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太原學(xué)大教育

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太原高考藝術(shù)文化課輔導(dǎo)

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課程介紹
  • 太原高考藝術(shù)文化課輔導(dǎo)

    太原學(xué)大藝考文化課

    實力師資團隊 經(jīng)得起學(xué)生家長檢驗

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藝考生文化課如何復(fù)習(xí)


減少貪欲,刪繁就簡。

藝術(shù)生準(zhǔn)備文化課很大的一個下風(fēng)是:時間短。專業(yè)課考完后,留給文化課的時間只剩100天左右。但同時也有一個優(yōu)勢:目標(biāo)低。普文的人可能需要600分,而藝術(shù)生可能 400 分就夠。所以不要想著每一科都通曉,每一道題都會,基本是不可能的,必須把心思放在一定能拿分的科目,首要確保400分穩(wěn)妥進賬。


藝考文化課課程

  • 太原高考藝術(shù)文化課輔導(dǎo)

    全天制封閉班

    班型設(shè)置

    1對1

    課程特色

    老師1對1面對面教導(dǎo),私家定制個性化教導(dǎo)計劃及開課時間;獨立關(guān)閉半軍事化辦理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)則、飲食養(yǎng)分豐厚;專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住,一心一意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進度、盯梢學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。

  • 太原高考藝術(shù)文化課輔導(dǎo)

    全天制走讀班

    班型設(shè)置

    1對1

    課程特色

    真人教師在線1對1直播教育,定制專屬個性化教導(dǎo)方案,學(xué)生學(xué)習(xí)不受時間空間約束,課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測、課后批改作業(yè);操作簡略、無限回放、復(fù)習(xí)方便。

  • 太原高考藝術(shù)文化課輔導(dǎo)

    真人直播課

    班型設(shè)置

    1對1

    課程特色

    老師1對1面對面教導(dǎo),私人定制個性化教導(dǎo)方案及開課時間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛稠密。

  • 太原高考藝術(shù)文化課輔導(dǎo)

    非全天制走讀班

    班型設(shè)置

    小班課

    課程特色

    小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,詳細(xì)依據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確認(rèn),學(xué)習(xí)氣氛稠密;校區(qū)地理位置優(yōu)勝、交通便當(dāng)。

兩種輔導(dǎo)方式任您選 文化課科目隨您挑

  • 在線輔導(dǎo)

    足不出戶打開電腦就能學(xué)。課程可回放、復(fù)習(xí)很方便。

  • 線下輔導(dǎo)

    學(xué)習(xí)環(huán)境安靜舒適,輔導(dǎo)老師貼心周到,學(xué)習(xí)氛圍濃厚

  • 文化課

    不限科目,可以補習(xí)薄弱科目,也可以補習(xí)全部科目。

藝考生為什么要上文化課補習(xí)班


文化課常識把握零星、不全面、不系統(tǒng)

藝體生因為長時間專注于專業(yè)課的集訓(xùn)教導(dǎo),自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象,對于自身文化課根柢就比較單薄的考生來講,文化課常識把握得非常零星,常識補全面,也不系統(tǒng),無疑更是增加一個學(xué)習(xí)上的距離。


學(xué)大機構(gòu)3大優(yōu)勢

  • 學(xué)情分析式

    各組師資集中一起分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等方面,提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案,真切做到因材施教

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  • 經(jīng)驗交流式

    學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗交流 會,促進教師之間交流經(jīng)驗 相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同 進步。

    更多詳情>>
  • 聽、說、評課式

    定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會,選拔并獎勵先進教師,激勵教師不斷提高教學(xué)

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校區(qū)環(huán)境

  • 校區(qū)前臺
  • 校區(qū)辦公區(qū)
  • 學(xué)生學(xué)習(xí)室
  • 學(xué)生閱讀室

藝考生英語文化課應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)


完形填空—索邏配

完形填空歸于精讀文章,邏輯性很強,做完形時要有福爾摩斯和柯南那樣捕捉頭緒的能力,不行放過“現(xiàn)場”的任何蛛絲馬跡,同時還要考慮到上下文的邏輯和調(diào)配。

所以,做完形時,一定不能只看某一個句子,而應(yīng)更多的和上文或許下文聯(lián)系起來。


機構(gòu)介紹

學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。

藝考生學(xué)習(xí)文化課的誤區(qū)


簡單被帶節(jié)奏

回到校園今后,有些校園沒有分藝術(shù)班,藝術(shù)生們也就和文化生在一起上課。文化生因為溫習(xí)時刻夠長,很多人都有了自己校園的節(jié)奏和方法,教師們在教學(xué)的時分也完全是對應(yīng)著文化生的。藝術(shù)生一會兒接觸到這樣的情況是很有或許跟不上的,可是卻很簡單被同化,盡管聽不懂教課,做不來題目可是還是跟著教師和文化生的節(jié)奏走,天天上課聽天書,長期以來惡性循環(huán),基本上也就跟好校園告別了。


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客服在線時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預(yù)約報名或留言,謝謝!

太原藝考文化課

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