僅僅幾個月，藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生就不可能回顧和理解他們在前幾年沒有學(xué)好的文化課程。在這個時候，我們應(yīng)該注意研究基本的試驗場地。比較近幾年的高考試卷，找出頻繁的考點和重要的考點。作為審查的重點，測試準備的效率通常可以提高幾倍。以下是武漢學(xué)大藝考文化課培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
課程介紹
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課程名稱
學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)
適合人群
藝考生（含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考）
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授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提升。
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課程介紹
1、考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點剖析：精準考點內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。 -
師資配備
專業(yè)教師為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實際情況由老師推薦)；。
專職班主任一名，負責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測；負責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
藝考生文化課如何學(xué)習(xí)
我們應(yīng)該結(jié)合實際，把握審查的方向。一般來說，藝術(shù)類學(xué)生在完成專業(yè)藝術(shù)考試后只復(fù)習(xí)三個月的文化課程。由于專業(yè)培訓(xùn)時間長，文化課程的學(xué)習(xí)進度遠遠落后于其他普通學(xué)生。因此，藝術(shù)類學(xué)生在提高文化課的成績時，必須注重夯實基礎(chǔ)，鞏固優(yōu)勢知識點。你知道，多年來，高考題中有70%以上是基本知識點。在堅實的基礎(chǔ)上，跟進新的、困難的知識學(xué)習(xí)計劃，這無疑更有利于文化課程的復(fù)習(xí)。通過獨特的教學(xué)方法，藝術(shù)類學(xué)生可以輕松提高成績，從而緩解和釋放緊張的學(xué)習(xí)壓力，讓考生感覺學(xué)習(xí)文化并不困難。在一次又一次的進步過程中，他們對它感興趣，然后沖刺獲得高分！
成都學(xué)大教學(xué)優(yōu)勢
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免費溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學(xué)生個性特點
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科學(xué)完善測評
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的測評
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定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
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1對1、面對面授課
1對1授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團隊，只為給學(xué)生提供全程貼心服務(wù)
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
藝考生文化課復(fù)習(xí)需注意的誤區(qū)
海上戰(zhàn)術(shù)，追求數(shù)量
有這種錯誤想法的候選人不少。他們認為他們提出的問題越多，他們看到的問題就越多，越有利于解決問題。事實上，并不是你問的問題越多越好。購買更多的參考書可以產(chǎn)生效果。問題是要做，但最重要的是要有針對性地做，理清思路，掌握規(guī)律，熟悉方法。如果你解決了不止一個問題，從一個例子中得出結(jié)論，并且有目的地、有計劃地、有針對性地解決問題，你的學(xué)習(xí)成績會更快地提高。候選人應(yīng)該走出問題的海洋，抓住一個問題，如果他們是正確的。在提問時，更重要的是反思“你為什么做對了，為什么做錯了”。這比大量重復(fù)更有用。
學(xué)大教師培養(yǎng)體系，增強教師輔導(dǎo)水平
The course characteristic-
兩階段
崗前培訓(xùn)：對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
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三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度。青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。老教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學(xué)大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
如何選擇藝考生文化課培訓(xùn)班
嚴格的管理制度：為什么藝術(shù)考試和文化培訓(xùn)課程要有嚴格的管理制度？原因是大多數(shù)藝術(shù)候選人都有一顆飛翔的心。由于長期沒有接觸過文化課程，也經(jīng)歷過學(xué)?？荚?，許多藝術(shù)類學(xué)生的文化課程推廣屬于“剛到分數(shù)線”，這意味著藝術(shù)類學(xué)生不容易管理。因此，如果你想提高學(xué)生的文化課，你需要做的是讓學(xué)生安靜地呆在教室里。當(dāng)然，有人不提倡類似體罰的管理方法。學(xué)校只需要加強對學(xué)生外出的管理。
學(xué)大教育機構(gòu)介紹
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，開啟智慧教育新時代。
歡迎關(guān)注學(xué)大教育！
學(xué)大教育課程，擁有專業(yè)的教師進行授課，采用雙螺旋的教學(xué)模式，進行線上線下互補教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
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