課程簡介：云南新東方培訓(xùn)學(xué)校簡介云南新東方培訓(xùn)學(xué)校是新東方教育科技集團(tuán)于2006年7月在云南設(shè)立的分校。在昆明地區(qū)設(shè)有近14個(gè)教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校自成立以來一直秉承新東方集團(tuán)統(tǒng)一的品牌、統(tǒng)一的師資調(diào)配，統(tǒng)一的學(xué)習(xí)教材、統(tǒng)一的授課質(zhì)量、統(tǒng)一的投訴系統(tǒng)、統(tǒng)一的教學(xué)服務(wù)、統(tǒng)一的教學(xué)管理制度，從而確保了云南新東方培訓(xùn)學(xué)校能夠?yàn)樗袑W(xué)員提供高水準(zhǔn)的教學(xué)和服務(wù)。新東方全日制文化課集訓(xùn)營班型設(shè)置按照文科類和理科類將學(xué)生分為兩個(gè)大...[詳情]

課程簡介：專業(yè)考試后，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)文化課程。就學(xué)生而言，統(tǒng)一藝術(shù)考試成績的優(yōu)勢可能會讓一些學(xué)生感到驕傲，鄙視文化審查。很多考生也一直在“暗示”我對藝術(shù)和體育高考的低分?jǐn)?shù)并不難過，這與專業(yè)課程和文化課程的重要性形成了鮮明對比。事實(shí)上，無論專業(yè)考試成績?nèi)绾?，剩下的時(shí)間都應(yīng)該用于文化課程的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，不要冒險(xiǎn)。重視文化課程的審查是一種態(tài)度。為了完全贏得文化課程，我們首先要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識，其次是科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃...[詳情]

課程簡介：昆明新東方藝考文化課輔導(dǎo)別讓孩子的文化課，成為藝考的絆腳石快速咨詢文化課補(bǔ)習(xí)對哪些學(xué)生有用首先，如果我們不考慮輔導(dǎo)的方式，僅從效果的角度來看，藝術(shù)考生的文化課輔導(dǎo)對基礎(chǔ)薄弱的藝術(shù)類學(xué)生會有更顯著的效果，而對于文化課基礎(chǔ)好的學(xué)生來說，提高分?jǐn)?shù)的效果表面上可能不那么明顯，但我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)越高，提高就越難，就像賺錢一樣，你原來的工資只有幾百，把它提高到1000或2000并不難，但如果很難提高到一萬或兩...[詳情]

課程簡介：對于藝術(shù)考生來說，備考和備考有兩個(gè)方面：一是備考專業(yè)課程，二是備考文化課程。專業(yè)課程成績**專業(yè)院校規(guī)定后，文化課程成為藝術(shù)考生進(jìn)入大學(xué)的另一個(gè)門檻。每年高考后，許多藝術(shù)考生都因?yàn)槲幕n上的錯(cuò)誤而錯(cuò)過了自己喜歡的大學(xué)。因此，有必要為昆明藝術(shù)學(xué)生選擇一個(gè)可靠的文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。以下是我們選擇昆明藝術(shù)大學(xué)進(jìn)行文化培訓(xùn)的主要原因。課程介紹課程名稱學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)適合人群藝考生（含文科高考、理科高考、美...[詳情]

課程簡介：藝術(shù)類學(xué)生年入學(xué)率低的很大一部分原因是藝術(shù)類學(xué)生未能**文化課程。因?yàn)閷τ谒囆g(shù)類學(xué)生來說，文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間相對較少。然而，隨著藝術(shù)考試改革進(jìn)程的加快，文化課程變得越來越重要，藝術(shù)類學(xué)生不能忽視文化課程，盲目專注于專業(yè)課程。如果你被你**喜歡的大學(xué)錄取，但你的文化課并不理想，那將是你的遺憾。進(jìn)入高三后，大多數(shù)藝術(shù)專業(yè)將進(jìn)入專業(yè)培訓(xùn)的密集期。為了準(zhǔn)備美術(shù)考試，他們暫時(shí)放棄了復(fù)習(xí)文化課，只在高三下學(xué)期大...[詳情]

課程簡介：在備考過程中，我們需要花時(shí)間學(xué)習(xí)，不要熬夜做相關(guān)練習(xí)。我們需要保持足夠的睡眠，這對我們的記憶很有幫助。換句話說，我們應(yīng)該休息的時(shí)候休息，應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。只有這樣，才能以更好的精神狀態(tài)面對高考，對成功更有信心。在審查過程中，我們需要總結(jié)我們的疑慮，然后思考。我們應(yīng)該根據(jù)我們的能力將這些問題分為不同的層次。首先，我們應(yīng)該解決一些簡單的問題，然后我們可以經(jīng)過這種方式取得更快的進(jìn)展。分析定位、分層教學(xué)...[詳情]

課程簡介：對于昆明藝術(shù)考生來說，補(bǔ)習(xí)文化課程非常重要，因?yàn)樗囆g(shù)類學(xué)生薄弱的部分是文化課程。如今，各高校都非常重視藝術(shù)考生的文化表現(xiàn)。他們的文化表演需要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)才能被錄取。即使藝術(shù)分?jǐn)?shù)很高，如果文化表演不能滿足要求，也是無用的。很多藝術(shù)考生在高考后再次準(zhǔn)備明年的考試并不理想，這表明他們?nèi)匀粚ψ约河行判模皇且驗(yàn)樗麄冇薮?，而是因?yàn)樗麄儧]有花時(shí)間學(xué)習(xí)文化。此時(shí)，選擇合適的輔導(dǎo)課是更好的選擇。課程介紹課程名稱...[詳情]

課程簡介：藝術(shù)考生備考文化課程的難點(diǎn)：由于長期忽視學(xué)習(xí)文化課程，原有的基礎(chǔ)知識概念模糊，各學(xué)科知識體系需要重構(gòu)，大量高考核心考點(diǎn)需要重組和強(qiáng)化。文化備課的關(guān)鍵：藝術(shù)考生補(bǔ)習(xí)文化課成功的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確劃分高考核心點(diǎn)，集中有限的精力和時(shí)間，克服高考的必要知識點(diǎn)和題型，確保學(xué)習(xí)效率。文化課程備考的特點(diǎn)是：每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不同，藝術(shù)考生的學(xué)習(xí)狀況和目標(biāo)決定了復(fù)習(xí)方法也有特殊性和針對性。有必要強(qiáng)調(diào)不同學(xué)科的課時(shí)分配以及同...[詳情]

課程簡介：作為一名藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，你是否認(rèn)為只要考過專業(yè)課程取得好成績，文化課程就不會太難。事實(shí)上，大多數(shù)藝術(shù)類學(xué)生沒有上好大學(xué)，因?yàn)樗麄兊奈幕煽儧]有越界。因?yàn)樗麄冊缒昊舜罅繒r(shí)間在專業(yè)學(xué)習(xí)，長期沒有接觸到文化課程的學(xué)習(xí)，一些藝術(shù)類學(xué)生無法跟上文化課程的復(fù)習(xí)。一些藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生可能認(rèn)為有好的專業(yè)成績是可以的，但文化課程的成績并不重要。然而，近年來，藝術(shù)學(xué)校的錄取不再單純基于一定比例的“文化課程成績+專業(yè)課...[詳情]

課程簡介：對于昆明藝術(shù)考生來說，補(bǔ)習(xí)文化課程非常重要，因?yàn)樗囆g(shù)類學(xué)生薄弱的部分是文化課程。如今，各高校都非常重視藝術(shù)考生的文化表現(xiàn)。他們的文化表演需要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)才能被錄取。即使藝術(shù)分?jǐn)?shù)很高，如果文化表演不能滿足要求，也是無用的。很多藝術(shù)考生在高考后再次準(zhǔn)備明年的考試并不理想，這表明他們?nèi)匀粚ψ约河行判?，不是因?yàn)樗麄冇薮?，而是因?yàn)樗麄儧]有花時(shí)間學(xué)習(xí)文化。此時(shí)，選擇合適的輔導(dǎo)課是更好的選擇。課程介紹課程名稱...[詳情]

課程簡介：對于藝術(shù)考生來說，文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間相對較短，很多藝術(shù)考生生在晚上感到非常焦慮，尤其是在藝考結(jié)束后，回到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)自己在文化課上跳得太多，不知道如何跟上。一些藝術(shù)考生覺得他們放棄了自己，因?yàn)樗麄冊趯I(yè)上表現(xiàn)不好。此時(shí)，藝術(shù)考生必須及時(shí)調(diào)整心態(tài)，這是舉世聞名的。與普通考生相比，藝術(shù)考生對文化課程的成績要求較低。他們不應(yīng)該盲目追求完美。他們應(yīng)該客觀地分析和贊揚(yáng)自己的成果，并看看哪些科目需要補(bǔ)充文化課程來...[詳情]

課程簡介：對于藝術(shù)考生來說，備考和備考有兩個(gè)方面：一是備考專業(yè)課程，二是備考文化課程。專業(yè)課程成績**專業(yè)院校規(guī)定后，文化課程成為藝術(shù)考生進(jìn)入大學(xué)的另一個(gè)門檻。每年高考后，許多藝術(shù)考生都因?yàn)槲幕n上的錯(cuò)誤而錯(cuò)過了自己喜歡的大學(xué)。因此，有必要為昆明藝術(shù)學(xué)生選擇一個(gè)可靠的文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。以下是我們選擇昆明藝術(shù)大學(xué)進(jìn)行文化培訓(xùn)的主要原因。分析定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、專項(xiàng)鞏固語文回歸教材減少盲點(diǎn)老師著重對基礎(chǔ)知識、...[詳情]

課程簡介：課程詳情藝考文化課全天制課程班型設(shè)置：個(gè)性化1對1學(xué)習(xí)和小班課課程亮點(diǎn)：所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班；小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生，讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會；采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與課堂互動(dòng)為主；專屬教材學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材；全天教學(xué)，每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序；無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范...[詳情]

課程簡介：課程詳情藝考文化課全天制課程班型設(shè)置：個(gè)性化1對1學(xué)習(xí)和小班課課程亮點(diǎn)：所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班；小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生，讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會；采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與課堂互動(dòng)為主；專屬教材學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材；全天教學(xué)，每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序；無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范...[詳情]

課程簡介：課程詳情藝考文化課適合人群藝考生（含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考）授課周期課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績的提升。課程介紹1、考綱解讀：全面解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。2、知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速...[詳情]