洛陽學(xué)大教育

分清主次及重點：對于高考生來講本身就是時間緊任務(wù)重的歷程，而藝考生更是艱難。滇云教育（原昆一中老協(xié)高考補習(xí)學(xué)校核心管理團(tuán)隊主辦）辦藝術(shù)文化沖刺12年，形成一套行之有效的教育教學(xué)模式，編寫?yīng)氂械奈幕n沖刺教材，在多年的教育教學(xué)中得到家長和社會各界的認(rèn)可，在有限的時間里，藝考生的復(fù)習(xí)內(nèi)容要主抓重點、考點。本身沒有時間去研磨精深的問題，所以要把注意力放在自己可以拿到的分?jǐn)?shù)上。不要過多去追求高難度的題型，而是把該掌握的知識點爛熟于心，熟記于腦。

重視文化課：藝術(shù)生專業(yè)課結(jié)束之后，全部精力就是放在文化課學(xué)習(xí)上了，可能有些考生以為藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)要求低，就掉以輕心或者認(rèn)為自己專業(yè)課成績很好就驕傲自滿，對文化課的學(xué)習(xí)不是那么重視，導(dǎo)致最后因為文化課沒有過關(guān)而落榜。

第一，在選擇藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校的時候要根據(jù)孩子情況選擇本地和外地，雖然北京這些城市的藝術(shù)生學(xué)校更熱門而且在經(jīng)驗資源上有優(yōu)勢，但是如果考生自己屬于離開家就休息不好甚至失眠的類型則要慎重，而且在選擇培訓(xùn)學(xué)校的時候食宿環(huán)境是必須考察的，很多家長忽略這點，文化課沖刺非常辛苦，考生必須休息好才行。第二，在選擇藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校的時候必須重視課程的選擇和班級的分類，好學(xué)校是不會把考生都放在一個班級的，因為大家的文化課基礎(chǔ)不同而且每個人擅長科目不同，所以應(yīng)該是根據(jù)這些情況分班才對，而且老師也不能是普通學(xué)生的老師，而是針對藝術(shù)生的老師才行，對于這些老師來說提分等于提高孩子文化課水平以及讓學(xué)生掌握應(yīng)試技巧才行。