洛陽學(xué)大教育
藝考生文化課輔導(dǎo)
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課程介紹
藝考生文化課分?jǐn)?shù)線在逐年提高，目前無論專業(yè)多優(yōu)秀文化課不行，同樣考不上理想的大學(xué)，也是近幾年很多藝考生明明藝考成績優(yōu)秀，高考卻還是落榜的原因，所以同學(xué)們從現(xiàn)在開始要重視文化課的學(xué)習(xí)。另外有很大一部分藝考生文化基礎(chǔ)差、而且回原學(xué)校沒有專門的藝考補習(xí)班，也沒有專業(yè)針對藝考生設(shè)立設(shè)置教學(xué)計劃于復(fù)習(xí)備考安排，我們回到原高中學(xué)習(xí)進度跟不上、學(xué)習(xí)效果不理想。也就只能選擇校外專業(yè)的文化課補習(xí)學(xué)校進行補習(xí)備考。
參加藝考，你是不是也有這樣的問題
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各大熱門院校歷年來藝考文化課多少分？
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藝考如何選擇報考學(xué)校？如何選擇專業(yè)？
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目前高二學(xué)生，零基礎(chǔ)選擇藝考可以嗎？
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今年各地藝考統(tǒng)考時間？政策有什么變化？
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我所在地的錄取規(guī)則是多少？錄取率如何？
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藝術(shù)統(tǒng)考后文化課應(yīng)該如何安排復(fù)習(xí)？
藝考文化課復(fù)習(xí)策略
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是難度比較大，但提分較快的一科，藝考生如果基礎(chǔ)不是特別好，那么也不需要追求太高的分?jǐn)?shù)。只需要掌握較為簡單的題型，平時多刷題，保證自己的基礎(chǔ)知識可以得到掌握。在了解到自己在哪方面較為薄弱的時候可以有針對性的復(fù)習(xí)，或是就對基礎(chǔ)知識進行針對性的復(fù)習(xí)。
多種授課形式及班型，給藝考生更多選擇
| 輔導(dǎo)方式 | 授課形式 | 班型設(shè)置 | 優(yōu)勢 |
| 線下輔導(dǎo) | 全日制封閉式 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo)，私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富；專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。 |
| 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富；專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。 | ||
| 全日制走讀式 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo)，私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便；校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 | |
| 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便。 | ||
| 非全日制 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo)，私人定制個性化輔導(dǎo)方案；輔導(dǎo)時間及課程由學(xué)生及家長選擇；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 | |
| 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 | ||
| 在線輔導(dǎo) | 真人直播 | 1對1 | 真人教師在線1對1直播教學(xué)，定制專屬個性化輔導(dǎo)方案，學(xué)生學(xué)習(xí)不受時間空間限制，課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測、課后批改作業(yè)；操作簡單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。 |
| 小班課 | 1名教師在線輔導(dǎo)多名學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)不受時間空間限制，課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測、課后批改作業(yè)；操作簡單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。 |
藝考生文化課復(fù)習(xí)攻略
針對性的輔導(dǎo)：藝術(shù)生文化課高考輔導(dǎo)要有針對性。藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)有其自身特點：復(fù)習(xí)不需要面面俱到，標(biāo)高不宜太高，且復(fù)習(xí)時間過短。因此需要通過全方位策略性輔導(dǎo)使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法，改善不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實提高自身綜合素質(zhì);通過模塊化的教學(xué)穩(wěn)固提升基礎(chǔ)知識和考試成績。 藝術(shù)生的高考文化課學(xué)習(xí)需要和普通考生同步。孔子日：欲乎上則取乎中，欲乎中則取乎下。藝術(shù)生不能因錄取分?jǐn)?shù)線比文化生低，則放松自己對于文化課學(xué)習(xí)的要求。
學(xué)大藝考文化課，專為藝考生
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測評報告
通過智能科學(xué)的PPTS系統(tǒng)，全方位、多角度測評藝考生文化課各科知識掌握程度，生成個性化專屬測評報告，然后全面剖析文化課薄弱點、優(yōu)劣勢等,科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)。
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輔導(dǎo)方案
根據(jù)評測報告結(jié)合藝考生個性特點學(xué)習(xí)情況，量身專屬藝考生的個性化輔導(dǎo)方案，對文化課各科知識進行鞏固基礎(chǔ)、查缺補漏、難點突破、重點強化及快速提升等。
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考試選科
根據(jù)藝考生文化課各科的模考表現(xiàn)，結(jié)合目標(biāo)院校專業(yè)歷年的文化課報錄比數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生選擇可以發(fā)揮自身優(yōu)勢、適合自己且感興趣的考試科目，搶占先機。
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輔導(dǎo)教材
學(xué)大藝考文化課用的輔導(dǎo)教材，都是由專業(yè)藝考文化課師資團隊精心編撰，凝聚多年藝考文化課教學(xué)經(jīng)驗,符合藝考生補習(xí)文化課需求，經(jīng)過歷屆藝考生親身驗證，屬于學(xué)大經(jīng)典的內(nèi)部教材。
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教學(xué)老師
根據(jù)藝考生自身情況及意愿，匹配適合學(xué)生的老師上課;老師具有多年藝考文化課帶班經(jīng)驗,不僅懂教育、知悉藝考新政策了解歷屆報錄比,還鯡常懂藝生的心理吸學(xué)習(xí).情況,擅長因材施教。
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志愿填報
學(xué)大教育根據(jù)藝考生文化課考試成績，結(jié)合專業(yè)課成績、報考志愿及藝考高校錄取數(shù)據(jù)幫助學(xué)生進行科學(xué)精準(zhǔn)的填報志愿,避免因填報志愿沒有把握好，錯失進入更好大學(xué)的機會。
藝考生文化課培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該怎么選擇
看老師是否專業(yè)。老師不夠?qū)I(yè)，這是很多藝考生文化課輔導(dǎo)機構(gòu)最大的頑疾。雖然市面上一些靠發(fā)傳單起家的補習(xí)機構(gòu)，各種承諾都有，但是教學(xué)質(zhì)量還是不夠。要么是老師太年輕，沒有帶畢業(yè)生的經(jīng)驗，要么是退休多年，但脫離一線教學(xué)多年，不能正確把握當(dāng)年考試方向的脈搏。所以學(xué)生在選擇學(xué)校的時候，一定要多了解機構(gòu)老師的教學(xué)實力。對于如何選擇藝術(shù)類考生的文化課輔導(dǎo)機構(gòu)，相信大家都有了基本的了解。值得注意的是，培訓(xùn)機構(gòu)的好壞直接影響高考成績，所以一定要多比較幾家，這樣才能選擇一家適合孩子的藝術(shù)考生文化課輔導(dǎo)機構(gòu)。
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