高三藝考文化,課全日制課程
專業(yè)考試測評,量身定制
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烏魯木齊市華實(shí)教育的藝考文化課強(qiáng)化課程是專門為廣大藝術(shù)類學(xué)生開設(shè)的。課程分為一對一教學(xué)和全日制教學(xué)兩部分?!耙粚σ弧苯虒W(xué)主要適用于具有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的藝術(shù)類學(xué)生。通過本課程的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),主要是幫助他們形成完善的高考知識(shí)體系,學(xué)習(xí)各種作題方法和技巧,提高他們的作題能力;全日制課程適用于基礎(chǔ)薄弱、部分科目偏大的藝術(shù)類學(xué)生。要緊密結(jié)合教材,提高各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
1.烏魯木齊文博實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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以上是網(wǎng)絡(luò)綜合整理,排名不分上下,僅供參考!烏魯木齊華實(shí)教育有優(yōu)秀的專業(yè)教師任教,為每位藝術(shù)考生量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓藝術(shù)考生的文化課不再難上。分層滾動(dòng)教學(xué),根據(jù)每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,使藝術(shù)考生的表現(xiàn)得到更大程度的提高。封閉式管理,讓家長更加放心,讓學(xué)生把學(xué)習(xí)落到實(shí)處,保證學(xué)習(xí)效果。
各高等院校對藝考生文化課水平要求逐漸提高,藝考生本科分?jǐn)?shù)線也逐年推高,且藝考人數(shù)逐年上升,可見藝考生面臨的競爭壓力之大!
咨詢詳情文化成績在藝術(shù)重點(diǎn)院校錄取中比重增大,部分高校文化課分?jǐn)?shù)線要求高,清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院文化課450分以上,中國傳媒大學(xué)文化課400-450分!
咨詢詳情藝考生學(xué)習(xí)文化課時(shí)間短,沖刺時(shí)間緊迫。專業(yè)課統(tǒng)考占據(jù)了大部分時(shí)間,留給文化課補(bǔ)習(xí)的時(shí)間非常少!
咨詢詳情藝考生文化課上線率普遍偏低,學(xué)習(xí)情況較特別。知識(shí)掌握不全面,專業(yè)課文化課雙重兼顧,學(xué)習(xí)跟不上;傳統(tǒng)教學(xué)難以幫助提升!
咨詢詳情針對目標(biāo)院校,找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向!
要求:文化課成績本科線以上
全面復(fù)習(xí)時(shí)間緊迫,必須具有針對性的選擇性復(fù)習(xí)。要在最短的時(shí)間內(nèi)找到自己的復(fù)習(xí)方向以及學(xué)習(xí)目標(biāo),牢抓各學(xué)科得分點(diǎn),減少丟分點(diǎn)。
要求:文化課成績400分以上
集訓(xùn)期間也不能放棄文化課的學(xué)習(xí),在保持的基礎(chǔ)上去突破和提高集訓(xùn)后按照重基礎(chǔ)、抓考點(diǎn)棄偏難的復(fù)習(xí)原則進(jìn)行復(fù)習(xí),幫學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率。
要求:文化課成績500分以上
文化課基礎(chǔ)越早鞏固越好,提優(yōu)補(bǔ)差,分類分板塊復(fù)習(xí)。要達(dá)到目標(biāo),不管是時(shí)間的積累還是大量的練習(xí)都是必不可少的。沖刺階段,智學(xué)教育集訓(xùn)課程幫你進(jìn)行再一步的助力。
要求:文化課成績在一本線以上
須有扎實(shí)的基礎(chǔ),且不能偏科。最后沖刺階段,華實(shí)封閉集訓(xùn)課程充分幫學(xué)生進(jìn)行文化知識(shí)補(bǔ)充,確保文化課成績不落下。抓緊考前時(shí)間,全面幫助提升學(xué)生的綜合實(shí)力,助力學(xué)生。
如果要評價(jià)一個(gè)藝術(shù)類考生的文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的素質(zhì),最直接的標(biāo)準(zhǔn)就是錄取率。很多藝術(shù)類考生的文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都會(huì)在公告欄上張貼上一年的招生情況。當(dāng)你去學(xué)校的時(shí)候,你必須看到這個(gè)。如果學(xué)校沒有公布去年高考的情況,你也可以要求看一看。如果不允許看到該機(jī)構(gòu)的高考情況,最好不要選擇這樣一家藝術(shù)類考生的文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
班級人數(shù):12-15人以內(nèi)小班化教學(xué)
班型特點(diǎn):專職班主任+任課老師有針對性輔導(dǎo)科目薄弱的同學(xué)怎么辦?周一至周天晚自習(xí)第一節(jié)課免費(fèi)輔導(dǎo)不再為弱科煩惱
班級人數(shù):25人
招生計(jì)劃:5個(gè)班
班型特點(diǎn):適合有一定文化課基礎(chǔ),有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)并有志于沖刺國家重點(diǎn)本科院校且選科為政治、歷史、地理的學(xué)生。
歷年高考文化科目研究 因?yàn)槲目粕鷱?fù)習(xí)文化課的時(shí)間比較少,不可能像文科生、理科生那樣花那么多時(shí)間復(fù)習(xí)所有的東西,那怎么復(fù)習(xí)呢?本文結(jié)合以往的高考試卷,對這些提示進(jìn)行分析研究,了解哪些知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常被測,進(jìn)而彌補(bǔ)不足,只有這樣才能在短時(shí)間內(nèi)提高文化課的成績。
為學(xué)生建立專屬提分方案,學(xué)生所上的每一節(jié)課,所參加的每一次考試,所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),所提的每一分都有班主任記錄檔案。
學(xué)科老師圍繞各科要點(diǎn),進(jìn)行靶向定位的強(qiáng)化訓(xùn)練,制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃
多角度,多難度:基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、 在讀學(xué)校教學(xué)水平。
學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),確保方案執(zhí)行深度和力度偏差,定期回訪,及時(shí)反饋,隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,使考生處于最佳狀態(tài)。
根據(jù)學(xué)生薄弱知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、接受度,為學(xué)生選擇最合適的老師。
把握命題趨勢,專職老師1對1授課,免費(fèi)陪讀答疑,心理專家激發(fā)斗志,調(diào)節(jié)心態(tài),向知識(shí)、技巧、心態(tài)要分?jǐn)?shù)
華實(shí)教育全日制文理科小班12人小班教學(xué)(大部分10人左右)優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì),全部是自治區(qū)示范性高中老師 嚴(yán)格管理,封閉教學(xué),無煙無手機(jī)校園授課時(shí)間:每年7月15日—高考前6月2日
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