高三藝考文化,課全日制課程
專業(yè)考試測(cè)評(píng),量身定制
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烏魯木齊市華實(shí)教育的藝考文化課強(qiáng)化課程是專門為廣大藝術(shù)類學(xué)生開設(shè)的。課程分為一對(duì)一教學(xué)和全日制教學(xué)兩部分?!耙粚?duì)一”教學(xué)主要適用于具有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的藝術(shù)類學(xué)生。通過本課程的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),主要是幫助他們形成完善的高考知識(shí)體系,學(xué)習(xí)各種作題方法和技巧,提高他們的作題能力;全日制課程適用于基礎(chǔ)薄弱、部分科目偏大的藝術(shù)類學(xué)生。要緊密結(jié)合教材,提高各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
1.烏魯木齊文博實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2.烏魯木齊育英學(xué)校
3.華實(shí)教育
4.學(xué)大教育
5.新學(xué)高考輔導(dǎo)中心
6.步步教育培訓(xùn)
7.烏魯木齊鑫領(lǐng),先教育
8.烏魯木齊南湖學(xué)校
9.烏魯木齊學(xué)海教育
10.烏魯木齊市科信學(xué)校
以上是網(wǎng)絡(luò)綜合整理,排名不分上下,僅供參考!進(jìn)入中國名校的途徑不僅僅是高考。還可以通過藝考,我們可以在更短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)名校的夢(mèng)想。烏魯木齊市華實(shí)教育培訓(xùn)中心的全日制高考文化課藝術(shù)專業(yè)精品班正在火熱招生,全封閉培訓(xùn),專業(yè)藝術(shù)考官親自為學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化的招生方案,在學(xué)習(xí)期間,學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),在最短的時(shí)間內(nèi)取得好成績(jī),提高高考成績(jī),零基礎(chǔ)錄取藝術(shù)學(xué)院牛校。
藝考生復(fù)習(xí)的八大誤區(qū)
Course objectives掌握新形勢(shì)下大客戶開發(fā)的市場(chǎng)思路,明確銷售方向、掌握大客戶銷售的方法論
盲目購買復(fù)習(xí)資料,命刷題,導(dǎo)致精疲盡疲憊不堪,最終沒有任何提升。
復(fù)習(xí)分不清注次,沒有抓重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí),每-門科目都想抓起來,這是很多藝考生最容易犯的錯(cuò)誤
藝考個(gè)別院校有對(duì)語數(shù)外單科成績(jī)的要求,很多藝考生一味的追求總分忽略掉這三門的單科成績(jī)。
偏科是許多藝考生都存在的問題,學(xué)不進(jìn)去和厭學(xué)成為理的問題,如何去改變天學(xué)心理,針對(duì)偏科的科目訓(xùn)練。
很多藝考生從高二考試就丟下文化課,對(duì)前期文化課的學(xué)習(xí)愛答不理。導(dǎo)致文化知識(shí)環(huán)上進(jìn)度,
特聘藝術(shù)專業(yè)課老師,履歷豐富,給予專業(yè)課指導(dǎo),單招少走彎路;
咨詢?cè)斍?/a>全封閉式教學(xué)環(huán)境,無手機(jī)課堂,軍事化管理,24小時(shí)無縫銜接精細(xì)化管理,安全無憂。
咨詢?cè)斍?/a>省級(jí)一線高考優(yōu)秀老師,10年藝考生文化課授課經(jīng)驗(yàn),讓藝考生學(xué)習(xí)更高效;
咨詢?cè)斍?/a>按成績(jī)分班,分層授課,因材施教,個(gè)性定制提分方案;
咨詢?cè)斍?/a>白天優(yōu)秀教師全程授課,晚上專業(yè)助教老師答疑解惑,確保當(dāng)日知識(shí)當(dāng)日消化!
咨詢?cè)斍?/a>針對(duì)藝術(shù)生基礎(chǔ)弱,由淺入深,直擊考點(diǎn),講、練、考緊密結(jié)合
咨詢?cè)斍?/a>藝術(shù)類考生不同于普通文化類學(xué)生,在教學(xué)管理上需要有針對(duì)性。在教材方面,要使用特別適合藝術(shù)類考生的學(xué)習(xí)材料;在管理方面,要采取“1+n”模式,由一位主教授課,幾個(gè)助教指導(dǎo),盡可能照顧好每一個(gè)學(xué)生;在教學(xué)中,要運(yùn)用科學(xué)合理的教學(xué)方法,使學(xué)生有效地學(xué)習(xí);在封閉式的全日制管理中,學(xué)校要嚴(yán)格管理,學(xué)生要有效學(xué)習(xí),教師要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)。
精講每節(jié)課內(nèi)容:任課老師在課前參照最新考試大綱,根據(jù)藝術(shù)生特點(diǎn),精心備課,力爭(zhēng)做到讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會(huì)
了解更多作業(yè)晚輔導(dǎo):“給學(xué)生批改作業(yè)是遠(yuǎn)博學(xué)生成績(jī)提高的制勝法寶”,不光要輔導(dǎo),還要批改作業(yè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題
了解更多驗(yàn)收上節(jié)課只是:任課教師在課前參照上節(jié)課的重難點(diǎn),精選典型試題,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)上節(jié)課考點(diǎn)的掌握情況
了解更多班級(jí)人數(shù):12-15人以內(nèi)小班化教學(xué)
班型特點(diǎn):專職班主任+任課老師有針對(duì)性輔導(dǎo)科目薄弱的同學(xué)怎么辦?周一至周天晚自習(xí)第一節(jié)課免費(fèi)輔導(dǎo)不再為弱科煩惱
班級(jí)人數(shù):25人
招生計(jì)劃:5個(gè)班
班型特點(diǎn):適合有一定文化課基礎(chǔ),有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)并有志于沖刺國家重點(diǎn)本科院校且選科為政治、歷史、地理的學(xué)生。
藝術(shù)考生必須合理分配時(shí)間,復(fù)習(xí)時(shí)做到有主有次。從近幾年的情況看,文科錄取分?jǐn)?shù)線逐年提高,這也說明了文化課對(duì)考生的重要性。對(duì)于那些一直忙于備考藝術(shù)類專業(yè)考試卻沒有太多時(shí)間準(zhǔn)備文化課的考生來說,目前有效的學(xué)習(xí)方法是合理分配時(shí)間。
為學(xué)生建立專屬提分方案,學(xué)生所上的每一節(jié)課,所參加的每一次考試,所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),所提的每一分都有班主任記錄檔案。
學(xué)科老師圍繞各科要點(diǎn),進(jìn)行靶向定位的強(qiáng)化訓(xùn)練,制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃
多角度,多難度:基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、 在讀學(xué)校教學(xué)水平。
學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),確保方案執(zhí)行深度和力度偏差,定期回訪,及時(shí)反饋,隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,使考生處于最佳狀態(tài)。
根據(jù)學(xué)生薄弱知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、接受度,為學(xué)生選擇最合適的老師。
把握命題趨勢(shì),專職老師1對(duì)1授課,免費(fèi)陪讀答疑,心理專家激發(fā)斗志,調(diào)節(jié)心態(tài),向知識(shí)、技巧、心態(tài)要分?jǐn)?shù)
華實(shí)教育全日制文理科小班12人小班教學(xué)(大部分10人左右)優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì),全部是自治區(qū)示范性高中老師 嚴(yán)格管理,封閉教學(xué),無煙無手機(jī)校園授課時(shí)間:每年7月15日—高考前6月2日
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