邯鄲勵(lì)學(xué)藝考文化課輔導(dǎo)
完善的課程體系，促進(jìn)全面發(fā)展
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課程介紹
藝考生為什么要補(bǔ)文化課？跟不上、差距大。只有文化課程和專業(yè)課都合格，藝術(shù)類考生才能選擇一所好大學(xué)。普通機(jī)構(gòu)注重小組教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法主要針對(duì)大多數(shù)學(xué)生，不能滿足基礎(chǔ)差、進(jìn)度慢的藝術(shù)考生的特殊需要。如果藝術(shù)類考生和文化類考生一起回到課堂上，那就相當(dāng)于“龜兔賽跑”。
藝考生文化課學(xué)習(xí)常見(jiàn)誤區(qū)
藝考文化課如何復(fù)習(xí)？
找出文化課復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題。在進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)之前，我們首先要了解自己文化課學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。只有當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們才能將藥物應(yīng)用到案例中，并專注于學(xué)習(xí)。根據(jù)數(shù)據(jù)，許多考生不能提高成績(jī)，不是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)不夠努力，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。學(xué)習(xí)時(shí)，不要盲目跟隨別人的復(fù)習(xí)節(jié)奏，發(fā)展自己的復(fù)習(xí)模式。
勵(lì)學(xué)藝考文化課教學(xué)特色
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針對(duì)藝考生的文化課提升提升方案，利用多年考試研究經(jīng)驗(yàn)，幫助藝考生掌握高考復(fù)習(xí)方法和題型，運(yùn)用勵(lì)學(xué)個(gè)性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，掌握基礎(chǔ)必備知識(shí)。
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在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力的同時(shí)，能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)，運(yùn)用反復(fù)滾動(dòng)式的教學(xué)模式，掌握高考復(fù)習(xí)方法，讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求，學(xué)習(xí)文化課。
藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)方法
藝術(shù)類學(xué)生文化課復(fù)習(xí)要有技巧。 高考前，藝術(shù)類學(xué)生應(yīng)盡量熟悉高考試題類型。大部分高考考查的是基礎(chǔ)知識(shí)，其中基礎(chǔ)題占大多數(shù)。藝術(shù)類學(xué)生在復(fù)習(xí)和提問(wèn)時(shí)可以做更多的基本問(wèn)題。之后，他們可以適當(dāng)提高題型的難度，做中間題，熟悉高考題型，理清解題思路，提高考試技能。
勵(lì)學(xué)課程服務(wù)優(yōu)勢(shì)
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診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題
先診斷學(xué)科及學(xué)習(xí)問(wèn)題找到癥結(jié)，全面剖析學(xué)員學(xué)習(xí)力，找到實(shí)際學(xué)習(xí)中的痛點(diǎn)與難點(diǎn)。
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規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)
結(jié)合學(xué)科診斷及測(cè)評(píng)結(jié)果與在校學(xué)習(xí)等綜合規(guī)劃提升目標(biāo)，精準(zhǔn)定位直擊輔導(dǎo)突破。
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定制提升方案
根據(jù)目標(biāo)及學(xué)員自身學(xué)習(xí)實(shí)際及特性等量身定制學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，致力學(xué)員更好的學(xué)習(xí)。
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如何選擇藝考文化課培訓(xùn)班？由于藝術(shù)類學(xué)生和文化類學(xué)生的基礎(chǔ)不同，如果他們直接抄襲文化類學(xué)生的教材，藝術(shù)類學(xué)生的復(fù)習(xí)肯定會(huì)有更大的難度。目前，一些培訓(xùn)班已經(jīng)意識(shí)到這一問(wèn)題，并將文化類學(xué)生的教材改為藝術(shù)類學(xué)生的文化課程專用教材。有些教材是專為藝術(shù)和體育學(xué)生準(zhǔn)備的。他們選擇了教學(xué)重點(diǎn)，結(jié)合美術(shù)專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)特點(diǎn)，突破了傳統(tǒng)的一、二、三輪復(fù)習(xí)模式，側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)充研究。
“五環(huán)十步”學(xué)習(xí)體系
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01
五環(huán)循環(huán)
教學(xué)討論會(huì)（集思廣益）>>集體備課（量身定制）>>講義審核（精益求精）>>課堂互動(dòng)（畫(huà)龍點(diǎn)睛）>>學(xué)情反饋（追本溯源）
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深度分析>>匹配學(xué)習(xí)管理團(tuán)隊(duì)>>教學(xué)研討會(huì)>>定制個(gè)性化講義>>首課40分鐘試聽(tīng)>>家校群及時(shí)反饋>>課后陪讀答疑>>三次課后解讀個(gè)輔>>組織家長(zhǎng)會(huì)溝通>>出具階段分析報(bào)告02
十步教學(xué)
關(guān)于勵(lì)學(xué)
邯鄲勵(lì)學(xué)教育培訓(xùn)，秉承現(xiàn)代化教育理念，輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、幫助學(xué)生全面提升。勵(lì)學(xué)輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。
歡迎關(guān)注勵(lì)學(xué)輔導(dǎo)班!
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邯鄲藝考文化課
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
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咨詢電話：13102661516
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