課程介紹
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課程名稱
學大教育藝考文化課輔導
適合人群
藝考生（含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考）
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授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提升。
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課程介紹
1、考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點剖析：精準考點內(nèi)容講解，緊扣教學要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應試模擬訓練，選取含金量高的試卷進行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。 -
師資配備
專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注：學生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學生的實際情況由京翰老師推薦)；
專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
藝考生在文化課方面一般會遇到哪些困難？
藝考生壓力大，文化課基礎薄弱
教師要根據(jù)學生的基礎，幫助學生擬定學習計劃和目標，引導學生自主學習。看到孩子的成績不理想，要尊重孩子，幫助孩子分析沒考好的原因，找到問題往后再對癥下藥，幫助孩子找出解決方法，引導孩子自主學習。建議鼓動教育，學生有做得好的方面要及時肯定、鼓勵，讓學生感到自己被尊重，學習也有成就感，這樣學生學起來更有動力，如此形成良性循環(huán)。
學大教育發(fā)展歷程
2001年
學大教育正式成立
2004年
推行個性化輔導模式，開設**個學習中心
2008年
參與抗震救災，與災區(qū)人民同舟共濟，開設學習中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國紐交所
2013年
獲得ISO9001認證
2014年
e學大上線，學大進入個性化智能輔導時代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略，學習中心數(shù)量超過500家
2016年
學大教育成功回歸A股
如何選擇靠譜的藝考文化課輔導機構(gòu)？
看師資水平
廣告打得再響亮，抵不上一個經(jīng)驗豐富的老師，沒有好的師資，就無法給到孩子更好的學習效果。這也是寧波學大教育愿意把更多的資源投入在師資力量上的原因，從特聘專業(yè)教師組成教研團隊，到重金聘請業(yè)界專專業(yè)老師，來給學員進行1對1的輔導，教出優(yōu)異的學生。這便是很好的廣告，給學生和家長帶來實際的效果，才是有意義的。
學大教學特色
Curriculum elements-
免費溝通咨詢
面對面溝通，全面了解每個學生的個性特點，因材施教。
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科學完善測評
及時對學生學習情況進行科學完善的測評，了解學生學習掌握情況。
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定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃，適合孩子的才是好的。
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1對1、小班面對面授課
1對1和小班面對面授課，老師教得深刻、學生學的透徹，可以現(xiàn)場答疑互動。
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6對1個性化服務
專業(yè)服務團隊，有教育咨詢師、班主任、學科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師，提供全程貼心服務。
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導，及時反饋，并根據(jù)學生的學習進度隨時修訂輔導方案。
藝考生在文化課方面通常會遇到哪些困難？
因為藝考生之前還需要進行專業(yè)課的學習、練習，因而文化課的學習不連續(xù)，常常是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。在寧波學大，有多樣化的班型供學員選擇。班主任在生活上給予體貼入微的關(guān)心，學習上嚴格要求，讓學生堅持鍥而不舍的學習態(tài)度。輔導員則是全程跟蹤學習，了解學生學習狀況，并協(xié)助學生答疑解惑。
學大教學環(huán)境
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前臺
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榮譽墻
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學習環(huán)境
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上課教室
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休息區(qū)
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休息區(qū)
專業(yè)分再高，文化課沒過就上不了本科
不得不說，文化課是藝術(shù)生**的軟肋！早年家長會以為藝考文化課的分數(shù)要求低，可是從近幾年看藝術(shù)生文化課的分數(shù)線在逐年升高。藝考生文化課的重要性可想而知。家長要時刻的提示孩子文化課的重要性。專業(yè)課合格，還要文化課分數(shù)高，才有機會考取更好的大學。
學大教育自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)多年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設有550多所學習中心，教學成績獲得社會廣泛認可和良好的口碑。如需了解更多課程詳情，申請試聽名額，歡迎咨詢在線客服哦！
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