如何選擇藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？
從口碑上看：成熟的藝術(shù)考試文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往依賴口碑，這對(duì)當(dāng)?shù)厮囆g(shù)考試圈有很大或小的影響。最簡單的方法是詢問你以前的大四學(xué)生在哪里學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)情況，高考成績，提高的成績，以及他們是否對(duì)組織的聲譽(yù)感到滿意。多問幾個(gè)人就行了。如果大多數(shù)人都說“是”，那么該組織就不會(huì)去那里了。
大多數(shù)藝考生失利 只因文化課沒有過關(guān)
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備考現(xiàn)狀
?？荚盒３掷m(xù)減少、?？奸喚砀訃?yán)格
各科內(nèi)容多，復(fù)習(xí)不過來，抓不住重難點(diǎn)
“3+3” 多種組合考試，選科、填報(bào)志愿兩難
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藝考形勢
?？荚盒３掷m(xù)減少、?？奸喚砀訃?yán)格
統(tǒng)考成績倍受重視，文化課分比重加大
重點(diǎn)高校錄取新低，靠專業(yè)課取勝很懸
學(xué)大藝考文化課 專為藝考生量身定制
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定制測評(píng)報(bào)考
通過智能科學(xué)的PPTS系統(tǒng)，全方位多角度測評(píng)藝考生文化課各科知識(shí)掌握程度，生成個(gè)性化專屬測評(píng)報(bào)告
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定制輔導(dǎo)方案
根據(jù)評(píng)測報(bào)告結(jié)合藝考生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況，量身定制專屬藝考生的個(gè)性化輔導(dǎo)方案
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定制教學(xué)老師
根據(jù)藝考生自身情況及意愿，四配適合學(xué)生的老師上課;老師具有多年藝考文化課帶班經(jīng)驗(yàn),不僅懂教育。
藝術(shù)生在文化課上普遍存在的問題
沒有詳細(xì)的信息整合能力：藝術(shù)測試不僅測試專業(yè)能力和文化課程水平，還測試其他方面的綜合能力。藝術(shù)類考生比普通的文化類學(xué)生需要擔(dān)心更多的事情。作為藝術(shù)考生，要學(xué)會(huì)收集整理招生手冊(cè)、招生計(jì)劃、招生專業(yè)、考試內(nèi)容、錄取原則、歷年分?jǐn)?shù)線等信息，并能在眾多信息中篩選出有用的部分，從而進(jìn)一步完善合理安排自己的考試計(jì)劃。如果沒有詳細(xì)的信息集成能力，往往會(huì)遭受巨大的損失。
石家莊學(xué)大教育課程介紹
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課程名稱
學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)
適合人群
藝考生（含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考）
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授課周期
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績的提升。
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課程介紹
1、考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理：梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。 -
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由京翰老師推薦)；
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。
藝考生怎么提高自己的文化課成績？
找一個(gè)專門的文化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)：藝術(shù)考生學(xué)習(xí)文化課程，特別是統(tǒng)一考試后，我建議去專門為藝術(shù)考生提供文化輔導(dǎo)的學(xué)校，因?yàn)檫@所學(xué)校比較專業(yè)，而且這所學(xué)校一般都是小班授課，一對(duì)一的教學(xué)，這是專為弱小科目設(shè)計(jì)的。這顯然不同于普通高中。由于報(bào)考美術(shù)專業(yè)的人數(shù)逐年增加，由此產(chǎn)生的文化補(bǔ)習(xí)班在管理和教師教學(xué)方面還比較成熟。
石家莊學(xué)大-師資介紹
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教師背景
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué)，具有獨(dú)特的教學(xué)特色。
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自由選擇老師
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。
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面試選拔率
通過面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
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完善的培訓(xùn)體系
崗前集中培訓(xùn)，專家傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
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豐富的工作經(jīng)驗(yàn)
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生實(shí)際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
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靈活的授課時(shí)間
根據(jù)學(xué)生時(shí)間，隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。
藝術(shù)生怎么復(fù)習(xí)文化課
了解高考試題類型：文科學(xué)生文化課的復(fù)習(xí)周期和任務(wù)都很重，我們沒有那么多時(shí)間可以浪費(fèi)，所以第一步是確定參加什么和如何參加高考，這是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的第一步。只有知道什么和如何參加高考，才能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)復(fù)習(xí)什么。
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