嘉興上元教育

平面設(shè)計(jì)師就業(yè)前景看好。如果您喜歡設(shè)計(jì)，那么選擇平面設(shè)計(jì)師是正確的。作為一個設(shè)計(jì)師，你不僅可以享受物質(zhì)上的優(yōu)越感，還可以享受精神上的愉悅。你可以每天在新的創(chuàng)作中工作，分享設(shè)計(jì)作品的樂趣。平面設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)起步較快，平面設(shè)計(jì)師人才供需相對旺盛。平面設(shè)計(jì)師發(fā)展迅速。大量企業(yè)對平面設(shè)計(jì)師的招聘需求進(jìn)行了調(diào)查，平面設(shè)計(jì)師的需求量很大

招生對象：

1、對設(shè)計(jì)感興趣，想在廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、包裝公司、裝飾公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門從事設(shè)計(jì)工作；

2、開網(wǎng)店，或想在網(wǎng)店方向發(fā)展，不會美工店主。

3、平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生，想進(jìn)一步學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)；

培訓(xùn)目標(biāo)：

針對廣告公司和專業(yè)設(shè)計(jì)公司的需求，培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和技能的平面設(shè)計(jì)師，使學(xué)員掌握平面設(shè)計(jì)不同職

位需求的專業(yè)設(shè)計(jì)技能，并具備獨(dú)立完成各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力。學(xué)員

畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計(jì)師

領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作。

課程內(nèi)容：

軟件方面

1、Photoshop---位圖處理軟件：熟練操作Photoshop軟件操作，能夠應(yīng)對各種位圖圖片的美化、處理，為后

期學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)其它軟件及綜合案例打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

indesign-專業(yè)排版軟件：熟練操作indesign軟件操作，能夠熟練對雜志、報(bào)刊、書籍等方面的專業(yè)排版，為

后期學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)整套綜合案例打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

illustrator---專業(yè)矢量圖制作軟件：熟練操作illustrator軟件操作，能夠自由設(shè)計(jì)、改變矢量圖，深入理解

illustrator軟件與Photoshop、coreldraw軟件的區(qū)別與共同點(diǎn)，為后期學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)綜合案例打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

coreldraw---專業(yè)矢量圖設(shè)計(jì)軟件：熟練操作coreldraw軟件操作，能夠自由設(shè)計(jì)矢量圖，為后期學(xué)習(xí)平面設(shè)

計(jì)綜合案例與VI、logo等設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

提高美感

作為一個設(shè)計(jì)師，培養(yǎng)和提高審美能力是非常重要的。審美能力強(qiáng)的人，能迅速發(fā)現(xiàn)美，抓住審美對象深處隱藏的本質(zhì)，從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。只有這樣我們才能創(chuàng)造美和設(shè)計(jì)美。僅靠精神上的感受和藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，很難形成一個特殊的人才基礎(chǔ)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間的審美能力存在差異。雖然審美能力的形成和提高與人類生理進(jìn)化有關(guān)，但更重要的是來自于文化藝術(shù)知識的獲取和審美熏陶，來自于不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得巨大成就的設(shè)計(jì)大師們，都以其精湛的技藝，展示出自己優(yōu)秀的設(shè)計(jì)才能

遵循教師的課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的知識體系，循序漸進(jìn)、由淺入深地掌握平面設(shè)計(jì)； 根據(jù)企業(yè)需要設(shè)計(jì)的課程是可以學(xué)習(xí)的，相當(dāng)于經(jīng)過培訓(xùn)后有工作經(jīng)驗(yàn)，不經(jīng)適應(yīng)直接進(jìn)入企業(yè)工作狀態(tài)。如有問題，請及時咨詢老師或同學(xué)，避免繞道而行； 課后作業(yè)可以鍛煉動手能力，虛擬項(xiàng)目可以鍛煉自己與他人溝通合作的能力

1、 不同的基礎(chǔ)，不同的學(xué)費(fèi)。對于不同基金會的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)周期是不同的。對于初學(xué)者和對平面設(shè)計(jì)稍有了解的人來說，課程安排是不同的。初學(xué)者需要循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)

2、 高校合作辦學(xué)中存在著不同的學(xué)費(fèi)。達(dá)內(nèi)與全國一些高校有合作關(guān)系。這些高校的學(xué)生來參加達(dá)內(nèi)培訓(xùn)，學(xué)費(fèi)有一定折扣。

3、 不同的學(xué)習(xí)階段導(dǎo)致不同的學(xué)費(fèi)。整個平面課程分為幾個階段，有些人會學(xué)習(xí)整個課程，有些人會根據(jù)自己的情況選擇學(xué)習(xí)其中的一些，而這些學(xué)習(xí)不同階段和整個課程的人自然會有不同的學(xué)費(fèi)。

4、 不同的課程模式導(dǎo)致不同的學(xué)費(fèi)。達(dá)內(nèi)可分為全日制班和業(yè)余班。兩個班的開學(xué)時間、課程安排和學(xué)習(xí)周期不同，所以學(xué)費(fèi)自然不同