèi)容的藝術(shù)創(chuàng)意的行為,如設(shè)計標(biāo)志,設(shè)計名片,設(shè)計海報等等。

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平面設(shè)計包括了哪些內(nèi)容?通常平面設(shè)計的分類有很多,例如:名片設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、字體設(shè)計、VI設(shè)計、CIS設(shè)計、廣告設(shè)計、海報設(shè)計、 宣傳單設(shè)計、宣傳冊設(shè)計、畫冊設(shè)計、樓書設(shè)計、LOGO設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、賀卡設(shè)計、請柬設(shè)計、排版設(shè)計、印刷品設(shè)計等。

對平面設(shè)計有個大概的了解后,接下來就要了解自己的興趣愛好了,要確定自己對平面設(shè)計有沒有興趣。憑著一時的心血來潮去學(xué)平面設(shè)計的人,會越學(xué)越感到力不從心、興致索然,一旦遇到困難就容易放棄,這樣只能白白浪費時間和精力,最終一無所獲。可見,興趣是成功好的老師,即使你沒有美術(shù)基礎(chǔ),沒有設(shè)計天賦,但如果你有足夠的興趣,你照樣可以做得很好。

當(dāng)你樹立信心決定要學(xué)好平面設(shè)計的時候,你必須要知道平面設(shè)計的基礎(chǔ)是什么。

平面設(shè)計的一般流程

平面設(shè)計的過程是有計劃有步驟的漸進(jìn)式不斷完善的過程,設(shè)計的成功與否很大程度上取決于理念是否準(zhǔn)確,考慮是否完善。設(shè)計之美永無止境,完善取決于態(tài)度。

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一、調(diào)查
調(diào)查是了解事物的過程,設(shè)計需要的是有目的和完整的調(diào)查。背景、市場調(diào)查、行業(yè)調(diào)查(關(guān)于品牌、受眾、產(chǎn)品……)、關(guān)于定位、表現(xiàn)手法、……調(diào)查是設(shè)計的開始和基礎(chǔ)(背景知識)。
二、內(nèi)容
內(nèi)容分為主題和具體內(nèi)容兩部分,這是設(shè)計師在進(jìn)行設(shè)計前的基本材料。
三、理念
構(gòu)思立意是設(shè)計的首步,在設(shè)計中思路比一切更重要。理念一向獨立于設(shè)計之上。也許在你的視覺作品中傳達(dá)出理念是最難的一件事。
四、調(diào)動視覺元素
在設(shè)計中基本元素相當(dāng)于你作品的構(gòu)件,每一個元素都要有傳遞和加強傳遞信息的目的。真正優(yōu)秀的設(shè)計師往往很“吝嗇”,每動用一種元素,都會從整體需要出發(fā)去考慮。在一個版面之中,構(gòu)成元素可以根據(jù)類別來進(jìn)行劃分,如可以分為:標(biāo)題、內(nèi)文、背景、色調(diào)、主體圖形、留白、視覺中心等等。平面設(shè)計版面就是把不同元素進(jìn)行有機結(jié)合的過程。例如在版式當(dāng)中常常借助框架(也叫骨骼),就有很多種形式,規(guī)律框架和非規(guī)律框架,可見框架和隱性框架;還有在字體元素當(dāng)中,對于字體和字型的選擇和搭配的好壞就是一個非常有講究的。選擇字體風(fēng)格的過程就是一個美學(xué)判斷的過程,還有在色彩這一元素的使用上,能體現(xiàn)出一個設(shè)計師對色彩的理解和修養(yǎng)。色彩是一種語言(信息),色彩具有感情,能讓人產(chǎn)生聯(lián)想,能讓人感到冷暖、前后、輕重、大小等等。善于調(diào)動視覺元素是設(shè)計師必備的能力之一。
五、選擇表現(xiàn)手法
手法即是技巧,在視覺產(chǎn)品泛濫的今天要想把受眾打動以并非易事,更多的視覺作品已被人們的眼睛自動的忽略掉了。要把你的信息傳遞出去有幾種方法呢?一種是完整完美的以傳統(tǒng)美學(xué)去表現(xiàn)的設(shè)計方式,會被受眾欣賞閱讀并記住。二種是用新奇的或出奇不意的方式可以達(dá)到(包括在材料上)三種是瘋狂的廣告投放量,進(jìn)行地毯式的強行轟炸。而我們更需要那一種呢?雖然三種方法都能達(dá)到目的,但我們清楚他們的回報是不同的。
我們在三大構(gòu)成中學(xué)過很多種圖形的處理和表現(xiàn)手法,如對比、類比、夸張、對稱、主次、明暗、變異、重復(fù)、矛盾、放射、節(jié)奏、粗細(xì)、冷暖、面積等形式。另外還有從圖形處理的效果上又有手繪類效果,如油畫、鉛筆、水彩、版畫、蠟筆、涂鴉……還有其他的如攝影、老照片、等等。那么你要選擇那一種呢?這取決于你的目的和目標(biāo)群體,以及你的設(shè)計水平。
六、平衡
平衡能帶來視覺及心理的滿足,設(shè)計師要解決畫面當(dāng)中力場的平衡,前后銜接的平衡,平衡感也是設(shè)計師構(gòu)圖所需要的能力,平衡與不平衡是相對的,以是否達(dá)到主題要求為標(biāo)準(zhǔn)。平衡分為對稱平衡和不對稱平衡,包括點、線、面、色、空間的平衡。
七、出彩
記住,你要創(chuàng)造出視覺興奮點來升華你的作品。
八、關(guān)于風(fēng)格
作為設(shè)計師有時是反對風(fēng)格的,固定風(fēng)格的形成意味著自我的僵死,但風(fēng)格同時有是一個設(shè)計師性格、喜好、閱歷、修養(yǎng)的反映,也是設(shè)計師成熟的標(biāo)志,以為“了解大同,才能獨走邊緣”。
九、制作
檢查項目包括:圖形、字體、內(nèi)文、色彩、編排、比例、出血……要求:視覺的想象力和效果要賞心悅目,而更重要的是被受眾理解.

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南京平面設(shè)計師培訓(xùn)哪里好

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南京瀚文教育培訓(xùn)網(wǎng)師資分為三種,一主要是全職老師,具有多年實際工作經(jīng)驗;二主要是工作崗位上的老師,具有多年實際工作經(jīng)驗,又具有多年授課經(jīng)驗的雙師型人才;三是院校師資,多年授課經(jīng)驗,使學(xué)員學(xué)習(xí)起來 易懂,便于掌握。

路在您的腳下,怎么走,在于您。

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