洛陽(yáng)學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)
為藝考生定制專屬文化課輔導(dǎo)方案
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課程介紹
近年來隨著藝考的學(xué)生增多，招生院校對(duì)藝術(shù)類考生文化課的成績(jī)要求也越來越高，普通高?？赡苄枰?80分到400分就可以上，但是重點(diǎn)的院?？赡芫托枰?00多或者500多分，甚至600對(duì)分的成績(jī)。所以想要上好的大學(xué)，文化課是非常重要的。無論你未來怎么選擇，重視文化課是進(jìn)入高中階段必須要做的事情。不論是高三的應(yīng)屆生還是高一高二的同學(xué)，如果想要走藝術(shù)這條道路的考生，文化課就更應(yīng)該做準(zhǔn)備。
藝考文化課培訓(xùn)部分機(jī)構(gòu)展示
1、學(xué)大教育
2、中科苑教育
3、新夢(mèng)想教育
4、勵(lì)學(xué)個(gè)性化
5、大智教育
6、普思教育
7、箴行教育
8、魯師教育
9、樸新教育
10、博大教育
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！藝考生復(fù)習(xí)的八大誤區(qū)
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文化成績(jī)復(fù)習(xí)不及時(shí)
很多藝考生專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，卻在文化課上敗北，文化課復(fù)習(xí)時(shí)間太短。
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文化課學(xué)習(xí)方法錯(cuò)誤
盲目購(gòu)買復(fù)習(xí)資料,拼命刷題,導(dǎo)致精疲力盡、疲憊不堪，最終沒有任何提升。
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單科偏科成績(jī)下滑
偏科是許多都存在的問題，學(xué)不進(jìn)去和厭學(xué)成為主要的問題，如何去改變厭學(xué)心理，針對(duì)偏科的科目訓(xùn)練。
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勵(lì)志教育缺乏
有些藝術(shù)生對(duì)本科本身不在乎，加之沒有正確的引導(dǎo)對(duì)未來比較迷茫,對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,覺得沒希望,破罐子破摔。
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沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，追求面面俱到
復(fù)習(xí)分不清主次，沒有抓重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)，每一門科目都想抓起來，這是很多藝考生最容易犯的錯(cuò)誤。
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長(zhǎng)時(shí)間丟下文化課“欠賬”太多
很多藝考生從高二考試就丟下文化課，對(duì)前期文化課的學(xué)習(xí)愛答不理。導(dǎo)致文化知識(shí)跟不上進(jìn)度。
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復(fù)習(xí)時(shí)間太短導(dǎo)致的緊張焦慮
大部分藝考生都是在完成藝考專業(yè)之后開始復(fù)習(xí)，時(shí)間段、見效慢導(dǎo)致心理產(chǎn)生自我否認(rèn)。
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忽視單科成績(jī)，盲目跟從文化生學(xué)習(xí)
藝考個(gè)別院校有對(duì)語(yǔ)數(shù)外單科成績(jī)的要求，很多藝考生一味的追求總分忽略掉這三門的單科成績(jī)。
多種授課形式及班型，給藝考生更多選擇
| 輔導(dǎo)方式 | 授課形式 | 班型設(shè)置 | 優(yōu)勢(shì) |
| 面授輔導(dǎo) | 全日制封閉式 | 1對(duì)1 | 老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo)，私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開課時(shí)間；獨(dú)立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富；專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。 |
| 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；獨(dú)立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富；專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。 | ||
| 全日制走讀式 | 1對(duì)1 | 老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo)，私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開課時(shí)間；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便；校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 | |
| 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便。 | ||
| 非全日制 | 1對(duì)1 | 老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo)，私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案；輔導(dǎo)時(shí)間及課程由學(xué)生及家長(zhǎng)選擇；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 | |
| 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 | ||
| 在線輔導(dǎo) | 真人直播 | 1對(duì)1 | 真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué)，定制專屬個(gè)性化輔導(dǎo)方案，學(xué)生學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制，課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測(cè)、課后批改作業(yè)；操作簡(jiǎn)單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。 |
| 小班課 | 1名教師在線輔導(dǎo)多名學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制，課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測(cè)、課后批改作業(yè)；操作簡(jiǎn)單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。 |
學(xué)大藝考文化課，注重個(gè)性、因材施教
藝考生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該怎么選擇
多從上一屆或者往屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及家長(zhǎng)那里，了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)資訊。正確的選擇大于盲目的努力，正確的選擇意味著成功了一半。（很多孩子考不好，不單是孩子本身的問題，家長(zhǎng)也存在選擇方面的問題） 口碑絕對(duì)是衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力的重要途徑，多數(shù)人的認(rèn)可和廣泛的好評(píng)抵得過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做的任何宣傳。
專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，學(xué)大教育貼心陪伴
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文化課老師點(diǎn)撥重難點(diǎn)、指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣
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教育咨詢師前期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)
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教研團(tuán)隊(duì)把握命題趨勢(shì)確保教學(xué)質(zhì)量
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心靈疏導(dǎo)師調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)激發(fā)學(xué)生斗志
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學(xué)科管理師定制輔導(dǎo)方案監(jiān)控教學(xué)進(jìn)程
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陪讀班主任全程學(xué)案預(yù)習(xí)實(shí)時(shí)答疑解惑
藝術(shù)生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好處
許多家長(zhǎng)和藝術(shù)生都不明白為什么要選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其實(shí)，對(duì)于藝術(shù)生來說，藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短，遺忘的知識(shí)點(diǎn)多，學(xué)校復(fù)習(xí)進(jìn)度難以跟上，如果只是回到學(xué)校，在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，仍然很難看到學(xué)習(xí)效果。與之相比，市場(chǎng)上的文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多采用的是一對(duì)一或小班化教學(xué)模式，不同教學(xué)模式對(duì)學(xué)生成績(jī)的影響自然也會(huì)有所不同。一般而言，文化課程訓(xùn)練機(jī)構(gòu)一切始于對(duì)舊知的強(qiáng)化，然后才能掌握新知識(shí)，合理分配時(shí)間，列出詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按復(fù)習(xí)計(jì)劃來進(jìn)行，這樣的學(xué)習(xí)方式，更能提高學(xué)習(xí)效率。
二十年如一日，專注輔導(dǎo)
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