文化課程一直是藝術(shù)考生的一大障礙。許多藝術(shù)考生選擇藝術(shù)考試是因?yàn)樗麄兊奈幕尘跋鄬?duì)薄弱，他們希望經(jīng)過藝術(shù)考試來平衡分?jǐn)?shù)，幫助他們進(jìn)入一所雄心勃勃的大學(xué)。但近年來，藝術(shù)考生數(shù)量大幅增加，藝術(shù)考生的競爭壓力越來越大。甚至許多校園也更加關(guān)注藝術(shù)考生文化課程的成績。在這些年的高考中，許多藝術(shù)考生因?yàn)槲幕n程的失敗和野心而錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。許多藝術(shù)考生會(huì)選擇文化課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。
新東方全日制文化課集訓(xùn)營
班型設(shè)置
按照文科類和理科類將學(xué)生分為兩個(gè)大類，每個(gè)大類根據(jù)學(xué)生入學(xué)測(cè)試總成績由高到低分層為知名學(xué)校班和平行班兩種班型。每種班型內(nèi)，語數(shù)外實(shí)行固定班級(jí)，再選科目參照高中學(xué)校選科實(shí)行走班。
平行班適用群體
目前分?jǐn)?shù)：200-399
學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：基礎(chǔ)薄弱，缺乏學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)及基本概念，學(xué)科知識(shí)體系凌亂，練習(xí)過少，解題能力欠缺等
學(xué)習(xí)習(xí)慣：被動(dòng)學(xué)習(xí)，拖沓，畏難，對(duì)時(shí)間規(guī)劃不夠合理
名 校班適用群體
目前分?jǐn)?shù)：400-590
學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：有一定的學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)，學(xué)科知識(shí)框架體系基本完成，但是缺少解題方法和應(yīng)試技
巧，舉一反三能力較為薄弱
學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，課后認(rèn)真落實(shí)相關(guān)讀、背、寫等教學(xué)任務(wù)，能有效合理利用時(shí)間
開設(shè)課程
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、 化學(xué)、生物、政治、歷史、地理
上課時(shí)間
短期沖刺班
數(shù)學(xué)抓住基礎(chǔ)題型
新東方全日制文化課教學(xué)優(yōu)勢(shì)
-
-1-
新東方老師好
任課教師選聘上崗。集團(tuán)、學(xué)校優(yōu)秀教師聯(lián)合學(xué)科教研名師組成專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，高考政策研讀精準(zhǔn)，教學(xué)實(shí)戰(zhàn)豐富。
-
-2-
新東方管理優(yōu)
制度化的教學(xué)管理措施；一體化的安全管理方法；規(guī)范化的外出請(qǐng)假流程；人性化的手機(jī)管理辦法。
-
-3-
新東方教得好
“七步教學(xué)法”特色自編的高考沖刺教材；三輪分層教學(xué)體系、重點(diǎn)抓取高考得分干貨知識(shí)精講、限時(shí)練習(xí)、全真模擬、及時(shí)講評(píng)。
文化課集訓(xùn)能提分
高三藝術(shù)類學(xué)生的文化課程強(qiáng)化訓(xùn)練非常有效，他們能夠得分。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，藝術(shù)類學(xué)生是學(xué)生群體的一部分，可以分為兩類：藝術(shù)和音樂。高等院校招收藝術(shù)專業(yè)學(xué)生時(shí)，只能在文化課程調(diào)查和藝術(shù)專業(yè)附加考試的基礎(chǔ)上錄取。
文化輔導(dǎo)是指當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化課程時(shí)，他們的學(xué)習(xí)成績跟不上課堂上老師講課的內(nèi)容，他們會(huì)選擇課堂外有針對(duì)性的文化輔導(dǎo)，以提高孩子的學(xué)習(xí)成績。
在文化課的輔導(dǎo)中，一對(duì)一的分析和改變孩子的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，可以有效地解決孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)差的問題。有效的文化課輔導(dǎo)不僅可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，而且可以讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到滿意，建立自信。
-
【課程特色】
嚴(yán)控高三備考節(jié)奏
1.時(shí)間規(guī)劃明確，把控精準(zhǔn)，教會(huì)學(xué)生合理統(tǒng)籌時(shí)間
2.課程體系嚴(yán)格遵照三輪時(shí)間安排進(jìn)行，分為一輪基礎(chǔ)梳理、二輪專項(xiàng)強(qiáng)化、三輪題型演 練沖刺三個(gè)重點(diǎn)階段重點(diǎn)講授抓分要點(diǎn)
1.教學(xué)實(shí)施注重整體提分，授課重點(diǎn)放在易攻堅(jiān)且提分快的板塊
2.學(xué)科知識(shí)精準(zhǔn)篩檢，只講干貨，減輕學(xué)生壓力和家長焦慮專業(yè)高考教師
1.強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)，任課教師均為帶過多年高考畢業(yè)班專職教師
2.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，輔導(dǎo)緊隨命題，考點(diǎn)一網(wǎng)打盡
昆明新東方教育
關(guān)于新東方教育
云南新東方教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司是新東方教育科技集團(tuán)于2006年8月在云南設(shè)立的分校。學(xué)校自成立以來一直秉承新東方集團(tuán)統(tǒng)一的品牌、統(tǒng)一的師資調(diào)配、統(tǒng)一的基礎(chǔ)教材、統(tǒng)一的授課質(zhì)量、統(tǒng)一的投訴系統(tǒng)、統(tǒng)一的教學(xué)服務(wù)、 統(tǒng)一的教學(xué)管理制度，從而確保了云南新東方培訓(xùn)學(xué)校能夠?yàn)樗袑W(xué)員提供高水準(zhǔn)的教學(xué)和服務(wù)。
如何選擇藝考文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
找教學(xué)管理有序的藝考生文化課集訓(xùn)機(jī)構(gòu)
并進(jìn)行有序的教學(xué)管理，同時(shí)，藝術(shù)生文化課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇專業(yè)性。家長可以帶藝術(shù)考生親身體驗(yàn)教育，經(jīng)過試聽和親身體驗(yàn)了解藝術(shù)考生文化課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理。藝術(shù)考生家長還可以跟蹤了解教師的教學(xué)工作是否規(guī)范，教學(xué)紀(jì)律是否規(guī)范，每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是否詳細(xì)，教學(xué)計(jì)劃是否科學(xué)，課堂教學(xué)紀(jì)律，教師的輔導(dǎo)和答疑是否盡職，課外作業(yè)是否合理這些都是考察藝考生文化課集訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)管理的有效方法。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
課程熱線：
客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
個(gè)試聽名額
